教育部門稱“管不了”
事發(fā)后,羅先后向多個部門反映。興賓區(qū)教育局指派學(xué)區(qū)的小學(xué)校長組織雙方調(diào)解,但無果。
羅說,她經(jīng)過打聽得知,石某準(zhǔn)備將幼兒園轉(zhuǎn)讓給他人,擔(dān)心小孩以后會留下后遺癥需要治療,所以索賠3800元。
在小×花幼兒園,石某稱,
羅的索賠數(shù)額過高,她不答應(yīng),因?yàn)榕乱院髣e的小孩在幼兒園受傷后家長也效仿。
另外,羅在社交平臺上發(fā)布對幼兒園“不利”的信息,同時還跟親戚到幼兒園“鬧事”,導(dǎo)致幼兒園名譽(yù)受損。
10日上午,記者跟隨羅到興賓區(qū)教育局“學(xué)前辦”反映情況。工作人員表示,小×花幼兒園是一家民辦幼兒園,至今都并沒有取得辦學(xué)資質(zhì),因?yàn)樗]有達(dá)到自治區(qū)規(guī)定的相關(guān)辦學(xué)條件。
工作人員稱,由于該幼兒園沒有取得教育部門頒發(fā)的證件,羅的女兒在幼兒園受傷,幼兒園不愿賠償,教育局也沒辦法。
誰該為虐童事件買單?
來賓這起幼兒受傷事件,原因未確定;但其他事件,卻讓“虐童”這個詞重回公眾視野。近年來,虐童事件頻發(fā)。據(jù)“網(wǎng)易數(shù)讀”數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,兒童受虐的方式觸目驚心。
在出離憤怒之后,你是否曾想過,虐童事件為何持續(xù)不斷地見諸報端?
如今已進(jìn)入全面二孩時代,入園難、入園貴等問題顯著升溫,教育資源存在著極大缺口。
正是在幾無標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)管且專業(yè)化程度很高的市場狀態(tài)下,高質(zhì)量的供給畏葸不前,低質(zhì)量的供給充斥其中,才使得師資匱乏、監(jiān)管漏洞、法律空白等原因滋生了虐童現(xiàn)象的蔓延。