3月9日,廣州荔灣區(qū)教育局發(fā)布“2022年荔灣區(qū)中學布局優(yōu)化方案”,授權(quán)真光中學、廣州市第一中學、廣州市第四中學、廣州市西關(guān)外國語學校、廣州市南海中學全權(quán)管理區(qū)內(nèi)新校、邊遠學校、相對薄弱學校、發(fā)展困難學校,探索授權(quán)制辦學模式改革。
根據(jù)荔灣區(qū)教育的南北片區(qū)、校際差距依然明顯,初中教育相對薄弱的實際情況,方案提出五大優(yōu)化布局的具體措施——
一是授權(quán)廣州市真光中學全權(quán)管理廣州市流花中學、廣州市荔灣區(qū)金道中學。廣州市流花中學、廣州市荔灣區(qū)金道中學保留原獨立行政事業(yè)單位不變,分別更名為廣州市真光中學流花學校、廣州市真光中學金道學校。
二是授權(quán)廣州市第一中學全權(quán)管理廣州市美華中學、廣州市第93中學、廣州市荔灣區(qū)雙橋?qū)W校。廣州市美華中學、廣州市第93中學、廣州市荔灣區(qū)雙橋?qū)W校保留原獨立行政事業(yè)單位不變,分別更名為廣州市第一中學美華學校、廣州市第一中學紅巖學校、廣州市第一中學雙橋?qū)W校。
三是授權(quán)廣州市第四中學全權(quán)管理廣州市第24中學、廣州市荔灣區(qū)花地中學。廣州市第24中學、廣州市荔灣區(qū)花地中學保留原獨立行政事業(yè)單位不變,分別更名為廣州市第四中學鎏園學校,廣州市第四中學花地學校。
四是授權(quán)廣州市西關(guān)外國語學校全權(quán)管理廣州市陳嘉庚紀念中學、廣州市荔灣區(qū)東漖中學。廣州市陳嘉庚紀念中學、廣州市荔灣區(qū)東漖中學保留原獨立行政事業(yè)單位不變,分別更名為廣州市西關(guān)外國語嘉庚學校、廣州市西關(guān)外國語東漖學校。
五是授權(quán)廣州市南海中學全權(quán)管理廣州市第23中學、廣州市荔灣區(qū)文偉中學。廣州市第23中學、廣州市荔灣區(qū)文偉中學保留原獨立行政事業(yè)單位不變,分別更名為廣州市南海中學十甫學校、廣州市南海中學文偉學校。
方案解釋,授權(quán)制辦學模式,是指政府或教育行政主管部門授權(quán)優(yōu)質(zhì)學?;蛘咧炭蒲袡C構(gòu)(以下簡稱授權(quán)校)全權(quán)管理新校、邊遠學校、相對薄弱學校、發(fā)展困難學校(以下簡稱受援校),按照“職責授權(quán)、資源統(tǒng)調(diào)、多元幫扶、督導(dǎo)評估”的模式,促進新校、邊遠學校、相對薄弱學校、發(fā)展困難學校的教育教學質(zhì)量和整體辦學水平得到明顯提升。
一位授權(quán)校校長表示,在新的布局方案下,授權(quán)校被極大地賦予受權(quán)校的人權(quán)、財權(quán)、事權(quán),有利于雙方形成緊密的互助關(guān)系。(記者 蔣雋)