“為什么這么大歲數(shù)了還要來(lái)學(xué)習(xí)？”

　　“這是從生產(chǎn)生活中得到的啟示吧，總覺(jué)得沒(méi)有知識(shí)很多東西都太難了，在工廠里也會(huì)受到那些有很多知識(shí)的人的歧視。”

　　“勸君惜取少年時(shí)！七旬老人工大食堂自學(xué)高數(shù)，你還有什么理由不努力？”

　　這個(gè)是河北工業(yè)大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)官微的一篇文章，也是熱傳的一條新聞。

　　文章說(shuō)的是只有小學(xué)文憑的72歲老人李彬，他用了7年時(shí)間自學(xué)初高中數(shù)學(xué)、物理，現(xiàn)又開(kāi)始學(xué)習(xí)高數(shù)，幾乎跑遍各高校食堂向?qū)W生虛心求教。

　　困難重重，也要堅(jiān)持到底

別人的不理解

　　這么多年來(lái)，也有不少人不理解李大爺，勸他還不如學(xué)點(diǎn)兒養(yǎng)生的知識(shí)，最起碼用得上?？稍谒磥?lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是養(yǎng)生，自己每天有個(gè)奔頭，全身心投入到習(xí)題中，也就沒(méi)有煩惱了。也正因?yàn)槿绱?，家人也慢慢不再干涉他?“在生活實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到?jīng)]有知識(shí)，很多事情做起來(lái)有多難。如今，數(shù)學(xué)成了我生活中的一部分，自己只覺(jué)得時(shí)間不夠用，想學(xué)的太多，想做的太多。”李大爺說(shuō)，如果老師、學(xué)生不嫌棄，他想走進(jìn)一所大學(xué)去做數(shù)學(xué)旁聽(tīng)生；或者隨著他歲數(shù)越來(lái)越大了，哪天走不動(dòng)了就買臺(tái)電腦在家里

路途波折又漫長(zhǎng)

　　老人家住武清區(qū)。天津各大學(xué)校他都有去過(guò)，去過(guò)天大、南大，但是每天四點(diǎn)起床，走十幾公里去縣城坐車，然后到那就八點(diǎn)了，來(lái)河工大七點(diǎn)就能到，所以老先生選擇來(lái)河工大學(xué)習(xí)。缺少專業(yè)老師指導(dǎo)。沒(méi)有老師去教，起初想去做旁聽(tīng)生，但是怕自己這樣的年齡去旁聽(tīng)會(huì)分散學(xué)生的注意力，也怕自己跟不上，所以選擇了在餐廳研究，向來(lái)往學(xué)生討教的方法。

老人的三個(gè)愿望

　　我第一個(gè)呢就是想活到一百歲，我今年七十二歲了，離我的目標(biāo)還有很大距離，我需要時(shí)間。

　　第二個(gè)呢，我希望有個(gè)可以儲(chǔ)存很多內(nèi)容的收音機(jī)，然后我把這些定義啊啥的輸入進(jìn)去，每天只要我不睡覺(jué)，我就讓它在我耳邊播音，到了一種就像小孩子認(rèn)媽媽的熟悉度才可以。

　　第三呢，我就想最好有個(gè)老師，我不會(huì)的就可以問(wèn)他。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么簡(jiǎn)單的事情，對(duì)老人來(lái)說(shuō)卻是可望而不可即。

　　我們需要的正是這樣的一個(gè)榜樣，一個(gè)物質(zhì)和各種條件都不如我們卻依然奮發(fā)圖強(qiáng)、拼死努力的榜樣。

　　大學(xué)時(shí)代的我們，正值年輕氣盛，卻時(shí)常把沒(méi)意思掛在嘴邊，整天叫苦不迭。甚至還有考研的學(xué)員感嘆：誰(shuí)能想到上了大學(xué)過(guò)后，還有這種每天學(xué)習(xí)九小時(shí)，連取快遞都嫌浪費(fèi)時(shí)間的日子？

　　是啊，誰(shuí)又曾想到呢？可讀書(shū)的意義只在于一紙文憑嗎？

　　當(dāng)然不止啊。

　　這個(gè)時(shí)代勝者為王，人人垂涎翻身洗牌的權(quán)利，人人都在歌頌985和211，可你要知道，這個(gè)世界上努力了卻沒(méi)有好去處的人太多了。成功者尊享盛名，天經(jīng)地義，可失敗者也是有感情有血肉的啊。

　　很多對(duì)自身專業(yè)、學(xué)歷不滿足的人，只要他們?cè)敢饫^續(xù)奮斗，就值得擁有一個(gè)追求更好人生的機(jī)會(huì)。