今年9月，教育部發(fā)布聲明，要求取締“校園貸”業(yè)務(wù)，任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。雖然大部分校園貸平臺(tái)遵守規(guī)定停止了網(wǎng)絡(luò)貸款業(yè)務(wù)，但是仍有個(gè)別平臺(tái)鋌而走險(xiǎn)、“換湯不換藥”。

　　小盛是江西南昌某高校大三學(xué)生，因?yàn)樽畛?000元的借款現(xiàn)在身陷校園貸利滾利不得脫身，導(dǎo)致他和他家人的生活出現(xiàn)了一個(gè)讓他們無(wú)法想象的局面。

　　兩年前，小盛到南昌上大學(xué)，兩個(gè)月之后，他在一款叫做“來(lái)分期”的網(wǎng)貸平臺(tái)上借了兩千塊錢(qián)，由此邁出了“校園貸”的第一步，而這一步，讓小盛深陷其中，無(wú)法自拔。

　　大學(xué)生 小盛：剛開(kāi)始是玩一些股票和期貨，后面就虧了，當(dāng)時(shí)是在我朋友那里拿了幾千塊錢(qián) 然后放在股票里面，我朋友要用了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有錢(qián)還給他也拿不出來(lái)，我就借了點(diǎn)還給他。

　　在經(jīng)歷了炒股“血本無(wú)歸”，需要貸款還錢(qián)之后，小盛心里不服氣，于是，他繼續(xù)玩起了股票和期貨，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，他開(kāi)始以貸還貸。在小盛的手機(jī)上，滿(mǎn)是借貸的APP，打開(kāi)這些APP，記者看到了小盛的貸款記錄。記者發(fā)現(xiàn)，在這些網(wǎng)貸平臺(tái)上，小盛所借的多數(shù)是幾百上千元的小額貸款，并且周期很短，基本上是一個(gè)禮拜或者一個(gè)月，但是，需要繳納的利息和各種費(fèi)用卻高得驚人。比如“無(wú)憂(yōu)借條”網(wǎng)貸平臺(tái)，借款一周，本金500，利息200，僅一天的利率高達(dá)5.7%，年利率高達(dá)2000%，也正因?yàn)槿绱诵∈⒃较菰缴?，拆東墻補(bǔ)西墻，兩年下來(lái)，到底向多少個(gè)平臺(tái)，一共借了多少錢(qián)，小盛自己都不清楚。

　　小盛的父親：利滾利，前面本金還后面的利息，這個(gè)賬是沒(méi)法算，如果去算的話(huà)，不會(huì)低于30萬(wàn)。

　　盛先生根據(jù)兒子的描述，把這些網(wǎng)貸平臺(tái)都整理了出來(lái)，三張A4紙上，密密麻麻寫(xiě)的都是欠錢(qián)的網(wǎng)貸平臺(tái)和具體金額，粗略算下來(lái)已經(jīng)超過(guò)90家。

　　由于一直逾期沒(méi)還錢(qián)，網(wǎng)貸平臺(tái)陸陸續(xù)續(xù)將打電話(huà)打到了小盛的父母，還有他們的親戚朋友那里，這讓小盛父母的生活也受到了嚴(yán)重的干擾。

　　小盛的父親盛先生告訴記者，現(xiàn)在，他每天接到的催債電話(huà)都有二三十個(gè)，每當(dāng)電話(huà)響起 ，他的第一反應(yīng)就是來(lái)討債的。

　　盛先生說(shuō)，除了催款電話(huà)，有些網(wǎng)貸平臺(tái)還向他們發(fā)送帶有人格侮辱的文字，甚至還拼貼出一些淫穢圖片，威脅他們。

　　由于不堪其擾，盛先生從學(xué)校將兒子接回了家，打算讓其靜養(yǎng)一段時(shí)間。對(duì)于兒子欠下的錢(qián)，他說(shuō)，欠債還錢(qián)，天經(jīng)地義，但應(yīng)該合乎法律法規(guī)。