昨日，福州市初三學(xué)生迎來(lái)中考前最重要的一次考試——全市質(zhì)量檢查?？忌鷮⒁源舜纬煽?jī)排名作為參考填報(bào)中招志愿。試卷體現(xiàn)了哪些中考命題思路、信息和亮點(diǎn)？下階段復(fù)習(xí)要注意什么？記者邀請(qǐng)我市初三一線名師，點(diǎn)評(píng)首日開(kāi)考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷，幫助考生了解試卷特點(diǎn)，把握下階段的復(fù)習(xí)方向。

­　　語(yǔ)文：難度適中 考查功底

­　　點(diǎn)評(píng)人：屏東中學(xué)初三語(yǔ)文集備組組長(zhǎng)、高級(jí)教師陳潔鈴

­　　本次市質(zhì)檢語(yǔ)文試卷體現(xiàn)“注重功底、突出能力、注重運(yùn)用、聯(lián)系生活”的特點(diǎn)，從“積累與運(yùn)用”“閱讀”和“寫作”三大板塊對(duì)學(xué)生的識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)運(yùn)用、欣賞感悟等5個(gè)層次的能力進(jìn)行了考查?？傮w而言，試卷沒(méi)有偏題、難題，結(jié)構(gòu)合理，題量適中，注重語(yǔ)文基本能力的考查。

­　　積累運(yùn)用部分：試題強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文知識(shí)積累，突出語(yǔ)言運(yùn)用。所考的知識(shí)點(diǎn)緊扣教材、考試說(shuō)明和大綱要求。字音、字形、對(duì)聯(lián)、古詩(shī)文默寫等題型更注重考查學(xué)生平時(shí)的語(yǔ)文功底。改病句題型中，不但注重考查學(xué)生辨別病句的能力，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)修改病句。而名著閱讀部分考查的三部作品，內(nèi)容全面，難度不大。

­　　閱讀部分選擇的篇目注重讀書(shū)學(xué)習(xí)。題目設(shè)置上強(qiáng)化了知識(shí)及其能力運(yùn)用的考查，材料貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活。古詩(shī)閱讀是今年新增的題型，難度不大，注重考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容尤其是關(guān)鍵字詞的理解和思想感情的把握。文言文《孫權(quán)勸學(xué)》《送東陽(yáng)馬生序》的比較閱讀，非常貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，也是平時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容；說(shuō)明文閱讀以常見(jiàn)題型為主但略有提高，考查引導(dǎo)學(xué)生自主自覺(jué)地體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)等；記敘文閱讀注重內(nèi)容理解和閱讀能力的考查。

­　　作文要求考生以《快樂(lè)源于_____》為題，并從“樂(lè)觀的心態(tài)”“真心地付出”“真摯的友情”三個(gè)短語(yǔ)中選擇一個(gè)來(lái)寫，文體不限。這個(gè)題目可以寫記敘文也可以寫議論文，沒(méi)有審題障礙，考生可根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇一種文體，寫作空間大，切入的角度較多，既靈活又有所限制，能充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性。如果學(xué)生在寫作中能注意到“快樂(lè)”與“心態(tài)”，“付出”與“友情”之間的因果關(guān)系，突出“源于”，注重過(guò)程，并通過(guò)動(dòng)作、心理、表情、神態(tài)、景物等描寫形象地展現(xiàn)“快樂(lè)”，應(yīng)該可以寫出不錯(cuò)的記敘文。若寫成議論文，不少課文就是很不錯(cuò)的素材，如《記承天寺夜游》《醉翁亭記》《送東陽(yáng)馬生序》等。

­　　復(fù)習(xí)建議：考生應(yīng)結(jié)合本次市質(zhì)檢進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，回歸課本，結(jié)合自己易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn)以及薄弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。其中，特別要重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，這是學(xué)好語(yǔ)文、培養(yǎng)良好語(yǔ)文素養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)。注重良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，注重語(yǔ)文和生活實(shí)際的聯(lián)系。

­　　數(shù)學(xué)：梯度明顯 設(shè)計(jì)靈活

­　　點(diǎn)評(píng)人：福州屏東中學(xué)初三年段段長(zhǎng)林航

­　　本次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷延續(xù)去年中考卷的風(fēng)格，以初中數(shù)學(xué)的主干知識(shí)為核心，考查學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能?？傮w主要呈現(xiàn)以下幾大特點(diǎn)。

­　　注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力考查。如第1~10題，13~16題，19~23題都是基本題，不太難，但題目設(shè)置靈活，有一定思維量，出卷老師還設(shè)置了不少小“陷阱”，對(duì)于粗心的同學(xué)來(lái)說(shuō)，稍不注意就容易失分。

­　　設(shè)題由易到難，梯度明顯，設(shè)計(jì)靈活。整份試卷基本題、中檔題、難題的比例約為7∶2∶1，注重對(duì)考生數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)素養(yǎng)的考查。第11、17、24題稍難，12、18、25題較難，壓軸題26、27題中的三個(gè)問(wèn)題難度也是“層層遞進(jìn)”，考生解題時(shí)只要認(rèn)真思考幾個(gè)設(shè)問(wèn)之間的關(guān)聯(lián)度，還是較易找到解題思路的。

­　　注重對(duì)數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思維的考查。填空題第17、18這類題型比較少見(jiàn)，學(xué)生如果不細(xì)心，容易失分；第6、9、11、16注重考查學(xué)生動(dòng)手操作能力，學(xué)生必須通過(guò)畫圖才能得出答案；第18，24、25題注重考查函數(shù)與概率，等腰三角形和直角三角形等知識(shí)點(diǎn)之間的滲透；第26、27題是壓軸題，重點(diǎn)考查學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)思想解決問(wèn)題的能力。

­　　復(fù)習(xí)建議：針對(duì)此次質(zhì)檢中暴露出來(lái)的薄弱點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)要進(jìn)行歸類整理，并加以鞏固。同時(shí)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)專題的解題能力訓(xùn)練，逐步提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)加強(qiáng)圖表信息、情景應(yīng)用、方案設(shè)計(jì)、開(kāi)放探索、跨學(xué)科綜合等能力，提高得分能力，保證“會(huì)的都對(duì)，對(duì)了不扣”；提高解題能力，總結(jié)反思不同題型的解題規(guī)律及方法。（福州日?qǐng)?bào)記者 謝薇）