今秋開學(xué)一年級要開科學(xué)課 昆明教師：師資最棘手
哪些物質(zhì)能在水里溶解？指南針如何使用？怎樣利用太陽辨認(rèn)方向？教育部日前印發(fā)通知，要求2017年秋季開始執(zhí)行新的小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)科學(xué)課程起始年級從三年級調(diào)整為一年級，原則上要按照小學(xué)一、二年級每周不少于1課時安排課程，三至六年級的課時數(shù)保持不變。此外，還要突出強化教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。
小學(xué)科學(xué)課程為啥要調(diào)整？家長和老師怎么看？
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各階段有何要求？
以物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域為例：
1~2年級要會觀察并描述水的顏色、狀態(tài)、氣味等特征
3~4年級要知道冰、水、水蒸氣在形狀和體積等方面的區(qū)別
5~6年級要列舉日常生活中水的蒸發(fā)和水蒸氣凝結(jié)成水的實例
家長聲音
★“一年級的孩子就有必要開始認(rèn)識大自然。”
★“科學(xué)課就應(yīng)該一年級起設(shè)立，注重培養(yǎng)孩子的觀察和動手能力。”
★“科學(xué)教育就應(yīng)該從娃娃抓起。”
★“幼兒園大班老師就會通過一些玩具讓孩子了解磁性，也會簡單地介紹動植物，已經(jīng)涉及不少自然科學(xué)知識。低年級上科學(xué)課也是一種幼小銜接。”
★“如果期末還要考核，對低年齡段的孩子會不會有點困難？”
★“如果孩子不能理解，科學(xué)會不會變成背誦？”
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