­　　50.6%受訪者認為大學生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)樹立職業(yè)平等觀念

­　　調(diào)查顯示，40.1%的受訪者認為“大學生做快遞員是大材小用”，對此，30.8%的受訪者不認同，29.1%的人認為無所謂。

­　　吳曉峰認為，對于工作而言，只存在技術(shù)、專業(yè)分工上的差別，不存在地位上的不平等。“我們可以發(fā)現(xiàn)，很多成功的企業(yè)家都是從平凡的崗位中走出來的，只要自己努力，每一份工作都能夠作出不一樣的成就”。

­　　“我覺得‘大材小用’的說法大都是沒有經(jīng)歷過的人持有的觀點。”馬海瑞說，“快遞兼職讓我學到了很多東西，比如數(shù)據(jù)的整理、處理，還有如何對待客戶等。重要的是適不適合、感不感興趣。工作中的很多東西都需要學習，如果連工作中最基本的事情都做不好，我們怎么能說自己是人才呢？更不用說大材小用了”。

­　　夏睿認為，大材小用是一個不太合適的主觀判斷，真正重要的是明晰自己做事的動機。“現(xiàn)在電商很火爆，如果你有讓物流行業(yè)有所改變、有所突破的想法，去體驗一下這個過程然后產(chǎn)生自己獨特的點子，是非常好的”。

­　　大學生的職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展中極其重要的環(huán)節(jié)，“對于現(xiàn)在95后、00后的大學生來說，他們的成長其實是‘斜坡起步’，即個人發(fā)展的過程中不需要再去考慮生存期問題，所以很多人就直接進入到發(fā)展期，更多地追求自己存在的意義和價值。在這個背景下其實做什么職業(yè)無所謂，于是現(xiàn)在很多大學生都選擇畢業(yè)以后去做一些公益事業(yè)，希望在賺錢的同時，又對社會或這個世界的改變起到一些影響。所以職業(yè)規(guī)劃是非常重要的，并且越早做越好。歐美一些國家以及港澳臺地區(qū)的大學生都是非常早就開始做這件事情的。”夏睿認為，大學生的職業(yè)規(guī)劃相當于為自己找到就業(yè)和發(fā)展的出口，而兼職就相當于到達出口過程中的一條路，“你必須明確地知道出口在哪里，然后選擇任何一條路都能夠幫助你更快地到達出口。只要你有很明確的目標，就不會陷入低水平的重復(fù)”。

­　　調(diào)查中，50.6%的受訪者認為大學生在職業(yè)規(guī)劃中，應(yīng)當樹立職業(yè)平等觀念，45.0%的受訪者建議大學生腳踏實地、重視實踐，40.0%的受訪者認為大學生應(yīng)當打好知識基礎(chǔ)。此外，大學生在職業(yè)規(guī)劃中還需要注意：做自己感興趣的職業(yè)(38.7%)，要懷有遠大理想(36.3%)，要能夠堅持、不半途而廢(32.2%)，遇事要靈活能變通(26.2%)，以及早做打算、未雨綢繆(15.0%)。

­　　“對于我來說，希望兼顧家庭的愿望和個人的喜好。”馬海瑞現(xiàn)在重新回到校園，準備開始研究生學習，過往的經(jīng)歷帶給他的是寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)：“如果能夠盡早規(guī)劃并展開相應(yīng)的準備，我可能會更加從容。”

­　　劉杰輝建議，職業(yè)規(guī)劃，第一要知道自己感興趣的是什么，第二明白選擇的企業(yè)、行業(yè)能為你提供怎樣的發(fā)展機會，第三要重視帶領(lǐng)你的“導(dǎo)師”。