幼教師資緊急培訓(xùn)難以滿足需求
幼兒園老師招不滿怎么辦?據(jù)了解,一些幼兒園的應(yīng)對(duì)策略便是尋求編外教師、代課教師,或是增加保育員數(shù)量。有的地區(qū)也會(huì)吸納部分非學(xué)前教育科班出身,但同時(shí)具有教師資格證、學(xué)前教育上崗證、普通話證書的全日制本科畢業(yè)生。
根據(jù)上海市衛(wèi)計(jì)委測(cè)算,“全面二孩”政策實(shí)施后,三五年內(nèi),全市戶籍人口有可能新增出生人口6萬至12萬,每年約新增二三萬人。根據(jù)市教委公布的數(shù)據(jù),僅今年秋季學(xué)期,上海新開辦幼兒園33所,新增幼兒園共擴(kuò)充班級(jí)規(guī)模486班,預(yù)計(jì)最高可滿足約14580名適齡幼兒的入園需求。
但是,那些跨專業(yè)接受培訓(xùn)的學(xué)前師資只能用于救急,“這絕對(duì)不能是解決方案。”一位學(xué)前教育界專家在接受記者采訪時(shí)說,相較其他學(xué)段,幼兒園孩子剛剛脫離家庭、走向社會(huì),他們面對(duì)的老師是什么樣的人尤其重要。“那些僅僅經(jīng)過三個(gè)月上崗培訓(xùn)的師資,如何確保他們的質(zhì)量,必須要嚴(yán)格把關(guān)。”
明年上海有望啟動(dòng)“教師預(yù)警服務(wù)機(jī)制”
上海師范大學(xué)基礎(chǔ)教育中心主任施斌在接受采訪時(shí)說,上海中小學(xué)師資缺乏首先基于全市人口波動(dòng)的預(yù)判,師資儲(chǔ)備還要考慮各區(qū)人口的分布以及各區(qū)師資存量和缺口等方面的因素。
上海市教育人才交流服務(wù)中心負(fù)責(zé)人江明告訴記者,市教委有望在明年連同市衛(wèi)計(jì)委、市發(fā)改委等部門啟動(dòng)“教師預(yù)警服務(wù)機(jī)制”,從全市宏觀層面針對(duì)某區(qū)某學(xué)段師資波動(dòng)情況提出預(yù)警和建議;此外,相關(guān)專家建議,目前市教委正在推進(jìn)的“未來教師儲(chǔ)備與培養(yǎng)計(jì)劃”參考企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)模式,讓參與其中的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到學(xué)前教育、中小學(xué)等不同學(xué)段“輪崗”。(本報(bào)記者 姜澎 張鵬)
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