據(jù)人民網(wǎng)“領(lǐng)導留言板”11月17日消息,針對網(wǎng)民反映“家委會逼家長同意讓老師給孩子留作業(yè),發(fā)生激烈交鋒,希望取消家委會”的留言,大連市普蘭店區(qū)教育局17日回復稱,最后家委會在您以及班主任的幫助下認識到自己思想的錯誤,對國家的“雙減”政策提高了認識,堅決支持國家號召,不給孩子留書寫類家庭作業(yè)。
網(wǎng)民10月13日在人民網(wǎng)向遼寧省委書記留言,投訴普蘭店某小學家委會成員逼家長同意讓老師給一年級孩子留作業(yè)、考試。其稱,不同意老師這么做的家長,就會被家委會從群里踢出去,并拒收班級活動經(jīng)費。惡性循環(huán),已經(jīng)不是一年兩年的問題了。因為學校家長的雙重壓力、要成績,多少孩子厭學?國家現(xiàn)在幫助解決了這個問題,反而怪家長說事,家委會的存在有什么意義?我希望把學校家委會取消,有事我們找老師,不需要家委會。
大連市普蘭店區(qū)教育局11月17日回復稱,一年級各班級家委會剛剛成立,家委會成員有熱情,但缺少經(jīng)驗,與各位家長之間也缺乏相互了解,對有些問題考慮不周,可能產(chǎn)生不和諧的插曲。經(jīng)了解,家委會在與您討論是否留家庭作業(yè)時,由于每個人家庭環(huán)境不同、教育孩子方式不同以及對孩子發(fā)展不確定性的擔心,因此,在看待"雙減"政策上,各有立場,思想和語言上產(chǎn)生激烈的交鋒,也有不良情緒波及,最后家委會在您以及班主任的幫助下認識到自己思想的錯誤,最終對國家的“雙減”政策提高了認識,堅決支持國家號召,將課后時間還給孩子,不給孩子留書寫類家庭作業(yè)。
大連市普蘭店區(qū)教育局在回復中表示,家委會是連接學校、家長、孩子的橋梁,是家校共育的一個基礎(chǔ),一方面調(diào)動家長參與學校管理的積極性,另一方面也減輕學校教育的壓力,這是家委會存在的實際意義。希望在發(fā)現(xiàn)家委會工作存在問題的同時,也能看到家委會的積極作用。鑒于此次事件,學校已經(jīng)要求家委會每位成員要不斷加強學習,不斷成長,不斷完善自己,也請這位家長繼續(xù)監(jiān)督,并提寶貴意見,發(fā)揮家委會積極作用,共同服務(wù)好每個孩子,建設(shè)好班集體。(澎湃新聞記者 呂新文)