福州部分大學生選擇當“留校族” 為暑期充電(圖)
葛詩瑤是大一的學生，在福州一家茶葉店兼職導購，經(jīng)理第一天就給她培訓企業(yè)文化和經(jīng)營理念，中間穿插著很多茶知識，講解各種茶葉的制作工藝流程，第二天講了銷售方面的知識。
福建師范大學協(xié)和學院的大二學生朱高航參與了學校組織的社會實踐，親自前往鄉(xiāng)村考察的他，收獲頗豐：“這次實踐生活中，跟著老師同學們探索鄉(xiāng)村革命精神，在體會紅色老革命文化的同時，也感受了更多的鄉(xiāng)村文化氣息，為自己開闊了眼界。”
據(jù)統(tǒng)計，2016年福州各大高校的暑期放假時間大多在50至60天之間。記者發(fā)現(xiàn)，“留校族”中，大三學生中占比最多，留校原因不外乎是準備考研、考公務員和實習，而大一、大二的“留校族”相對較少，留校的原因也多是兼職、社會實踐等。
“留校族”的生活如何保障？在福建農(nóng)林大學后勤管理處發(fā)布的“2016年暑假各餐廳歇業(yè)、開業(yè)時間安排表”中可以看到，有的廳將在整個暑假期間照常營業(yè)。該校圖書館在暑假期間，自修廳將維持正常開放，部分閱覽室和書庫也在指定時間開放。
福建師范大學的教授謝宏忠受訪時，首先肯定了大部分“留校族”的做法，他也建議，選擇回家的同學，除了和家人一起進行休閑活動之外，可以騰出一部分時間來進行社會調(diào)查等活動。
謝宏忠最后提醒，在社會上尋找實習和兼職的過程中，要有自我保護意識，要學會自我辨別，保持大學生所應當擁有的底線。
每個“留校族”都有他不歸的原因，或許是為了考研，或許是為了實習。在這些“留校族”的故事里，我們能看到他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想做出的拼搏。（詹托榮 實習生 陳嘉珉）
本網(wǎng)今年暑期接收近10名實習生，為福建高校學子提供社會實踐平臺。鄒家驊攝
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