­　　由東方娛樂(lè)集團(tuán)出品、東方衛(wèi)視傾力原創(chuàng)打造的全新文化類(lèi)節(jié)目《詩(shī)書(shū)中華》的播出時(shí)間，從本期開(kāi)始調(diào)整為每周六晚20:30播出！在本周的第九期節(jié)目中，滿族的邊氏父女堅(jiān)持“文理不分家”，展示現(xiàn)實(shí)版“古詩(shī)文是體育老師教的”也能有優(yōu)秀的成果；工作在“高壓力、高強(qiáng)度、高風(fēng)險(xiǎn)”中的“三高”兄妹強(qiáng)勢(shì)登臺(tái)，傾吐以詩(shī)詞解壓的日常；更有張大春、錢(qián)文忠現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)暢談古詩(shī)詞中隱含的文學(xué)常識(shí)。本場(chǎng)比賽最終到底誰(shuí)能奪下擂主的桂冠？敬請(qǐng)期待今晚節(jié)目的播出！

­　　邊氏父女顛覆“教學(xué)觀念” “三高”兄妹手速驚人

­　　網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?？梢月?tīng)到，形容一個(gè)人語(yǔ)文不好時(shí)會(huì)說(shuō)“你語(yǔ)文是體育老師教的嗎？”本期《詩(shī)書(shū)中華》就真的迎來(lái)了這么一組“古詩(shī)文是體育老師教的”邊氏父女。女兒是一名北京航空航天大學(xué)的工科生，父親是一位大學(xué)體育老師。在女兒還小的時(shí)候，她父親就喜歡邊與女兒玩樂(lè)，邊對(duì)詩(shī)。長(zhǎng)時(shí)間的詩(shī)詞灌輸，讓女兒逐漸愛(ài)上了詩(shī)詞，也不知不覺(jué)中積累了很大的詩(shī)詞量。

­　　邊父則從年輕時(shí)就對(duì)詩(shī)詞很感興趣，甚至以一句“莫倚傾國(guó)貌，嫁取個(gè)，有情郎?！睂W(xué)工科的妻子追到了手。直至現(xiàn)在，也會(huì)對(duì)妻子偶爾說(shuō)上一兩句詩(shī)，浪漫一把。雖然自己的女兒是工科生，但是邊父還是堅(jiān)持讓女兒多掌握詩(shī)詞，并且笑稱(chēng)“別以后兩句被別的男孩子就打動(dòng)了”。

­　　本期節(jié)目中，還迎來(lái)一組“三高”表兄妹。被主持人稱(chēng)贊是“高學(xué)歷、高顏值、高收入”的兩人在現(xiàn)場(chǎng)笑稱(chēng)自己的確是“三高”——“高壓力、高強(qiáng)度、高風(fēng)險(xiǎn)”。妹妹從事金融投資的工作，表哥則是從事金融監(jiān)管。雖然日常工作壓力巨大，但是兩人從小接受的教育就是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，“耕讀傳家”的祖訓(xùn)時(shí)時(shí)牢記在心。也正是因?yàn)樵谶@樣的“三高”工作之下，兄妹倆則用背誦和閱讀古詩(shī)文的方式來(lái)排遣壓力，讓古詩(shī)文成為生活中的一部分，給自己的精神找到了寄托。

­　　在進(jìn)入兩組家庭對(duì)抗賽時(shí)，兄妹倆一展驚人手速，連連獲得搶答權(quán)的他們，令對(duì)手都萬(wàn)分佩服。

­　　點(diǎn)評(píng)嘉賓和選手討論詩(shī)詞常識(shí) 糾正詞匯正確釋義

­　　我們經(jīng)常會(huì)嘲笑那些把《水滸傳》的“滸（hǔ）”念成“xǔ”的人，其實(shí)這個(gè)字的確是個(gè)多音字，它也有讀“xǔ”的時(shí)候。點(diǎn)評(píng)嘉賓錢(qián)文忠舉例：比如非常著名的運(yùn)河邊上的滸墅關(guān)，那地方在滬寧高速沿途都看得到。“水滸”的“滸”，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膩?lái)講是離開(kāi)水邊稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的平地。這個(gè)字李白也在詩(shī)句中用過(guò)：“萬(wàn)人鑿磐石，無(wú)由達(dá)江滸?！倍八疂G”就是指運(yùn)河旁邊的非常重要的一個(gè)關(guān)口。

­　　古代結(jié)婚過(guò)程概括為“六禮”，在被問(wèn)及是用什么來(lái)作為聘禮時(shí)，選手因被“南國(guó)生紅豆，此物最相思?！钡脑?shī)句“迷惑”，誤以為“紅豆”便是聘禮。錢(qián)文忠解釋說(shuō)：“紅豆是非正規(guī)婚的聘禮，基本和父母沒(méi)關(guān)系，是偷偷送的。”被寓意為忠貞之意的“大雁”才是作為聘禮的禮物。看來(lái)在讀古詩(shī)詞時(shí)，雖然可以在字里行間學(xué)習(xí)很多古代傳統(tǒng)文化，但仍然會(huì)有不少誤區(qū)。需要結(jié)合更多其他的書(shū)籍文獻(xiàn)，才能真正地掌握好知識(shí)。