9月18日，是沈陽市中小學(xué)校實(shí)行“彈性離校”政策的第一天。學(xué)生參與程度怎么樣？留在校的學(xué)生都做些啥？家長(zhǎng)們反響如何？沈陽晚報(bào)、沈報(bào)融媒記者實(shí)地探訪兩所小學(xué)一所初中，帶您了解各學(xué)校如何實(shí)行“彈性離校”。

　　應(yīng)昌街小學(xué)：

　　下午4點(diǎn)半離校占80% 每周一次自選放學(xué)時(shí)間

　　“我們學(xué)校以前允許學(xué)生下午4點(diǎn)半離校，但部分學(xué)生4點(diǎn)半之后還要到校外找托管班，現(xiàn)在他們的這個(gè)問題解決了。”昨日，鐵西區(qū)應(yīng)昌街小學(xué)實(shí)行彈性放學(xué)第一天，該校副校長(zhǎng)李全介紹，由于學(xué)校實(shí)施最晚到17時(shí)30分的彈性放學(xué)政策，讓該校約300多名學(xué)生可以告別校外托管班，在教室等待家長(zhǎng)。

　　副校長(zhǎng)李全介紹，該校共有學(xué)生1601人，在實(shí)施彈性離校前，學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了摸底調(diào)查，針對(duì)家長(zhǎng)的需求制訂彈性離校方案。“我們發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生希望4點(diǎn)半離校，本著自愿申請(qǐng)、完全免費(fèi)、保證安全、趣味多元原則實(shí)施彈性放學(xué)。”昨天該校學(xué)生于下午3點(diǎn)半、4點(diǎn)半、5點(diǎn)半分三批離校，從現(xiàn)場(chǎng)情況來看，下午4點(diǎn)半離校的學(xué)生最多，占全校學(xué)生80%左右；3點(diǎn)半離校的學(xué)生最少，每個(gè)年級(jí)只有幾人；其余兩成學(xué)生則選擇在5點(diǎn)半離校。

　　在16時(shí)30分-17時(shí)30分時(shí)段，該校將每個(gè)年級(jí)剩下的幾十名學(xué)生編成一個(gè)班級(jí)，每天配備值日教師統(tǒng)一管理。“每周四天彈性放學(xué)時(shí)間中，學(xué)生可以自主選擇一天放學(xué)時(shí)間和其他三天不同。”李全介紹，這樣的安排讓學(xué)生的時(shí)間更加靈活，可以根據(jù)自己的課余活動(dòng)合理規(guī)劃時(shí)間。

　　文藝二校總校：

　　多數(shù)參加第一時(shí)段托管 第二托管時(shí)段可隨時(shí)接

　　“現(xiàn)在還有幾個(gè)沒接走的學(xué)生，我們實(shí)行‘彈性離校’就是為了方便家長(zhǎng)接孩子，在時(shí)間上體現(xiàn)出‘彈性’的特點(diǎn)。”昨日18時(shí)20分左右，沈河區(qū)文藝路第二小學(xué)副校長(zhǎng)姜穎介紹，實(shí)施彈性放學(xué)第一天，該校部四、五、六三個(gè)年級(jí)共1700多名學(xué)生，幾乎100%參與第一時(shí)段托管，約200名學(xué)生參與第二時(shí)段托管。在第二時(shí)段托管中，學(xué)校為了方便家長(zhǎng)，實(shí)行家長(zhǎng)隨時(shí)到校隨時(shí)憑“家長(zhǎng)接送卡”入校接送學(xué)生原則，最大限度為家長(zhǎng)提供方便。

　　該校實(shí)行的“彈性離校”分為兩個(gè)時(shí)間段，第一時(shí)段由老師帶班答疑解惑，從15時(shí)30分放學(xué)到16時(shí)30分；第二時(shí)段由16時(shí)30分到18時(shí)（冬季到17時(shí)30分），根據(jù)報(bào)名情況按每班級(jí)40人，編成五個(gè)班。

　　最體現(xiàn)“彈性離校”特點(diǎn)的是在該校第二時(shí)段托管期間，家長(zhǎng)隨時(shí)到校都可以接學(xué)生放學(xué)，而沒有統(tǒng)一時(shí)間。姜穎說：“為此我們做了‘學(xué)生信息卡’和‘家長(zhǎng)接送卡’，分別發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)憑卡入校、再和教師核對(duì)信息接走學(xué)生，保證學(xué)生放學(xué)時(shí)間最大‘彈性’。”

　　134中學(xué)：

　　學(xué)生請(qǐng)教老師更方便 小伙伴兒之間更親密

　　沈陽市第134中學(xué)，全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生只有幾十名同學(xué)沒有參加第一階段自習(xí)，“彈性離校”制度在學(xué)生和家長(zhǎng)中受歡迎程度可見一斑。記者在學(xué)校也看到，當(dāng)往常的“放學(xué)鈴”響過后，學(xué)生們并沒有離校，而是在短暫的休息后，繼續(xù)在教室自習(xí)、接受輔導(dǎo)。

　　134中學(xué)副校長(zhǎng)傅巍川介紹，按照學(xué)校情況和家長(zhǎng)意愿，學(xué)校按照3個(gè)年級(jí)實(shí)行差異性“彈性離校”制度，七年級(jí)學(xué)生由16時(shí)30分至17時(shí)30分，由班主任帶班培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、訓(xùn)練思維；八年級(jí)學(xué)生在16時(shí)30分至18時(shí)30分進(jìn)行兩節(jié)自習(xí)課，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、生物、地理等科目，由各科老師輔導(dǎo)學(xué)生；九年級(jí)學(xué)生離校時(shí)間為19時(shí)。

　　第一天參與“彈性離校”，七年十六班學(xué)生王璽寧有些興奮，“剛問了老師一個(gè)關(guān)于英語祈使句的問題，這比通過手機(jī)查詢更清楚詳細(xì)，而且我們剛到新學(xué)校，這樣能更好地和同學(xué)們交流。”王璽寧表示，他很喜歡留校上自習(xí)。

　　對(duì)于“彈性離校”的評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán)。昨天放學(xué)，134中學(xué)門口一位來自雙職工家庭的學(xué)生家長(zhǎng)就表示，“彈性離校”實(shí)施前，每天都要麻煩年邁的父母接送孩子上下學(xué)，很不方便。“父母不會(huì)開車，只能坐公交車，耽誤時(shí)間還不方便。”而“彈性離校”實(shí)行后，孩子在校寫作業(yè)，效率自然大大提高。（記者 王月 文并）