“我從來不覺得衡中是應(yīng)試教育”——常修文,2009級 北京大學(xué)法學(xué)院準(zhǔn)研究生
衡中到某個地方開分校,可以有批評的意見,但那些說“人民群眾該不該抵制衡中的”,我認(rèn)為這和他們沒關(guān)系。當(dāng)?shù)厝诉@么這么大加抵制,擔(dān)心衡中“入侵”,是不是恰恰反映他們的心虛呢?
衡中建分校正是說明它實力強(qiáng)。這就跟打仗一樣,人家的裝備科學(xué)化、人員有素質(zhì),那為什么人家打贏了你不服氣呢,你有什么可不服氣的呢?
很多人說衡中是高考加工廠,但我始終不認(rèn)為應(yīng)該把衡中和應(yīng)試教育結(jié)合來看。
我還記得到衡中之后的第一次被批評,是當(dāng)時我們班唱國歌不整齊。老師的那句話,我至今還記得“國歌都唱不好,那干什么都干不好”。唱國歌和高考有什么關(guān)系呢?類似的“規(guī)范性”事情還有很多,這都讓我覺得衡中培養(yǎng)的是每個人的自我約束力。
汶川地震那一年,按常理在這之前,高考語文試卷已經(jīng)定下來了。但當(dāng)時老師們還帶著高三學(xué)生看很多汶川地震的資料。有的學(xué)生想多花些力氣在“備考知識”上,還被老師批評:“這是我們民族深重的災(zāi)難,每個中國人都應(yīng)該了解,哪怕你們的考試迫在眉睫”。
這些事情都讓我感覺到:衡中不是應(yīng)試教育的果實,而是真正在培養(yǎng)學(xué)生的格局與能力。那些來衡中“取經(jīng)”的學(xué)校,只看到了我們的規(guī)范嚴(yán)格管理,而對我們八十華里遠(yuǎn)足、成人禮、心理劇等和成績“無關(guān)”的部分視而不見,最后反過來攻擊我們是應(yīng)試教育,這未免太不合理。
當(dāng)然,我們的規(guī)范也有需要完善的地方。之前有個同學(xué)午休時蜷著腿躺在被子上,被記違紀(jì)扣分“某同學(xué)中午直著身子睡覺 呈麥當(dāng)勞形狀”。但真正在衡中讀過書的人,對這些偶爾“哭笑不得”的規(guī)定,應(yīng)該也都能理解。
在母校飽受爭議的時候,想送給衡中一句話:“走自己的路,讓別人說去吧”。