教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹，組織?？际菍?shí)現(xiàn)高校對考生藝術(shù)專業(yè)能力素質(zhì)進(jìn)行直接考核的一種有效方式。當(dāng)前，由于省級統(tǒng)考覆蓋范圍有限，全國組織?？嫉母咝?shù)量和校考考生規(guī)模依然偏大，目前校考高校有300多所，參加?？伎忌s160多萬人次，?？冀M考和規(guī)范管理面臨較大壓力。

　　為此，《指導(dǎo)意見》明確提出，要嚴(yán)格控制?？挤秶鸵?guī)模。一是建立健全校考高校和專業(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制。省級統(tǒng)考已經(jīng)覆蓋的專業(yè)，原則上高校不再組織?？肌Ｉ贁?shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請?jiān)谑〖壗y(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至停止?？假Y格。

　　二是嚴(yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模。要求校考高校結(jié)合人才培養(yǎng)定位，加強(qiáng)與省級統(tǒng)考的銜接，積極采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)?，F(xiàn)場?？既藬?shù)原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6-8倍。

　　三是不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)?？紤]改革后省級統(tǒng)考范圍不斷擴(kuò)大，現(xiàn)場?？家?guī)模不斷縮小，《指導(dǎo)意見》明確，從2024年起，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W(xué)校所在地組織。

建立藝術(shù)類專業(yè)考評人員信息庫，嚴(yán)防考試舞弊

　　教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人指出，加強(qiáng)考評人員管理是做好藝考招生工作的關(guān)鍵?！吨笇?dǎo)意見》明確提出，要健全完善考評人員遴選機(jī)制。

　　一方面，要擴(kuò)大考評人員遴選范圍，優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)。2021年起，推進(jìn)建立藝術(shù)類專業(yè)考評人員信息庫，逐步實(shí)現(xiàn)各省（區(qū)、市）和高校共建共享。在此基礎(chǔ)上，逐步增加考評人員人數(shù)，擴(kuò)大省外校外人員比例并達(dá)到一半以上。

　　另一方面，要嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。對高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報(bào)考本校的，須向?qū)W校報(bào)備并在校內(nèi)公示，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要全程回避。對考評人員和考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)存在指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的，探索逐步建立考評人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，并嚴(yán)格回避。對于隱瞞不報(bào)、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ?。

　　此外，在考試組織管理，《指導(dǎo)意見》邀請重點(diǎn)要嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)”：嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生替考；嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、評委、考場隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊；嚴(yán)把考試評分關(guān)，完善專業(yè)考試評分標(biāo)準(zhǔn)，積極采取“考評分離”、評委現(xiàn)場獨(dú)立打分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。

實(shí)行分類考試、分類錄取，不同專業(yè)高考文化課成績權(quán)重不同

　　教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹，對藝考招生實(shí)行分類考試、分類錄取，是這次藝考招生改革的一大亮點(diǎn)。

　　《指導(dǎo)意見》明確，從2024年起，對藝術(shù)類專業(yè)將分三類進(jìn)行錄?。旱谝活愂遣贿M(jìn)行專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價(jià)，擇優(yōu)錄取。

　　第二類是使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績都達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中，高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

　　第三類是少數(shù)組織校考的高校的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到所在?。▍^(qū)、市）普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽儞駜?yōu)錄取。在計(jì)劃管理方面，除組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)外，其他各藝術(shù)類招生專業(yè)均安排分省招生計(jì)劃。

在提高文化成績要求的同時(shí)，建立破格錄取機(jī)制

　　教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人還指出，近年來，由于部分高校對藝考考生文化課成績要求相對偏低，導(dǎo)致部分考生和家長功利性報(bào)考，將藝考作為“升學(xué)捷徑”，既不利于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，也不利于高校培養(yǎng)高質(zhì)量的藝術(shù)人才。

　　為此，《指導(dǎo)意見》明確提出，逐步提高文化成績要求。要求各?。▍^(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。對于組織?？嫉母咝＃膭?lì)結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強(qiáng)考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高考生文化課成績錄取要求，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向。

　　在提高文化成績要求的同時(shí)，對于在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域確有專長的藝術(shù)人才，《指導(dǎo)意見》提出，將探索建立破格錄取機(jī)制。允許組織校考的高校在相關(guān)?？紝I(yè)招生中，對極少數(shù)省級統(tǒng)考和?？汲煽兙貏e優(yōu)異，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，制定高考文化課成績破格錄取辦法。

　　同時(shí)，建立更加嚴(yán)格的破格錄取監(jiān)管機(jī)制。要求破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會審議通過并報(bào)所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，報(bào)生源所在地省級招委核準(zhǔn)后予以錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。

　　此外，《指導(dǎo)意見》明確，從2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)進(jìn)行選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

開展新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測，弄虛作假者取消錄取資格

　　教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人還提到，針對當(dāng)前部分地方和高校藝考招生監(jiān)督管理中存在的問題，《指導(dǎo)意見》明確提出五點(diǎn)要求。

　　其中包括，強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。明確省招委是監(jiān)管省級統(tǒng)考和屬地高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的責(zé)任主體，要求省級教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)進(jìn)一步加強(qiáng)對屬地高校藝考招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。同時(shí)，加強(qiáng)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊組織或參與考試作弊等違規(guī)違法行為。

　　此外，要建立健全多方參與的省、校兩級監(jiān)督檢查工作組，加強(qiáng)對藝考招生工作全流程的監(jiān)督檢查；強(qiáng)化招生信息公開，對藝考招生實(shí)行中學(xué)、高校、地方、國家四級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。

　　同時(shí)，加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。對在藝考招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。嚴(yán)格開展新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測，發(fā)現(xiàn)弄虛作假、徇私舞弊的，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍。（澎湃新聞記者 程婷）