浙江大學國內首創(chuàng)生物醫(yī)學本科專業(yè) 海歸教授創(chuàng)辦

來源:錢江晚報 2018-05-07 11:43 http://m.vtrackmedia.com/

　　那么，“生物醫(yī)學”到底是什么樣的專業(yè)呢？是一個新興的連接生物學與醫(yī)學的跨學科專業(yè)。

　　生物醫(yī)學的目標，主要是運用生物學和基礎醫(yī)學等相關學科的原理和技術，來探尋和完善人體健康知識，創(chuàng)新人體疾病的預防和診療手段。“個人認為生物醫(yī)學專業(yè)最酷的地方有：再生醫(yī)學技術，腫瘤免疫治療技術，基因編輯技術，腦科學和人工智能技術等。”歐陽宏偉說。

　　比如，再生和抗衰老，需要生物學和醫(yī)學等多學科交叉，通過研究干細胞技術、生物材料技術和三維打印技術等，合成各種人體器官組織，讓損傷的人體可以像汽車保養(yǎng)一樣換新零件，也可以保持機體年輕健康態(tài)。

　　再比如，腫瘤免疫治療，就是用腫瘤的特異抗原訓練免疫細胞，像警察抓潛伏的壞蛋一樣殺腫瘤，有很多臨床試驗了，以前很多不能治療的病人也能治了，甚至治愈。

　　2016年，兩校合作升級，成立浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院，同年面向高考直接招生。該學院官方微信上對此專業(yè)的介紹是：培養(yǎng)兼具生物學和醫(yī)學基礎的生命科學人才，課程內容包括運動生物學和醫(yī)學以及信息學等原理與技術解決人類健康問題，為生物學研究尋找出口，為臨床醫(yī)療尋找支撐。

　　“《泰晤士報》高等教育的一個分析報告，揭示了各個行業(yè)被機器人取代的可能性，其中生物醫(yī)學類等健康產業(yè)，最難被機器人取代。”歐陽宏偉說。學生將“交叉進化”成長

　　很多人會有疑問，生物醫(yī)學？感覺這個專業(yè)在很早以前就有了。這是個錯覺。

　　“大家都知道生物醫(yī)學領域，但大學里只有‘生物學專業(yè)’和‘臨床醫(yī)學專業(yè)’，一直沒有兼具‘生物學和醫(yī)學’復合知識背景的專業(yè)人才培養(yǎng)。”歐陽宏偉說，常被人們搞混的生物醫(yī)學工程一直是工科生培養(yǎng)（在信息學部培養(yǎng)），用工程原理解決醫(yī)學問題，比如研發(fā)醫(yī)療儀器。”

　　“臨床醫(yī)學培養(yǎng)醫(yī)院的醫(yī)生，生物醫(yī)學培養(yǎng)生物醫(yī)學研究人才和產業(yè)人才。但目前都是生物學專業(yè)和動物學專業(yè)學生開發(fā)醫(yī)療用的新技術新產品，這些專業(yè)沒有醫(yī)學背景會覺得有些挑戰(zhàn)或障礙。”歐陽宏偉說。