9月12日，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)公布2021年新入職入編40名教師，其中有9名來自北大、清華、香港中文大學(xué)、維多利亞大學(xué)等學(xué)府的博士及博士后。

　　近一兩年，名校博士投身廣州基礎(chǔ)教育屢見不鮮。他們是廣州教育的“寶”，但也需要磨煉，學(xué)校給他們量身定制“成材”計(jì)劃，訓(xùn)練未來名師。　

　　華附延攬一批高學(xué)歷、高職稱教師

　　華附相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年新入職的這批高素質(zhì)老師，教學(xué)科研經(jīng)歷豐富，學(xué)識(shí)深厚眼界開闊，為學(xué)校補(bǔ)充了新鮮血液。

　　記者看到，這9名高學(xué)歷教師，不少有競賽背景。生物教師紀(jì)艷，是美國MD安德森癌癥研究中心博士后，主攻細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)，2015年指導(dǎo)學(xué)生參加國際遺傳工程機(jī)器設(shè)計(jì)競賽 (iGEM)獲金獎(jiǎng)；碩博都在北京大學(xué)攻讀分析化學(xué)專業(yè)的譚灝誠，擔(dān)任化學(xué)教師，2010年獲第二十四屆全國化學(xué)奧林匹克競賽金牌（全國第11名）；

　　語文教師李智是暨南大學(xué)比較文學(xué)專業(yè)博士；數(shù)學(xué)教師韓麗娜為清華大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)碩博；香港中文大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)博士羅麗，擔(dān)任數(shù)學(xué)教師；澳門大學(xué)教育學(xué)博士徐亦勤擔(dān)任英語教師；

　　物理教師胡金平是中國科學(xué)院大學(xué)光學(xué)專業(yè)博士；化學(xué)教師楊洋來自北京大學(xué)，碩博，分析化學(xué)專業(yè)；信息技術(shù)教師杜嘉華來自澳大利亞維多利亞大學(xué)的博士，專業(yè)是大數(shù)據(jù)與人工智能。

　　此外，華附還延攬了一批有高級(jí)職稱的教師。如數(shù)學(xué)教師王彪，2012年已經(jīng)獲評(píng)廣州市高中數(shù)學(xué)十佳青年教師，主持完成廣州市十二五教育科研規(guī)劃課題《利用錯(cuò)題集培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)反思能力的策略研究》等三項(xiàng)課題；物理教師蔡鉗2018年獲得南粵優(yōu)秀教師稱號(hào)；地理教師李井宇曾是中山市優(yōu)秀教師、華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育訪問學(xué)者。

　　高學(xué)歷人才進(jìn)入廣州中小學(xué)

　　大規(guī)模、高層次的教師招聘，已成為廣州中小學(xué)教育的常態(tài)。

　　今年，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)引進(jìn)10名博士，全部來自北京大學(xué)。加上之前引進(jìn)的14名博士，該校具有博士研究生學(xué)歷的教師達(dá)24名。校長全漢炎稱，以后每年引入博士的數(shù)量將在10人以上。

　　今年5月，廣東廣雅中學(xué)、廣州市第二中學(xué)、廣州市第六中學(xué)、廣州市鐵一中學(xué)、廣州市執(zhí)信中學(xué)、廣州外國語學(xué)校、廣州市第五中學(xué)、廣州市南武中學(xué)等25所中小學(xué)公開招聘203名編制內(nèi)教師，88%的學(xué)校僅招碩士或博士研究生。

　　近年來，名校成為高學(xué)歷教師招聘的“大戶”。今年1月，廣州招聘147名編制內(nèi)教師，廣東廣雅中學(xué)、廣州市執(zhí)信中學(xué)、廣州市第六中學(xué)、廣州市第二中學(xué)、廣州市鐵一中學(xué)、廣東華僑中學(xué)等市屬學(xué)校均參與了此次招聘，廣鐵一中招聘數(shù)量最多，為36人，其次是執(zhí)信中學(xué)，共招22人。

　　此輪招聘中，于今年9月招收高一學(xué)生的廣東廣雅中學(xué)花都校區(qū)招聘12名教師。廣州市執(zhí)信中學(xué)、廣州市鐵一中學(xué)、廣州市第六中學(xué)均招8名教師。

　　名校的巨大師資需求源于優(yōu)質(zhì)學(xué)校擴(kuò)張。近一兩年內(nèi)，廣州幾大名校新校區(qū)都將投入使用。例如，華附落戶黃埔知識(shí)城，高中將逐步遷移至知識(shí)城校區(qū)，石牌校區(qū)未來將成為初中部；廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)將在白云新城片區(qū)地塊和東平片區(qū)地塊設(shè)立兩個(gè)校區(qū)，小學(xué)、初中、高中一條龍共計(jì)將提供超過5000個(gè)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位；執(zhí)信中學(xué)天河校區(qū)今年9月迎來第一批學(xué)生，未來高中將逐步遷移到天河校區(qū)。

　　這些優(yōu)質(zhì)學(xué)校的擴(kuò)張，必然伴隨辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、招生人數(shù)增加、師資需求巨大。

　　高學(xué)歷教師須磨練

　　博士當(dāng)中學(xué)教師感覺如何？在省實(shí)教書、畢業(yè)于中國科技大學(xué)的王世杰博士告訴記者，從教學(xué)中他獲得了很多成就感，與學(xué)生相處也非常愉快。

　　名校博士能否長期扎根基礎(chǔ)教育？王世杰幽默地說：“30年內(nèi)應(yīng)該不會(huì)‘跑路’。”他建議記者過幾年再來采訪，“看看我還在不在學(xué)校”。

　　畢業(yè)于香港大學(xué)的梁鵬飛博士說，作為一名中學(xué)教師，自己現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備肯定沒有問題，短板在于沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過教育理論。

　　為提高新入職的博士教學(xué)技巧，學(xué)校安排了資深教師與博士們“師徒結(jié)對(duì)”，傳授教學(xué)技巧。梁鵬飛的師傅是一位有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師，王世杰的師傅則有15年教育經(jīng)驗(yàn)。

　　“‘博士教師’能成為學(xué)生心目中的偶像。”全漢炎表示，博士能靜下心來做學(xué)問，且受到學(xué)生崇拜。

　　要想成為優(yōu)秀的教師，博士還需要一定的時(shí)間成長。全漢炎表示，新來的博士不會(huì)擔(dān)任南山班的任課教師，去年招的博士更多在高一高二的平行班教學(xué)，僅參與少數(shù)科目的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，不過，“博士們具有良好專業(yè)基礎(chǔ)，他們的成長速度很快”。

　　廣州吸引高學(xué)歷人才從教

　　過去一年，廣州市級(jí)、區(qū)級(jí)、學(xué)校都有多次“大動(dòng)作”的師資招聘。

　　去年11月，廣州市教育局組織7所知名中學(xué)“組團(tuán)”赴京招聘70名優(yōu)才教師。執(zhí)信簽約20人，包括博士6人，碩士12人。廣雅簽約18人，包括博士研究生3人，碩士研究生15人，其中，清華、北大畢業(yè)生有11人。

　　8月29日，省實(shí)公布了新學(xué)年入職的教師陣容，26人的名單中，有14位新老師來自清北，其中7位北大博士，6位北大碩士，1位清華碩士。

　　廣州為何能吸引這么多的高學(xué)歷高素質(zhì)的人才進(jìn)入中小學(xué)教師隊(duì)伍？這得益于教師待遇的改善。近年來，廣州深化教師工資改革，實(shí)現(xiàn)了全市中小學(xué)教師平均工資水平不低于公務(wù)員平均工資水平。

　　據(jù)悉，目前廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)荔灣學(xué)校教職工平均年收入不低于25萬元，應(yīng)屆畢業(yè)生平均年收入不低于22萬元（含基本工資、效績工資、住房補(bǔ)貼、五險(xiǎn)一金等) 。廣州奧林匹克中學(xué)面向全國公開招聘事業(yè)編制的中學(xué)教師，專業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位的老師年收入可達(dá)40萬元。（蔣雋/羊城派）