外灘教育訊，隨著英國老牌期刊《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》前不久加入了打造全美大學(xué)排名的全球媒體大軍，我們的學(xué)生和家長們正在面臨著前所未有的選擇和迷亂。顯然，如今的情形是，U.S。 News再也無法維持一家獨(dú)大的業(yè)界權(quán)威姿態(tài)，學(xué)子們擁有無數(shù)的信息源，甚至可以個(gè)性化地與心儀的學(xué)校進(jìn)行匹配。下文是外灘君為大家悉心梳理的世界各大媒體發(fā)布的大學(xué)榜單，其中細(xì)數(shù)了它們各自的衡量標(biāo)準(zhǔn)、局限性和使用方法，希望大家在參考的時(shí)候可以多一點(diǎn)確定、少一點(diǎn)疑惑。

　　如今“listicle”（清單體）已成為一種四處可見的文章形式，在高等教育領(lǐng)域也同樣被廣泛應(yīng)用于大學(xué)排行榜。USNews全美大學(xué)排名曾經(jīng)是“美國新聞與世界報(bào)道”的金字招牌，而現(xiàn)如今該領(lǐng)域已變得擁擠不堪，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，多個(gè)雜志周刊都爭(zhēng)先恐后地提供所謂最靠譜的大學(xué)榜單。

　　曾經(jīng)是唯一的﹑明確的“最好的大學(xué)”，現(xiàn)在根據(jù)不同的衡量因素（價(jià)值？學(xué)生幸福感？最有吸引力的校園？）推出了數(shù)百個(gè)榜單，這一發(fā)展趨勢(shì)如今可以說是勢(shì)不可擋的。然而，清單一多，對(duì)于那些本來就不甚了解美國大學(xué)的家長來說，頓時(shí)好似落入縹緲的云霧中，比如分分鐘就可能遭遇這樣的情況：在一份榜單上排名前10的學(xué)校，換另一家來排名，立刻就會(huì)落到100名開外。

　　最近，英國老牌期刊《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》更是首次公布全美大學(xué)榜單，令人大(微博)跌眼鏡的是，諸多常春藤和公立名校都不在榜單前列，前十位當(dāng)中只有哈佛大學(xué)（Harvard University）、里海大學(xué)（Lehigh University）是多多數(shù)人聽說過的，榜上排名第一的華盛頓與李大學(xué)（Washington and Lee University），根本之前聞所未聞；更加令人咋舌的是，世界名校耶魯大學(xué)（Yale University）和萊斯大學(xué)（Rice University）在這份包含了1275所學(xué)校的名單中，分別位列倒數(shù)第7名和第6名。

　　究竟該如何看待美國大學(xué)排行榜，并從中找到自己想要的“標(biāo)尺”，作為擇校的參考，今天，就聽外灘君細(xì)細(xì)地分析點(diǎn)評(píng)，告訴你各種排行榜的正確打開方式。

　　不過與此同時(shí)，外灘君也要說，美國大學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化的趨勢(shì)，也有一個(gè)好處：學(xué)生有了更多的選擇?，F(xiàn)在，早已不僅僅依靠權(quán)威媒體“美國新聞與世界報(bào)道”（其調(diào)查方法以強(qiáng)調(diào)注重學(xué)生學(xué)業(yè)成果聞名），準(zhǔn)大學(xué)生們有無數(shù)的信息來源，可以選擇的信息也越來越透明。例如，聯(lián)邦政府的高校記分卡，可以讓學(xué)生依據(jù)他們個(gè)人認(rèn)為的最重要的因素，對(duì)大學(xué)進(jìn)行篩選和“排名”。

　　大量涌入的排名表明，沒有一個(gè)來源能夠提供一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。不斷擴(kuò)張的市場(chǎng)也暗示，這些排名的作用正在由原本學(xué)生們申請(qǐng)入學(xué)的權(quán)威參考迅速轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)性化匹配，簡(jiǎn)單地說，也就是將學(xué)生與不同院校的有關(guān)數(shù)據(jù)連接了起來。

　　各大全美大學(xué)排行榜的正確打開方式

　　1《美國新聞與世界報(bào)道》

　　開始時(shí)間：1983

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：普里斯頓大學(xué)

　　標(biāo)簽：最好的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　評(píng)估按照同行聲譽(yù)調(diào)查

　　學(xué)生滯留率

　　師資力量

　　生源質(zhì)量

　　財(cái)政資源

　　校友捐贈(zèng)

　　畢業(yè)率

　　升學(xué)顧問評(píng)級(jí)（只在某些情況下會(huì)考慮這項(xiàng)）

　　局限性：由于過分強(qiáng)調(diào)校友捐贈(zèng)、師資支出、生源質(zhì)量和學(xué)校名聲，而與目前大學(xué)希望廣招賢士的目標(biāo)背道而馳。

　　　2財(cái)經(jīng)雜志

　　開始時(shí)間：1990

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：斯坦福大學(xué)

　　標(biāo)簽：性價(jià)比最高的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)費(fèi)

　　教學(xué)成果

　　局限性：無明顯局限

　　3普林斯頓評(píng)論

　　開始時(shí)間：1992

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：范德堡大學(xué)

　　標(biāo)簽：學(xué)生最具幸福感的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　62個(gè)年度大學(xué)排名，包括“最佳大學(xué)宿舍”和“最平易近人教授”等等，每個(gè)排名都選出了該組織所評(píng)定的380所大學(xué)中最好的前20所，該排名是基于對(duì)這380所高校的136000名學(xué)生的調(diào)查得來。

　　局限性：無明顯局限

　　4華盛頓月刊

　　開始時(shí)間：2005年

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：加州大學(xué)圣迭戈分校

　　標(biāo)簽：全國性大學(xué)排名

　　評(píng)價(jià)參考：

　　社會(huì)流動(dòng)性（主要是中低收入家庭學(xué)生占比）

　　學(xué)術(shù)研究

　　社會(huì)服務(wù)

　　局限性：雖然在算法中加入了畢業(yè)率的指標(biāo)， 但它沒有明確設(shè)定一個(gè)畢業(yè)率的標(biāo)準(zhǔn)，所以很難評(píng)判佩爾助學(xué)金獲得者在頂尖大學(xué)的具體學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

　　5每日野獸

　　開始時(shí)間：2006年

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：斯坦福大學(xué)

　　標(biāo)簽：最好的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　未來收入

　　教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)費(fèi)

　　按時(shí)畢業(yè)率

　　校園設(shè)施

　　校園活動(dòng)和俱樂部

　　夜生活

　　運(yùn)動(dòng)

　　多樣性

　　局限性：用畢業(yè)生的收入數(shù)據(jù)來形成“最佳投資回報(bào)”大學(xué)榜單。

　　6福布斯

　　開始時(shí)間：2008

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：斯坦福大學(xué)

　　標(biāo)簽：最好的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　學(xué)生滿意度

　　畢業(yè)后成就

　　學(xué)生貸款

　　畢業(yè)率

　　學(xué)術(shù)成就

　　局限性：無明顯局限

　　7Niche

　　開始時(shí)間：2014

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：斯坦福大學(xué)

　　標(biāo)簽：最好的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　學(xué)生評(píng)價(jià)

　　所有有關(guān)學(xué)術(shù)、學(xué)生、校園、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、教授、宿舍、食物、體育運(yùn)動(dòng)等的數(shù)據(jù)

　　局限性：無明顯局限

　　8The Upshot

　　開始時(shí)間：2014

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：加州大學(xué)爾灣分校

　　標(biāo)簽：大學(xué)入學(xué)指數(shù)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　大一新生接受佩爾助學(xué)金的比例

　　畢業(yè)率

　　費(fèi)用（即學(xué)費(fèi)減去學(xué)生津貼或獎(jiǎng)學(xué)金）

　　局限性：只篩選了那些75%的學(xué)生能夠在五年內(nèi)畢業(yè)的大學(xué)，而一般這樣的大學(xué)都是私立大學(xué)。

　　9今日美國

　　開始時(shí)間：2014

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：耶魯大學(xué)

　　標(biāo)簽：最好的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　學(xué)生整體水平

　　教育資源

　　取得學(xué)位的比率

　　畢業(yè)后收入

　　局限性：無明顯局限

　　10布魯金斯

　　開始時(shí)間：2015

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：加州理工學(xué)院

　　標(biāo)簽：最具增值潛力的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　畢業(yè)后實(shí)際收入中位數(shù)與預(yù)估收入中位數(shù)的差額

　　局限性：無明顯局限

　　　11“高校記分卡”

　　開始時(shí)間：2015

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：紐約州立大學(xué)南部醫(yī)學(xué)中心

　　標(biāo)簽：畢業(yè)后薪酬最高的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　平均年支出

　　收入超過高中畢業(yè)生的百分比

　　畢業(yè)率

　　畢業(yè)后薪酬

　　規(guī)模

　　局限性：媒體組織排名所使用的數(shù)據(jù)也就是由美國教育部所提供的數(shù)據(jù)，仍然基于“一個(gè)非常傳統(tǒng)的模式”，在這個(gè)模式中，學(xué)生從一而終地選擇一所大學(xué)，而事實(shí)上如今的大學(xué)生從一所大學(xué)跳到另一所大學(xué)也并非什么稀奇事。

　　12ProPublica

　　開始時(shí)間：2015

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：克拉克亞特蘭大大學(xué)

　　標(biāo)簽：獲得佩爾助學(xué)金比例最高

　　評(píng)價(jià)參考：

　　獲得佩爾助學(xué)金的學(xué)生比例

　　低收入家庭學(xué)生的平均支出

　　低收入家庭學(xué)生的平均折扣

　　申請(qǐng)佩爾貸款額的中位數(shù)

　　局限性：無明顯局限

　　13經(jīng)濟(jì)學(xué)人

　　開始時(shí)間：2015

　　榜首大學(xué)（最新數(shù)據(jù)）：華盛頓與李大學(xué)

　　標(biāo)簽：最具經(jīng)濟(jì)效益的大學(xué)

　　評(píng)價(jià)參考：

　　所謂經(jīng)濟(jì)效益指的是，學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際收入與如果不念某所大學(xué)所可能的收入水平的差額

　　局限性：所用的收入數(shù)據(jù)是學(xué)生畢業(yè)十年后的收入水平，而很多研究型學(xué)科需要學(xué)生在本科畢業(yè)后繼續(xù)讀研究生甚至攻讀博士學(xué)位，所以很難在10年的時(shí)間里公允地評(píng)判這些學(xué)生的收入水平。（來自公眾號(hào)外灘教育 作者：蔣悅穎 編輯：吳妍嬌）