學校里廁所最自由是什么原因？小學生為什么這么說

來源:中國青年報 2017-05-22 17:51 http://m.vtrackmedia.com/

　　老師：“真的希望孩子能長在桌椅上”

　　“我們曾做過一個調研，學校和老師最大的壓力源是什么，結果排在第一位的就是學生的安全。”北京師范大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)教授王耘說。

　　確實如王教授所做的研究，安全成為懸在每一位校長頭上的一把利劍。如果哪個老師攤上一件“安全事件”必定會立刻進入“焦頭爛額”的狀態(tài)。

　　最近，北京市某小學班主任周老師就進入了這種狀態(tài)。

　　周老師介紹，期末考試前的籃球課基本結束的時候，大部分學生排隊準備下課，大壯突然發(fā)現(xiàn)自己的東西落在了更衣室，便回去拿，結果，摔倒了。

　　周老師得到消息后立刻聯(lián)系大壯的家長，并帶大壯去醫(yī)院。還好，醫(yī)生檢查之后給出結論，大壯摔倒不是因為身體病變的原因，也沒有受傷。

　　周老師本以為事情就此結束。

　　結果，第二天大壯的媽媽找到了學校，說當時跟兒子在同一房間里還有其他兩名同學，她懷疑大壯可能是被同學推倒的，希望學校能夠調查。再后來兩天，大壯媽媽的矛頭又指向了老師和學校，認為當時兒子回去取東西，應該有老師跟隨保護。

　　“一個10歲的孩子連取東西都要老師看護，這種保護也太過分了。”周老師說。

　　當時正好是期末復習階段，周老師每天白天忙著給學生復習和寫各種總結，下班后還要再繼續(xù)處理大壯這件事。“每天都是將近晚上9點才能到家。”周老師說，有時候就想如果孩子能時時刻刻長在課桌椅上，是不是就不會有那么多的事情發(fā)生？

　　“說實話有時候家長提出的要求確實有些過分，而學校沒有積極去破解這個問題，在這方面向家長的壓力低頭。”王耘說，最終使得這個問題變成兩難狀態(tài)。“根子在家長”。當然，學校在管理上也有問題，真正有作為的校長即使面對更大的壓力，不應該以這種方式來確保孩子的安全，而應該在校園安全制度的建立與預防上下功夫。

　　孩子當然不可能長在課桌椅上，但是可以進行“人貼人”防護。一些老師讓班里的“好生”和“差生”結成對子，“好生”不僅要在這些“差生”學習出現(xiàn)困難時提供幫助，還要管他們的紀律。

　　北京市西城區(qū)二年級學生家軒這學期就承擔了這樣的任務。

　　家軒班上有一個孩子比較特殊，年紀是班里最大的，但學習很不好，自我管理能力也很差。不僅下課經(jīng)常追著別的孩子打鬧，就連上課也常常管不住自己，有時候會毫無緣由地從座位上站起來、走開去。老師稍一不留神，這個孩子就可能“惹禍”。