­　　全國(guó)首檔青春期父子情感溝通紀(jì)實(shí)節(jié)目《上陣父子兵》第一站的父子們?cè)诮?jīng)歷了三期的溝通和蛻變之后，終于如愿以償?shù)暮徒猓诒贸晒Α?/p>

­　　青春期兒子和中年父子的組合頗為常見(jiàn)，在中國(guó)“慈父嚴(yán)母”以及“托管父親”的傳統(tǒng)家庭教育模式下，二者之間的情感問(wèn)題尤為突出，其實(shí)這些問(wèn)題的主要原因都是在于沒(méi)有溝通，或者是沒(méi)有有效溝通?！渡详嚫缸颖氛钦业竭@些問(wèn)題的源頭，并在節(jié)目中設(shè)立了“心靈畫(huà)像”“每日任務(wù)”“三日家規(guī)”以及“溝通之門(mén)”等環(huán)節(jié)，為父子提供了更多有效溝通的機(jī)會(huì)，直指矛盾，解決問(wèn)題。

­　　在第三期的節(jié)目里，家規(guī)升級(jí)版是由父親和兒子共同商議后決定的，和前兩期不同的是，這期的家規(guī)不再是“不能逃避，不能打我”而是“做什么都要考慮到對(duì)方的內(nèi)心”曾經(jīng)針?shù)h相對(duì)的父子竟然當(dāng)起了對(duì)方的“保護(hù)傘”。

­　　湖南岳陽(yáng)汨羅江上，偉大的文學(xué)家屈原曾在這里投江而亡，當(dāng)?shù)厝嗣裢ǔ?huì)在農(nóng)歷五月初五賽龍舟來(lái)紀(jì)念他。這一期的每日任務(wù)就是在汨羅江上賽龍舟，新手父子在接受系統(tǒng)訓(xùn)練之后就要上場(chǎng)和專業(yè)隊(duì)伍同場(chǎng)競(jìng)技了，不料在訓(xùn)練過(guò)程中沒(méi)能默契配合導(dǎo)致“小瘦子”曹高歌連道歉都不肯接受，要單挑“柴油發(fā)動(dòng)機(jī)”丁小胖，曹父卻是大改之前的暴脾氣耐心開(kāi)導(dǎo)著曹高歌，認(rèn)識(shí)到自己之前教育方法的不足，摒棄以暴制暴。

­　　到了晚上，忙碌了一天的父子又被分別叫走，父子倆一個(gè)坐在門(mén)里，一個(gè)坐在門(mén)外，導(dǎo)演組當(dāng)起了“傳話筒”問(wèn)了許多父子之間平時(shí)想問(wèn)卻又不敢問(wèn)的問(wèn)題，曹高歌自爆最在意父親對(duì)自己的評(píng)論，父親的每次表?yè)P(yáng)，每一個(gè)眼神的肯定都是自己下次做的更好的原動(dòng)力。曹父直言不諱說(shuō)自己對(duì)兒子是“又愛(ài)又恨”，愛(ài)你源自于血脈，恨你源自于恨鐵不成鋼，但是卻從未嫌棄過(guò)曹高歌，說(shuō)著說(shuō)著，木門(mén)突然打開(kāi)，好像一切問(wèn)題，誤會(huì)，都隨著“溝通之門(mén)”的開(kāi)啟迎刃而解，父子倆相視一笑也許是對(duì)這場(chǎng)融冰之旅最好的詮釋。

­　　媽媽是橫亙?cè)跅罴腋缸又g最尖銳的那根刺，節(jié)目最后哭的像個(gè)淚人的楊父，是因?yàn)槟莻€(gè)暖暖的楊景為又回來(lái)了，那個(gè)兩年未與父親同桌吃飯的少年也會(huì)在這場(chǎng)融冰之旅的最后變成一個(gè)有溫度的，安心扎在爸爸懷里睡覺(jué)的少年。

­　　我們都很愛(ài)對(duì)方，這是個(gè)被遺忘的秘密。三對(duì)父子的故事就要和我們告一段落了，下周六《上陣父子兵》第二站將走進(jìn)內(nèi)蒙古錫林郭勒盟，新上線的三對(duì)父子在下期節(jié)目中又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？周六晚九點(diǎn)二十探險(xiǎn)之旅仍在繼續(xù)。