汪慧
譚靖奕
趙蘭
2016年6月28日,在中國戲曲學(xué)院附中劇場的舞臺上,一場“成長”—汪慧二胡學(xué)生2016屆畢業(yè)音樂會正在上演,中國戲曲學(xué)院附中領(lǐng)導(dǎo)李鋼、施翔、張可來、白晶等多位領(lǐng)導(dǎo)前來觀看了演出,出席音樂會的還有嚴(yán)潔敏、張希臣等多位二胡專家教授,劇場排練廳氣氛熱烈,座無虛席,舞臺上的小演奏者坐得筆直,沉浸在那悠揚(yáng)的曲調(diào)中。
學(xué)生譚靖奕連續(xù)六年獲得二胡專業(yè)狀元,此次音樂會演奏的《秦腔主題隨想曲》《雪山魂塑》技藝嫻熟、酣暢淋漓,充分顯示出其扎實(shí)的基本功,查梓良演奏的《風(fēng)雨思秋》《獨(dú)弦操》,如泣如訴、慷慨激昂。趙蘭演奏的《一枝花》《天山風(fēng)情》,抒情婉轉(zhuǎn)、表情細(xì)膩,最后的二胡重奏《一步之遙》《鴻雁》與《賽馬》將音樂會推向了高潮。一曲終了,臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,演奏者們起身,對著臺下深鞠一躬,這一躬,不僅僅是要獻(xiàn)給臺下的觀眾,更是對恩師汪慧老師諄諄教誨的感謝。作為她們的專業(yè)教師,汪慧感觸良多,眨眼間六年過去,六年的成長也讓當(dāng)初這些稚嫩的孩子在舞臺上綻放出屬于自己的光彩。
汪慧,青年二胡演奏家,中國戲曲學(xué)院附中二胡講師,二胡藝術(shù)碩士,中國音樂家協(xié)會會員,中國民族管弦樂學(xué)會會員,中國民族管弦樂學(xué)會考級評委。2003年以優(yōu)異的成績畢業(yè)并留校任教至今;2013年獲得碩士學(xué)位。先后師從中央音樂學(xué)院聶靖宇、于紅梅、嚴(yán)潔敏教授,并得到趙寒陽、張希臣等教授的指導(dǎo),還隨聶靖宇教授副修了高胡中胡。曾出訪美國、俄羅斯、法國、香港、澳門等國家和地區(qū)演出。被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”;曾多次在國內(nèi)外比賽中獲獎,擔(dān)任各類賽事的評委。2014年受聘于中國戲曲學(xué)院大學(xué)教授二胡。任教以來,多名學(xué)生考入中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國戲曲學(xué)院等國家重點(diǎn)院校。2004-2016連續(xù)十二年所教授的學(xué)生在國內(nèi)外比賽中獲得獎項(xiàng),本人被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。2012年12月在本校成功舉辦“汪慧二胡教學(xué)匯報(bào)音樂會”;2013年5月在北京師范大學(xué)北國劇場舉辦“汪慧二胡碩士畢業(yè)音樂會”,多次參與錄制中央電視臺的演出,參與了二胡“專業(yè)有聲示范教材”等光盤的錄制。2014年8月赴美國參加了“雙甲之約—梅蘭芳先生誕辰120周年”的美國巡演之旅。2015年12月在北京音樂廳參加中國戲曲學(xué)院附中“國聲戲韻”戲曲作品音樂會,本人訂弓整理并擔(dān)任演奏了戲曲唱段“昔日有個(gè)三大賢”,受到專家教授們的一致好評。
對于汪慧的學(xué)生們而言,雖然也曾多次跟隨老師參與多場師生音樂會、戲曲作品音樂會、但是這場音樂會卻是最特別的,因?yàn)檫@場音樂會是汪慧學(xué)生們的畢業(yè)音樂會,此次音樂會的舉辦也是對汪慧老師的三位學(xué)生在附中學(xué)習(xí)能力提升和學(xué)習(xí)結(jié)果的展現(xiàn)。不僅是他們的畢業(yè)匯報(bào)演出,也是對自己的一種肯定,對未來的期望。成長指長成,看著學(xué)生們從稚嫩慢慢走向成熟,陪她們走過的這幾年時(shí)光仿佛就在昨天,她希望母校通過這場音樂會給即將畢業(yè)的學(xué)生們留下一些溫暖美好的回憶,留下一些對音樂更真摯有力的情感,讓她們帶著這些美好的回憶走進(jìn)大學(xué)。此次音樂會的學(xué)生譚靖奕、查梓良、趙蘭三位同學(xué)都以優(yōu)異的成績被中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院等高等藝術(shù)院校錄取。
一直以來汪慧與琴相伴,二胡早已變成她生活中不可或缺的精神寄托,作為演奏者,她感情真摯、韻味十足的將琴弦下的故事帶到人前,引發(fā)聆聽者的共鳴與思考。而作為教育者,她同樣付出了全部。隨著實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的積累,她真正領(lǐng)略到了因材施教的含義 ,“你會發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)生有不同的個(gè)性,雖說有的學(xué)生會很調(diào)皮不愛練琴,但是每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),你要根據(jù)他們不同的個(gè)性來施教,或鼓勵(lì),或嚴(yán)厲,或表揚(yáng),或勉勵(lì)。”她帶領(lǐng)著學(xué)生們享受著音樂世界里的純粹與遼闊。
“師也者,教之以事而喻諸德也。”汪慧不僅對于學(xué)生的學(xué)業(yè)兢兢業(yè)業(yè),在生活中對于她們更是格外關(guān)照,對于家里經(jīng)濟(jì)條件特別困難的學(xué)生,她還會自費(fèi)帶領(lǐng)她們參加比賽,甚至還給她們一定的生活補(bǔ)助,幫助學(xué)生解決各種問題?!霸趯W(xué)生們的眼中,我更像是一個(gè)朋友而不是老師,專業(yè)上我們一起學(xué)習(xí)外,生活中我們也無話不談?!?/p>
真實(shí)的人物和真實(shí)的聲音,才能獲得最能觸及他人心底的力量,一個(gè)人物,一把二胡,一腔無私奉獻(xiàn)的情感,汪慧帶著一顆赤子之心,在舞臺與講臺的交匯處不忘初心,在演奏與教學(xué)的深遠(yuǎn)處尋找歸途。(文/經(jīng)丹)