近日,“寒門博士自殺”事件將“高校師生關(guān)系”這一話題帶到公眾視野之中,引發(fā)網(wǎng)友熱議。當(dāng)前導(dǎo)師與研究生之間的關(guān)系存在什么問(wèn)題?又該如何構(gòu)建健康良性的師生關(guān)系?記者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。
從“老師”到“老板”:師生關(guān)系變成雇傭關(guān)系?
“讀研期間,一大半時(shí)間都用來(lái)給導(dǎo)師打工了。”王洋(化名)是一名211高校碩士研究生。她剛進(jìn)入師門,就被導(dǎo)師安排去給修讀第二專業(yè)課程的同學(xué)上課,作業(yè)批改也由她一人完成。
當(dāng)上了“老師”,王洋卻沒(méi)有得到老師的待遇:“學(xué)校的二專教學(xué)任務(wù)是有課時(shí)費(fèi)的,但是導(dǎo)師從來(lái)沒(méi)提過(guò)錢的事,我只能 被義務(wù)勞動(dòng) 了。”
王洋的遭遇并非孤例,付出和收益不成正比讓不少研究生產(chǎn)生“被剝奪感”,認(rèn)為自己淪為了廉價(jià)勞動(dòng)力甚至免費(fèi)勞動(dòng)力。北京某科研院所在讀博士方杰(化名)坦言:“導(dǎo)師的一個(gè)課題經(jīng)費(fèi)有300萬(wàn)元,但是幾名學(xué)生加起來(lái)的收益卻不過(guò)數(shù)萬(wàn)元。”
方杰說(shuō),他的一位師弟在讀研期間,曾被導(dǎo)師介紹到一家軟件公司工作,“師弟每月干價(jià)值一萬(wàn)元的活兒,卻只拿一千元的工資,還被導(dǎo)師 雁過(guò)拔毛 克扣了500塊”。
學(xué)生給導(dǎo)師干活、打雜,甚至成為“貼身小秘書”,占用了大量時(shí)間和精力。方杰說(shuō),有的導(dǎo)師為了把學(xué)生留在身邊干活兒,甚至故意讓學(xué)生延遲畢業(yè)。“一方面擔(dān)心畢不了業(yè),一方面擔(dān)心畢業(yè)找不到工作,非常焦慮。”
黑龍江省社會(huì)科學(xué)院研究員趙勤認(rèn)為,現(xiàn)在一些研究生稱呼導(dǎo)師為“老板”,將讀書稱為“打工”,稱呼的變化折射出部分導(dǎo)師把學(xué)生當(dāng)成了廉價(jià)勞動(dòng)力甚至工具的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。師生關(guān)系異化為雇傭關(guān)系,既是對(duì)教育本質(zhì)的違背,也是對(duì)學(xué)生合法權(quán)利的侵犯。