
長沙市紅十字會救護員 羅格:
正確的方式應該是上岸之后判斷他(她)是否有呼吸,有心跳,如果沒有,要立即進行心肺復蘇,包括按壓胸廓,讓心臟恢復脈動泵血的功能,第二要對他(她)進行人工呼吸。
之后記者又采訪了擁有多年救援經(jīng)驗的藍天救援隊。湖南省紅十字藍天救援隊隊長金燦也表示,課本中提到的這個方法不正確:“從我們的臨床案例分析來講,溺水的人員,他(她)的肺部充水量是不多的,因為他(她)在喉嚨痙攣,溺水的時候其實大部分都是窒息。這個時候應該趕快進行胸外心臟按壓。所以我們現(xiàn)在不提倡這種控水的方法。”

錯誤教材為何使用了十余年?
此事經(jīng)過當?shù)孛襟w報道之后,9月6日,編寫該教材的湖南省教育科學研究院在官方網(wǎng)站上發(fā)布情況說明,承認教材中的內(nèi)容錯誤。