­　　由東方娛樂(lè)集團(tuán)出品、東方衛(wèi)視傾力原創(chuàng)打造的全新文化類(lèi)節(jié)目《詩(shī)書(shū)中華》第三期已于上周五晚精彩播出。該節(jié)目首次將古詩(shī)文比賽與家庭家貌相結(jié)合，不僅通過(guò)家庭成員之間的相親相愛(ài)、互幫互助充分詮釋了中華傳統(tǒng)美德的家風(fēng)傳承，還注重考查選手們對(duì)古詩(shī)文的活學(xué)活用，真正意義上實(shí)現(xiàn)“詩(shī)入尋常百姓家”。

­　　本期節(jié)目中，彬彬有禮的裁縫羅陽(yáng)和劉潤(rùn)澤兄弟舉手投足讓網(wǎng)友大贊“有氣質(zhì)”；“漢服迷”俞露的古風(fēng)造型更是讓觀眾眼前一亮，傳承中華文化的心意備受贊譽(yù)。手語(yǔ)老師陳賜蓮和兒子谷旭陽(yáng)手語(yǔ)詮釋古詩(shī)文之美，評(píng)委嘉賓張大春和錢(qián)文忠感嘆并稱(chēng)贊特殊教育工作者們的無(wú)悔奉獻(xiàn)與任勞任怨。

­　　此外，無(wú)論是對(duì)字的讀音，還是對(duì)成語(yǔ)的釋義，張大春和錢(qián)文忠老師在點(diǎn)評(píng)中都將知識(shí)點(diǎn)細(xì)致挖掘到位，不僅從觀眾的興趣點(diǎn)出發(fā)，還注重其應(yīng)用性，獲得網(wǎng)友們的一致好評(píng): “《詩(shī)書(shū)中華》是個(gè)好節(jié)目，把古詩(shī)文融進(jìn)我們的生活，是真正的‘潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’”。同時(shí)，在節(jié)目中，兩位老師還提到了學(xué)習(xí)古詩(shī)文的好方法，讓觀眾們受益匪淺。

­　　《詩(shī)書(shū)中華》播出三期，已鮮明凸顯出東方娛樂(lè)集團(tuán)總經(jīng)理、東方衛(wèi)視中心總監(jiān)李勇所表達(dá)的“五感”制作理念，“東方娛樂(lè)自主研發(fā)這檔節(jié)目，旨在體現(xiàn)中華民族的自豪感、中華文化的優(yōu)美感、君子之爭(zhēng)的對(duì)戰(zhàn)感、家庭益智的故事感、聚焦未來(lái)的現(xiàn)代感?！彪S著節(jié)目的熱播，《詩(shī)書(shū)中華》的創(chuàng)新模式和獨(dú)特氣質(zhì)也引發(fā)媒體熱議“文化節(jié)目的價(jià)值不只在當(dāng)下”。

­　　曲水流觴展現(xiàn)各家風(fēng)貌 真材實(shí)學(xué)詮釋詩(shī)文之美

­　　在《詩(shī)書(shū)中華》第三期節(jié)目中，各組家庭的特色各不相同，溫柔嫻靜的語(yǔ)文老師王榮陪著年僅5歲的女兒黃雪潤(rùn)來(lái)赴一場(chǎng)詩(shī)詞的盛宴，小朋友用童曲演繹韓愈的《春雪》，萌化了眾多網(wǎng)友的心: “節(jié)目中這個(gè)和諧溫馨的氛圍太好了，黃雪潤(rùn)真的好可愛(ài)??！”還有手語(yǔ)老師陳賜蓮攜兒子谷旭陽(yáng)登場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)普及特殊教育事業(yè)，親自用手語(yǔ)展示古詩(shī)文，讓聽(tīng)障兒童也能享受中華詩(shī)書(shū)之美……

­　　其中，“最萌身高差”羅陽(yáng)和劉潤(rùn)澤兄弟一登場(chǎng)就用古詩(shī)互“懟”顏值，令觀眾們捧腹不已。從小就熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的羅陽(yáng)不僅愛(ài)好古詩(shī)文，更是醉心于制作旗袍，上期節(jié)目中端莊優(yōu)雅的美女張馨宜就是羅陽(yáng)‘未曾相識(shí)’的顧客，在《詩(shī)書(shū)中華》相遇的緣分讓網(wǎng)友直呼“人生何處不相逢！”順利通過(guò)“家有詩(shī)書(shū)挑戰(zhàn)賽”的兄弟倆最終和上期擂主“熊大熊二”兄弟一決高下，古詩(shī)文積累引來(lái)網(wǎng)友欽佩: “又懂旗袍又會(huì)詩(shī)文，果然在傳統(tǒng)文化的熏陶下，氣質(zhì)都不一樣了?！?/p>

­　　除此之外，“漢服迷”俞露與“光頭”老爸俞旭更是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。作為華東師范大學(xué)詩(shī)社的成員之一，俞露顯示出自己深厚的古文底蘊(yùn)，還用“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”來(lái)調(diào)侃老爸光頭顯年輕，引得現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷。俞露解釋自己對(duì)于古詩(shī)文的熱愛(ài)是因?yàn)闋敔數(shù)难詡魃斫獭?3歲的爺爺是中國(guó)第一代航天人，不僅教她學(xué)習(xí)古詩(shī)文，還教她如何創(chuàng)作詩(shī)詞。從小就對(duì)古詩(shī)文感興趣的俞露也立志會(huì)盡自己的全力傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊俞露對(duì)于傳承中華文化的決心，也同時(shí)表示: “中華詩(shī)書(shū)對(duì)我們每個(gè)人，每個(gè)家庭都是影響深遠(yuǎn)的，它讓我們懂得了很多人生道理?！?/p>

­　　張大春錢(qián)文忠贊“口授”教育方式 《詩(shī)書(shū)中華》領(lǐng)觀眾跨“一步之遙”

­　　在節(jié)目《詩(shī)書(shū)中華》里，除了選手精彩的表現(xiàn)以外，評(píng)委嘉賓張大春與錢(qián)文忠對(duì)詩(shī)文的點(diǎn)評(píng)更是深入淺出，力求通俗易懂。本期節(jié)目中，張大春和錢(qián)文忠不僅解釋了古詩(shī)詞中多音字的運(yùn)用還提醒觀眾注意成語(yǔ)誤用的現(xiàn)象: “不求甚解”的意思是指不必要過(guò)分追求解釋?zhuān)蝗ャ@牛角尖，而不是所謂的隨便了解一下就可以了。提到“水落石出”這個(gè)詞的來(lái)歷時(shí)，張大春談道: “在《后赤壁賦》中，‘山高月小，水落石出’就是描寫(xiě)客觀的景物，沒(méi)有任何其他的意思，是因?yàn)檎Z(yǔ)言的不斷發(fā)展，逐漸變成了現(xiàn)在的含義?！眱晌患钨e的點(diǎn)評(píng)把中國(guó)傳統(tǒng)文化中的知識(shí)點(diǎn)與當(dāng)代需求進(jìn)行融合，穿針引線，展現(xiàn)了古詩(shī)文聚焦未來(lái)的現(xiàn)代感。

­　　值得一提的是，張大春和錢(qián)文忠都很贊賞王榮用吟唱的方式教不識(shí)字的女兒學(xué)習(xí)古詩(shī)文。錢(qián)文忠表示: “詩(shī)經(jīng)時(shí)代，文本作為經(jīng)典都可以入樂(lè)。在小孩子不認(rèn)字之前，媽媽或者家里的長(zhǎng)輩就會(huì)口授，這些是記得最牢的。古典詩(shī)詞要想活在當(dāng)下，就應(yīng)該用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式去傳播它?！本W(wǎng)友們對(duì)這一說(shuō)法表示贊同: “將中國(guó)傳統(tǒng)文化以新穎活潑的形式呈現(xiàn)出來(lái)，才更有傳承文化的意味?！?/p>

­　　在視頻內(nèi)容泛娛樂(lè)化的當(dāng)下，詩(shī)文先天有一種曲高和寡的氣質(zhì)。錢(qián)文忠老師在參加節(jié)目錄制后感嘆: “最大的感受有兩點(diǎn): 一方面，我們對(duì)傳統(tǒng)文化既熟悉又陌生，首先感覺(jué)古詩(shī)詞離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)閬?lái)參與的人都出口成章；但另一方面，我們又切實(shí)地感受到，傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化十分迫切?！薄对?shī)書(shū)中華》以“詩(shī)入尋常百姓家”為核心理念，最大限度地?cái)U(kuò)展了民眾文化參與感，展現(xiàn)了被詩(shī)文浸潤(rùn)的普通中國(guó)人，身上獨(dú)有的光彩。

­　　東方衛(wèi)視中心獨(dú)立制作人、《詩(shī)書(shū)中華》總導(dǎo)演王昕軼表示: “中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化其實(shí)就在我們身邊，《詩(shī)書(shū)中華》的初衷是帶觀眾跨過(guò)這一步之遙，我們要借節(jié)目傳遞更多思考，才能更好地傳承并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。”