英語學(xué)科考試說明

　　一、命題依據(jù)與原則

　　(一)命題依據(jù)　

　　以教育部制訂的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的內(nèi)容和要求為依據(jù)，參考《20l5年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(英語)》，按照《2015年福州市初中學(xué)業(yè)考試英語學(xué)科考試說明》的具體要求，考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。

　　(二)命題原則

　　1．命題嚴(yán)格依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》來確定考查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。試題從學(xué)生發(fā)展為本出發(fā)，堅(jiān)持做到考查內(nèi)容不受教材內(nèi)容的制約，鼓勵(lì)教師落實(shí)“用教材來教”的教學(xué)指導(dǎo)思想，有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面落實(shí)課標(biāo)所設(shè)定的課程目標(biāo)。

　　2．命題堅(jiān)持以能力立意的命題理念。以全面、準(zhǔn)確地考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為宗旨，全面考查學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，重視學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和情感態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo)。

　　3．命題充分考慮學(xué)生實(shí)際生活和身心發(fā)展水平。試題所選擇的語言素材和創(chuàng)設(shè)的語言運(yùn)用情景盡量與現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，注重考查學(xué)生在一定語境下運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。

　　4．嚴(yán)格按照命題程序和要求組織命題，確保試題的信度和效度。杜絕繁、難、偏、舊的試題，做到試卷結(jié)構(gòu)合理、簡(jiǎn)約，主觀性試題與客觀性試題比例得當(dāng)，科學(xué)配置題型結(jié)構(gòu)，合理制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)．使考試結(jié)果能準(zhǔn)確反映學(xué)生的實(shí)際水平。

　　二、考試內(nèi)容與要求

　　(一)考試內(nèi)容

　　考試內(nèi)容以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的九年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到的五級(jí)課程目標(biāo)的基本要求進(jìn)行命題。具體內(nèi)容詳見《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄部分的語音項(xiàng)目表、語法項(xiàng)目表、功能意念項(xiàng)目表、話題項(xiàng)目表及詞匯表所涉及的內(nèi)容。

　　(二)考試要求

　　將《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的義務(wù)教育階段英語課程五個(gè)方面的目標(biāo)，即語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等目標(biāo)的基本要求確定為合格標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生提供展示他們實(shí)際學(xué)業(yè)水平的機(jī)會(huì)。

　　《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等五個(gè)方面的五級(jí)的具體目標(biāo)要求如下：

　　1.語言技能分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

　　級(jí)

　　別

　　技

　　能

　　標(biāo)　準(zhǔn)　描　述

　　五

　　級(jí)

　　聽

　　1.能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖。

　　2.能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)。

　　3.能借助語境克服生詞障礙、理解大意。

　　4.能聽懂接近自然語速的故事和敘述，理解故事的因果關(guān)系。

　　5.能在聽的過程中用適當(dāng)方式做出反應(yīng)。

　　6.能針對(duì)所聽語段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息。

　　說

　　1.能就簡(jiǎn)單的話題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見，參與討論。

　　2.能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)。

　　3.能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚?/p>

　　4.能有效地詢問信息和請(qǐng)求幫助。

　　5.能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話。

　　6.能用英語表演短劇。

　　7.能在以上口語活動(dòng)中做到語音、語調(diào)自然，語氣恰當(dāng)。

　　讀

　　1.能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義。

　　2.能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系。

　　3.能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局。

　　4.能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物。

　　5.能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。

　　6.能利用詞典等工具書進(jìn)行閱讀。

　　7.課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上。

　　寫

　　1.能根據(jù)寫作要求，收集、準(zhǔn)備素材。

　　2.能獨(dú)立起草短文、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改。

　　3.能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系。

　　4.能簡(jiǎn)單描述人物或事件。

　　5.能根據(jù)圖示或表格寫出簡(jiǎn)單的段落或操作說明。

　　2.語言知識(shí)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

　　級(jí)

　　別

　　知

　　識(shí)

　　標(biāo)　準(zhǔn)　描　述

　　五

　　級(jí)

　　語

　　音

　　1.了解語音在語言學(xué)習(xí)中的意義。

　　2.在日常生活會(huì)話中做到語音、語調(diào)基本正確、自然、流暢。

　　3.根據(jù)重音和語調(diào)的變化，理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度。

　　4.根據(jù)讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀單詞。

　　詞

　　匯

　　1.了解英語詞匯包括單詞、短語、習(xí)慣用語和固定搭配等形式。

　　2.理解和領(lǐng)悟詞語的基本含義以及在特定語境中的意義。

　　3.運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念等。

　　4.學(xué)會(huì)使用1500?1600個(gè)單詞和200?300個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配。

　　語

　　法

　　1.理解附錄“語法項(xiàng)目表”中所列語法項(xiàng)目并能在特定語境中使用。

　　2.了解常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能。

　　3.在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語言形式的表意功能。

　　4.理解并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言形式描述人和物；描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過程；描述時(shí)間、地點(diǎn)及方位；比較人、物體及事物等。

　　功能

　　在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級(jí)別所列功能意念的語言表達(dá)形式(具體內(nèi)容參見附錄4)。

　　話題

　　圍繞本級(jí)別所列話題恰當(dāng)理解與運(yùn)用相關(guān)的語言表達(dá)形式(具體內(nèi)容參見附錄5)。

　　3.情感態(tài)度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

　　級(jí)別

　　標(biāo)　準(zhǔn)　描　述

　　五

　　級(jí)

　　1.有明確的學(xué)習(xí)目的，能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流。

　　2.有學(xué)習(xí)英語的愿望和興趣，樂于參與各種英語實(shí)踐活動(dòng)。

　　3.有學(xué)好英語的信心，敢于用英語進(jìn)行表達(dá)。

　　4.能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　5.能體會(huì)英語學(xué)習(xí)中的樂趣，樂于接觸英語歌曲、讀物等。

　　6.能在英語交流中注意并理解他人的情感。

　　7.遇到問題時(shí)能主動(dòng)請(qǐng)教，勇于克服困難。

　　8.在生活中接觸英語時(shí)，樂于探究其含義并嘗試模仿。

　　9.對(duì)祖國文化能有更深刻的了解，具有初步的國際理解意識(shí)。

　　4.學(xué)習(xí)策略分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

　　級(jí)別

　　標(biāo)　準(zhǔn)　描　述

　　五

　　級(jí)

　　認(rèn)知策略

　　1.根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　2.在學(xué)習(xí)中集中注意力。

　　3.在學(xué)習(xí)中善于記要點(diǎn)。

　　4.在學(xué)習(xí)中善于利用圖畫等非語言信息理解主題。

　　5.借助聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞語。

　　6.對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)并加以整理和歸納。

　　7.在學(xué)習(xí)中積極思考，主動(dòng)探究，善于發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三。

　　8.在使用英語時(shí)，能意識(shí)到錯(cuò)誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正。

　　9.必要時(shí)，有效地借助母語知識(shí)理解英語。

　　10.嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物。

　　調(diào)控策略

　　1.明確自己學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)。

　　2.明確自己的學(xué)習(xí)需要。

　　3.制訂切合實(shí)際的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　4.把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　5.注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語中的進(jìn)步與不足。

　　6.積極探索適合自己的英語學(xué)習(xí)方法。

　　7.經(jīng)常與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　8.積極參與課內(nèi)外英語學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　交際策略

　　1.在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠用英語與他人交流。

　　2.善于抓住用英語交際的機(jī)會(huì)。

　　3.在交際中，把注意力集中在意思的表達(dá)上。

　　4.借助手勢(shì)、表情等體態(tài)語進(jìn)行交流。

　　5.交際中遇到困難時(shí)，有效地尋求幫助。

　　6.在交際中注意到中外交際習(xí)俗的差異。

　　資源策略

　　1.注意通過音像資料豐富自己的學(xué)習(xí)。

　　2.使用簡(jiǎn)單的工具書查找信息。

　　3.注意生活中和媒體上所使用的英語。

　　4.能初步利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源。

　　5.文化意識(shí)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

　　級(jí)別

　　標(biāo)　準(zhǔn)　描　述

　　五

　　級(jí)

　　1.了解英語交際中常用的體態(tài)語，如手勢(shì)、表情等。

　　2.恰當(dāng)使用英語中的稱謂語、問候語和告別語。

　　3.了解、區(qū)別英語中不同性別常用的名字和親昵的稱呼。

　　4.了解英語國家的飲食習(xí)俗。

　　5.對(duì)別人的贊揚(yáng)、請(qǐng)求、致歉等做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

　　6.用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)贊揚(yáng)、請(qǐng)求等意義。

　　7.初步了解英語國家的地理位置、氣候特點(diǎn)、歷史等。

　　8.了解英語國家的人際交往習(xí)俗。

　　9.了解世界上主要的文娛和體育活動(dòng)。

　　10.了解世界上主要的節(jié)假日及慶祝方式。

　　11.關(guān)注中外文化異同，加深對(duì)中國文化的理解。

　　12.能初步用英語介紹祖國的主要節(jié)日和典型的文化習(xí)俗。

　　三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　(一)考試形式

　　試卷采用閉卷筆試形式，考試時(shí)間為120分鐘，滿分為150分。

　　全卷試題易、中、難的比例為8：1：1。聽力部分測(cè)試時(shí)間不超過30分鐘。

　　(二)試卷結(jié)構(gòu)

　　試卷包括第I卷、第II卷和答題卡3個(gè)部分?？忌殞⒃嚲硭写鸢柑钔炕?qū)懺诖痤}卡上。

　　第I卷（選擇題共110分）

　　第一部分聽力（共三節(jié)，滿分30分）

　　第一節(jié)聽對(duì)話選圖。（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）

　　聽下面五段對(duì)話，從題中所給的A、B、C三幅圖片中選出與對(duì)話意思相符的圖片。每段對(duì)話讀兩遍。

　　第二節(jié)對(duì)話理解。（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）

　　聽下面七段對(duì)話，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段對(duì)話讀兩遍。

　　聽第一段對(duì)話，完成第6小題。

　　聽第二段對(duì)話，完成第7小題。

　　聽第三段對(duì)話，完成第8小題。

　　聽第四段對(duì)話，完成第9小題。

　　聽第五段對(duì)話，完成第10、11小題。

　　聽第六段對(duì)話，完成第12、13小題。

　　聽第七段對(duì)話，完成第14、15小題。

　　第三節(jié)短文理解。（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）

　　根據(jù)你所聽到的短文內(nèi)容，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。短文讀兩遍。

　　第二部分語言知識(shí)運(yùn)用（共三節(jié)，滿分35分）

　　第一節(jié)單項(xiàng)選擇。（共15小題，每小題1分，滿分15分）

　　從下列各題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。

　　第二節(jié)補(bǔ)全對(duì)話。（共5小題；每小題2分，滿分10分）

　　閱讀下面對(duì)話，從方框中選擇適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話（其中有兩項(xiàng)是多余的）。

　　第三節(jié)完形填空。（共10小題，每小題1分，滿分10分）

　　閱讀下面短文，從下列各題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。

　　第三部分閱讀理解（共二節(jié)，滿分45分）

　　第一節(jié)閱讀理解。（共20小題，每小題2分，滿分40分）

　　閱讀下面四篇材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

　　第二節(jié)閱讀理解。（共5小題，每小題1分，滿分5分）

　　閱讀下面短文，把A-D四個(gè)句子填入文中空缺處，使短文內(nèi)容完整、正確，然后完成第75小題。

　　第II卷（非選擇題共40分）

　　第四部分讀寫綜合（共四節(jié)，滿分40分）

　　第一節(jié)詞匯。（共5小題，每小題1分，滿分5分）

　　用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空。

　　第二節(jié)完成句子。（共5小題，每小題2分，滿分10分）

　　根據(jù)中文意思完成英語句子，每個(gè)空格填一個(gè)單詞。

　　第三節(jié)短文填詞。（共10小題，每小題1分，滿分10分）

　　閱讀下面短文，根據(jù)以下提示：1）漢語提示，2）首字母提示，3）語境提示，4）音標(biāo)提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。所填單詞要求意義準(zhǔn)確，拼寫正確。

　　要　求：1）漢語提示（3個(gè)），2）首字母提示（3個(gè)），

　　3）語境提示（2個(gè)），4）音標(biāo)提示（2個(gè)）。

　　第四節(jié)書面表達(dá)。（滿分15分）