­　　5月23日，大型文化情感節(jié)目《朗讀者》的研討會(huì)在北京舉行，中宣部、新聞出版廣電總局、中央電視臺(tái)、教育部等、學(xué)者和全國(guó)多家媒體的領(lǐng)導(dǎo)、專家出席會(huì)議，從不同層面深入地剖析了《朗讀者》節(jié)目成功的原因，同時(shí)也探討了由節(jié)目帶動(dòng)的文化熱現(xiàn)象。

­　　《朗讀者》是中央電視臺(tái)2017年推出的重點(diǎn)項(xiàng)目，由央視綜合頻道和綜藝頻道聯(lián)合播出。節(jié)目播出后迅速成為了文化熱點(diǎn)事件，不但引發(fā)了新媒體的海量傳播，還成功滲透到百姓生活中，通過(guò)朗讀亭在社會(huì)上帶起了一股文化熱。節(jié)目刷新了電視節(jié)目傳播的各種記錄：微信公眾號(hào)“10w+”文章累計(jì)312篇，“人民日?qǐng)?bào)”、“央視新聞”、“三聯(lián)生活周刊”、“環(huán)球時(shí)報(bào)”等近千家微博大號(hào)主動(dòng)傳播節(jié)目信息，《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》共27次點(diǎn)名稱贊，超過(guò)500家平面媒體1310篇次大版面報(bào)道節(jié)目?jī)?nèi)容，新媒體視頻全網(wǎng)播放量達(dá)9.7億，音頻收聽(tīng)破4.25億，體現(xiàn)網(wǎng)友搜索熱度的微信指數(shù)最高達(dá)2400萬(wàn)，線下活動(dòng)“朗讀亭”在北京、上海、西安等地均遇到了百姓排長(zhǎng)隊(duì)等候朗讀的情況……

­　　研討會(huì)由中央電視臺(tái)發(fā)展研究中心主任汪文斌主持，董卿作為節(jié)目的制作人向到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家介紹了節(jié)目制作的情況。她認(rèn)為節(jié)目能夠取得成功，首先是時(shí)機(jī)，當(dāng)大屏、小屏被各種綜藝充斥的時(shí)候，《朗讀者》以文化節(jié)目出現(xiàn)，給觀眾帶來(lái)了一種清新的感覺(jué)，觀眾有借助朗讀來(lái)表達(dá)情感的需求。其次，是創(chuàng)新的決心，要把原創(chuàng)的文化節(jié)目做成功的決心，以文學(xué)之名扣問(wèn)生命是節(jié)目的靈魂。節(jié)目的另一個(gè)核心問(wèn)題是誰(shuí)來(lái)讀、讀什么。制作團(tuán)隊(duì)最初也曾考慮過(guò)全明星陣容，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)誤解，打動(dòng)人心的不是光環(huán)，一定是情懷。后來(lái)，這也成為了《朗讀者》選嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)，主舞臺(tái)出現(xiàn)的68位嘉賓中，包含了科學(xué)家、外交家、作家、曲藝家和普通人等。“讀什么”這一問(wèn)題上，節(jié)目組也有自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)，要和嘉賓相符合，又要被大眾所理解，文字的精神力量，彰顯的善良、勇敢等優(yōu)秀的品質(zhì)，也會(huì)穿越時(shí)空擊中觀眾的內(nèi)心。最后，董卿說(shuō)節(jié)目在新媒體引發(fā)的熱度和年輕人對(duì)節(jié)目的熱愛(ài)是出乎她的意料，2萬(wàn)人參與了線下朗讀亭的活動(dòng)。

­　　一、傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新傳播：準(zhǔn)確抓住時(shí)代和群眾需求，塑造文化傳承的情感紐帶

­　　習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)公安系統(tǒng)英模講話時(shí)說(shuō)：“當(dāng)高樓大廈在我國(guó)大地上遍地林立時(shí),中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立”。對(duì)于《朗讀者》的持續(xù)火爆，中央電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)魏地春認(rèn)為電視節(jié)目要堅(jiān)持內(nèi)容為王，節(jié)目能夠贏得觀眾靠的是節(jié)目品質(zhì)和思想內(nèi)涵，好的文化節(jié)目要給人以精神上的滋養(yǎng)，打動(dòng)人的是節(jié)目中蘊(yùn)含的人文理想和美好道德，做節(jié)目要有文化擔(dān)當(dāng)?！独首x者》是一種回歸，回歸到責(zé)任的本來(lái)定位，中央電視臺(tái)以高度文化自覺(jué)引領(lǐng)節(jié)目創(chuàng)新，以適應(yīng)新媒體傳播的方式贏得廣大觀眾、尤其是年輕受眾。

­　　新聞出版廣電總局宣傳司司長(zhǎng)高長(zhǎng)力說(shuō)，《朗讀者》是一個(gè)“別人家的孩子”，是優(yōu)秀的代名詞?？偩中麄骼龝?huì)也曾請(qǐng)董卿到主會(huì)場(chǎng)做了分享，這是給全廣電系統(tǒng)樹(shù)立了一個(gè)標(biāo)桿?！独首x者》作為電視節(jié)目尤其重視新媒體傳播，光做出好節(jié)目不行，還得和媒體融合，知道推廣，這也是新環(huán)境下做好電視節(jié)目的必須。

­　　中宣部文藝局影視處處長(zhǎng)馬佳稱應(yīng)該對(duì)這樣現(xiàn)象級(jí)文化欄目創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，真正起好示范引領(lǐng)作用。她說(shuō)《朗讀者》提供了一個(gè)平臺(tái)和一個(gè)機(jī)會(huì)，喚醒在每個(gè)人內(nèi)心很久以來(lái)的精神訴求和情感的表達(dá)，這也是節(jié)目的核心和生命力所在。

­　　北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院世界文學(xué)研究所所長(zhǎng)趙白生說(shuō)自己是《朗讀者》的“受害者”，許淵沖老先生有很多的書(shū)信寄到了他所在的學(xué)院。首先，他說(shuō)節(jié)目是“以老創(chuàng)新”的老人秀，《朗讀者》中的老年嘉賓都是我們的“國(guó)寶”，節(jié)目讓觀眾們重新審視了老年人的價(jià)值。其次，他說(shuō)節(jié)目是一個(gè)智力秀，央視作為文化引領(lǐng)的“龍頭” 在大國(guó)公民習(xí)慣養(yǎng)成上要起到核心的作用。最后，他認(rèn)為節(jié)目是靜心秀，比如許淵沖先生幾十年靜靜地從事一件事情，讓人們能夠從節(jié)目嘉賓身上感受內(nèi)心。

­　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界傳媒研究中心秘書(shū)長(zhǎng)冷淞說(shuō)，電視節(jié)目的優(yōu)勢(shì)是重品質(zhì)、重審美、有畫(huà)面，《朗讀者》重塑了電視創(chuàng)作人的信心，理清了電視、廣播和手機(jī)三者的關(guān)系。他認(rèn)為《朗讀者》的一個(gè)創(chuàng)新就是“開(kāi)放+私密”，節(jié)目的訪談為大家制造了一個(gè)“私密”的空間，盡情地吐露情感；而朗讀又成為一個(gè)“開(kāi)放”的表達(dá)。同時(shí)，他還認(rèn)為《朗讀者》完善了藝術(shù)教育中美育的短板，是中國(guó)人敢于接受文化自信的標(biāo)識(shí)。

­　　“央視新聞”作為新媒體“大V”在《朗讀者》宣傳推廣方面起到了引領(lǐng)的作用，中央電視臺(tái)新聞中心新媒體新聞部主任楊繼紅說(shuō)，《朗讀者》局部解決了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的網(wǎng)民閱讀習(xí)慣問(wèn)題，在碎片化閱讀的時(shí)代倡導(dǎo)了深度閱讀。她認(rèn)為《朗讀者》說(shuō)明了電視和新媒體融合的思路，新媒體的流量也能回流到電視層面，電視應(yīng)該回歸當(dāng)年的識(shí)別感，通過(guò)線上線下的活動(dòng)讓觀眾轉(zhuǎn)變成用戶。另外，她也建議《朗讀者》放大節(jié)目文本價(jià)值、提升節(jié)目的文獻(xiàn)價(jià)值，使節(jié)目在新媒體端、手機(jī)端持續(xù)發(fā)酵。

­　　北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)俞虹稱，她從節(jié)目策劃階段就感受到了董卿對(duì)節(jié)目?jī)r(jià)值的考慮，《朗讀者》用文化節(jié)目的探索姿態(tài)回答了市場(chǎng)的嚴(yán)峻問(wèn)題，不僅給電視長(zhǎng)臉，也是對(duì)媒體的發(fā)展本身一個(gè)很好的回答?！独首x者》充分地利用了網(wǎng)絡(luò)空間和多方面的視聽(tīng)傳播者，用碎片化的傳播方式、主題化的傳播方式進(jìn)行推廣，節(jié)目特別好地回答了央視作為國(guó)家級(jí)的平臺(tái)、主流媒體平臺(tái)，在今天競(jìng)爭(zhēng)背景下和社交媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體之間區(qū)分以及和諧共贏應(yīng)該如何做。

­　　喜馬拉雅FM創(chuàng)始人兼CEO陳小雨則從新媒體角度解讀了《朗讀者》的另一種探索嘗試，她說(shuō)聽(tīng)和說(shuō)作為電視文化類節(jié)目的創(chuàng)新傳播途徑是完全可能且可行的。

­　　二、國(guó)家舞臺(tái)的價(jià)值引領(lǐng)：堅(jiān)持以人為本的輿論導(dǎo)向，講述海納百川的中國(guó)故事

­　　《光明日?qǐng)?bào)》社副總編輯陸先高稱自己是《朗讀者》的忠實(shí)觀眾，也是文化傳播的媒體人，自《朗讀者》開(kāi)播以來(lái)就一直關(guān)注節(jié)目。他說(shuō)《朗讀者》節(jié)目的成功，彰顯了央視在傳播創(chuàng)新、文化堅(jiān)守方面的不懈追求。他認(rèn)為節(jié)目以經(jīng)典之美激活文化價(jià)值，喚醒文化傳統(tǒng)滋養(yǎng)文化自覺(jué)；以心靈溝通，張揚(yáng)情感價(jià)值，提振群體精神，凝聚最大共識(shí)沒(méi)有感情的投入心靈的交融；以持續(xù)創(chuàng)新提升市場(chǎng)價(jià)值，強(qiáng)化原創(chuàng)能力，鞏固健康導(dǎo)向。

­　　一直在推行國(guó)家品牌計(jì)劃的中央電視臺(tái)廣告經(jīng)營(yíng)管理中心主任任學(xué)安說(shuō)，三個(gè)必然讓《朗讀者》必然成功。首先，從2013年開(kāi)始的文藝座談會(huì)到“2 .19講話”，正本清源一直是時(shí)代的訴求，這樣的時(shí)代需求能夠引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代的文化作品。其次，這是央視的必然，央視作為文化市場(chǎng)上最大的生產(chǎn)供應(yīng)商，一直在探索高端品質(zhì)文化節(jié)目。最后，節(jié)目的成功也是董卿的必然，是她的文化堅(jiān)守推動(dòng)了《朗讀者》的成功。

­　　作家協(xié)會(huì)副主席李敬澤說(shuō)，文學(xué)通過(guò)《朗讀者》在大眾文化和廣大民眾的精神生活中依然能夠發(fā)揮巨大作用。《朗讀者》是一次在大眾文化層面上、大眾文化媒介上的情感交流，述出我們內(nèi)心最深的經(jīng)驗(yàn)、最基本的情感、共同的敬意，這本身就是情感教育。教育不是灌輸、不是講大道理，而是在這么多的生命相互敞開(kāi)和交流中，讓人去體會(huì)。

­　　三、文化生活的主動(dòng)影響：堅(jiān)定文藝創(chuàng)作的初心，傳遞禮贊生命的大愛(ài)擔(dān)當(dāng)

­　　《朗讀者》不僅是一檔成功的文化欄目，它已經(jīng)融入到大眾文化生活之中。

­　　教育部辦公廳副主任、新聞辦主任、教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅給節(jié)目全新的解讀角度，她說(shuō)《朗讀者》讓很多人重新坐到了電視機(jī)前，把大家重新帶回了朗讀的時(shí)代，讓中國(guó)人深藏的中華傳統(tǒng)文化情節(jié)得到了深深地觸動(dòng)。節(jié)目強(qiáng)化了典型示范，對(duì)青少年的人生選擇有積極的借鑒意義，引導(dǎo)青少年提升欣賞水平，提升審美水平，讓傳統(tǒng)文化能夠的的走進(jìn)年輕人的心靈。節(jié)目也深挖了閱讀的意義，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值的引領(lǐng)。她也希望《朗讀者》能夠走進(jìn)學(xué)校，走近學(xué)生。

­　　北京師范大學(xué)黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室主任康震從學(xué)校的朗讀亭感受到了節(jié)目的熱度，他說(shuō)《朗讀者》有一點(diǎn)是創(chuàng)新的，就是每一位朗讀者有傾訴的愿望，傾聽(tīng)者也有被訴說(shuō)的愿望，滿足最廣大觀眾的訴求是這個(gè)節(jié)目最根本的生命力。這個(gè)節(jié)目用朗讀傳承經(jīng)典，用經(jīng)典升華你我，用你說(shuō)訴說(shuō)故事，用故事凝聚大國(guó)。

­　　《朗讀者》嘉賓、著名作家畢飛宇談了他錄制節(jié)目的感受，他說(shuō)節(jié)目最精彩的部分不是誰(shuí)讀、為誰(shuí)讀，而是為什么讀，這個(gè)理由充分了之后所有都是順理成章的。主持人盡可能理性地把嘉賓人生最有價(jià)值的、最有戲劇性的部分理出來(lái)，通過(guò)一段文字一段朗誦充分表達(dá)出來(lái)。

­　　作為節(jié)目的贊助單位，北汽集團(tuán)副總經(jīng)理蔡速平從市場(chǎng)選擇談了節(jié)目的價(jià)值。他認(rèn)為節(jié)目的成功是是社會(huì)發(fā)展到一定階段水到渠成的必然結(jié)果，國(guó)家和國(guó)民財(cái)富積累到一定時(shí)期后，文化和審美也將有新的發(fā)展。他說(shuō)節(jié)目讓大家確實(shí)收獲了對(duì)優(yōu)秀民族文化的自豪感，也是和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任相匹配的。

­　　史家小學(xué)副校長(zhǎng)陳燕說(shuō)她在學(xué)生中做了調(diào)查，大家對(duì)《朗讀者》都非常喜歡，節(jié)目對(duì)孩子們的閱讀方法培養(yǎng)起到了積極的作用，幫助孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)孩子們?cè)谧x中品位、在讀中理解、在讀中感悟。很多同學(xué)會(huì)在觀看過(guò)節(jié)目之后去找出原著來(lái)閱讀，將值得尊重的生命和那些值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，也是每一位語(yǔ)文教師的追求，這也是節(jié)目對(duì)教學(xué)的影響。

­　　北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)胡智鋒說(shuō)，《朗讀者》有三種意義，是文化事件、傳媒事件和社會(huì)事件，構(gòu)成了2017年的標(biāo)志性事件。主流價(jià)值、大眾文化和精英文化三個(gè)文化合流，《朗讀者》是一個(gè)標(biāo)桿。同時(shí)，社會(huì)上形成了人人都在說(shuō)朗讀的現(xiàn)象。《朗讀者》也讓央視找到了一個(gè)創(chuàng)新的路子，不依靠國(guó)外的模式、用自主研發(fā)的模式取得了成功。他希望《朗讀者》能夠不忘初心、不逐潮流、不懈創(chuàng)新。

­　　中央電視臺(tái)副總編輯朱彤作為《朗讀者》節(jié)目的分管領(lǐng)導(dǎo)，總編室主任兼綜合頻道總監(jiān)王曉真作為播出平臺(tái)的負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，未能到場(chǎng)的著名主持人白巖松也通過(guò)視頻談了他對(duì)節(jié)目對(duì)看法和建議。最后，中央電視臺(tái)綜藝頻道總監(jiān)、大型節(jié)目中心主任郎昆總結(jié)發(fā)言，感謝了領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)節(jié)目的大力支持。人民網(wǎng)作為研討會(huì)的戰(zhàn)略合作方的在節(jié)目的傳播方面助力頗多。