教師節(jié)剛剛過去,不少學(xué)校都舉行了關(guān)于教師的表彰大會,而在??趨s有這樣一所中學(xué),不僅拿出300萬獎勵一個年級組的老師,還單獨給骨干教師獎勵了一臺奔馳越野車,如此大手筆的表彰著實令人驚嘆。
9月9日,??谥袑W(xué)某老師在網(wǎng)絡(luò)動態(tài)上的一段更新引起了關(guān)注,她說道:“??谥袑W(xué)真的好牛??!新學(xué)期大力獎勵做出突出貢獻(xiàn)的老師,大奔就是獎勵給高三年級年級長的,同時獎勵高三年級教師三百萬。”究竟學(xué)校為何給教師開出如此大手筆的獎勵呢,記者隨即來到了??谥袑W(xué)高中部教師辦公室了解情況。據(jù)知情老師介紹,這輛奔馳越野車是獎勵給一個很厲害的老師的。
高中部的老師們告訴記者,??谥袑W(xué)是一所民辦學(xué)校,此次獎勵是因為高三年級學(xué)生在今年的高考中取得了較好的成績,因此校董事會拿出300萬元,按功勞大小對整個年級的任教老師進(jìn)行了表彰獎勵。
在??谥袑W(xué)的老師們眼里,這樣的獎勵似乎是很平常的,他們也毫不掩飾對現(xiàn)金和豪車的期盼。同時,記者也了解到,在海口中學(xué),每年都會以高考升學(xué)率為依據(jù),為學(xué)生成績較好的任課老師進(jìn)行巨額獎勵。
在人們傳統(tǒng)觀念里,學(xué)校應(yīng)該是提倡和培養(yǎng)勤儉節(jié)約精神,以育德和育才為首要目標(biāo),而??谥袑W(xué)這種簡單地將升學(xué)率和物質(zhì)利益聯(lián)系在一起的功利性做法,是否與學(xué)校的本質(zhì)背道而馳呢?記者就此問題也隨機(jī)采訪了幾位家長,他們有些表示人民教師培養(yǎng)學(xué)生不應(yīng)該以金錢來衡量;也有人表示,這樣的激勵機(jī)制能讓教師更加耐心地教育孩子。