­　　所以最后這些小眾愛(ài)好者逆襲了，2.5次元團(tuán)的公演燃炸整個(gè)音樂(lè)廳，斗樂(lè)贏了西洋樂(lè)，于是那道鐵門被拆掉，民樂(lè)班又重新招生了。很雞湯熱血的水到渠成，但是讓觀眾們看到再小眾的熱愛(ài)，也能閃閃發(fā)光。這部電影歸根結(jié)底追求的其實(shí)并不是關(guān)于大多數(shù)人對(duì)小眾的民樂(lè)或者二次元的認(rèn)同感， 而是告訴觀眾們：喜好沒(méi)有階級(jí)，夢(mèng)想也不需要鄙視鏈。它的“燃”并不在于追尋音樂(lè)夢(mèng)想的成功，而在于少數(shù)派、非主流的存在和愛(ài)好，也得到認(rèn)可和尊重。

­　　花開并蒂，“自來(lái)水”和官宣雙管齊下

­　　值得一提的是微博上“自來(lái)水”們自發(fā)對(duì)這部電影的狂熱支持和有力應(yīng)援。

­　　在微博上搜一搜“閃光少女”這四個(gè)字眼，除了能看見(jiàn)鋪天蓋地的影評(píng)人、網(wǎng)友的好評(píng)之外，還能看見(jiàn)許多的網(wǎng)友自發(fā)買票請(qǐng)大家看電影，自發(fā)組織團(tuán)票做專場(chǎng)，自己手繪主演…種種這些舉動(dòng)都是希望大家能真正的走進(jìn)電影院親自感受和支持一下這樣的一部電影。這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)，在微博上，前年同樣有一部高口碑佳片《大圣歸來(lái)》因?yàn)榕牌兔砸鸫罅孔詠?lái)水應(yīng)援。今年大圣自來(lái)水的微博也同樣在微博上不停地為《閃光少女》做宣傳——“一起閃閃發(fā)光吧”

­　　與此同時(shí)，《閃光少女》宣發(fā)團(tuán)隊(duì)在微博上組織了“閃光少女尬琴大賽”，引起許許多多的更令人動(dòng)容的是，許多曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)音樂(lè)后來(lái)又放棄的網(wǎng)友因?yàn)檫@部電影又重新拿起了樂(lè)器，

­　　無(wú)論是排片低迷引起“自來(lái)水”紛紛應(yīng)援，還是電影中傳遞的精神使許多放棄音樂(lè)夢(mèng)想和愛(ài)好的小伙伴重拾音符，都能感受到一個(gè)字“燃”。能帶給人這樣力量的電影，才能當(dāng)?shù)闷?ldquo;這個(gè)夏天最‘燃’的青春片”這樣的稱呼。

­　　用音樂(lè)推進(jìn)電影，小音符有大力量

­　　《閃光少女》是一部不以談戀愛(ài)為主線的青春電影，主打民樂(lè)與西洋樂(lè)的沖突與融合。這樣的一部電影，音樂(lè)是貫穿全劇的主線。女主出生自帶音樂(lè)基因，背景在音樂(lè)學(xué)院，全片表現(xiàn)的理想和堅(jiān)持統(tǒng)統(tǒng)基于音樂(lè)。所以它的音樂(lè)如何呈現(xiàn)也成了觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)之一。

­　　《閃光少女》請(qǐng)來(lái)了梁翹柏作為電影的音樂(lè)總監(jiān)?？v觀中國(guó)電影，音樂(lè)總監(jiān)通常是個(gè)模糊次要的角色，而音樂(lè)的表現(xiàn)對(duì)《閃光少女》關(guān)鍵情節(jié)起著推波助瀾的作用，這也奠定了音樂(lè)總監(jiān)在整部電影里的中堅(jiān)地位。梁翹柏也對(duì)此作出了詳細(xì)解釋：“《閃光少女》的音樂(lè)部分很重要，有很多歌在里面，這些東西超越了一個(gè)幫助電影劇情進(jìn)展的部分，音樂(lè)變成了這部電影的一個(gè)風(fēng)格，我的作用比電影配樂(lè)更重，所以就變成了音樂(lè)總監(jiān)”。全片的高潮部分——“斗琴”就是全部用音樂(lè)來(lái)呈現(xiàn)。整個(gè)電影的音樂(lè)的制作費(fèi)，是一般電影里不敢想象的比例。

­　　陳奕迅飾演的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校參觀，民樂(lè)和西洋樂(lè)系的同學(xué)搬著板凳拿著樂(lè)器站在鐵柵欄的兩邊，中間夾著慌張的校長(zhǎng)和一臉看好戲的領(lǐng)導(dǎo)，合奏了一曲《野蜂飛舞》。《野蜂飛舞》由于速度快、音符的表現(xiàn)力強(qiáng)，在不同的音樂(lè)領(lǐng)域都有人挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，而民樂(lè)和西洋樂(lè)的合奏想要又快又齊其實(shí)很難，想必這場(chǎng)別開生面的合奏可以稱得上是粱翹柏先生音樂(lè)人生涯中的一次挑戰(zhàn)了，因?yàn)檫@樣高難度的呈現(xiàn)，給了觀眾很直觀的感受——“燃”。

­　　劇情中，這樣短時(shí)間的的合作演奏出這樣高難度的歌曲，讓人對(duì)于民樂(lè)和西洋樂(lè)的結(jié)合有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)給了觀眾更直觀的“燃”的感受——民樂(lè)也可以很流行。最后嗩吶吹起《百鳥朝鳳》，在音律上，西洋樂(lè)陣營(yíng)里沒(méi)有相匹配的演奏接得上，于是民樂(lè)就這樣順理成章的贏得了勝利。影片結(jié)尾的音樂(lè)會(huì)，民樂(lè)樂(lè)隊(duì)在西洋樂(lè)隊(duì)的幫助下來(lái)了一場(chǎng)盛大的公演，這時(shí)候的音樂(lè)又在兩個(gè)勢(shì)不兩立的陣營(yíng)間平息了戰(zhàn)爭(zhēng)。將電影中的人們思緒帶離中西和次元，徹底地回歸音樂(lè)本身。

­　　喧賓奪主？“概念音樂(lè)計(jì)劃”為電影添磚加瓦

­　　“閃光少女概念音樂(lè)計(jì)劃”則是電影出彩的另一個(gè)部分，跳脫一般電影主題曲與配樂(lè)的套路，電影與音樂(lè)花開并蒂，完全盛放。梁翹柏先生不光在配樂(lè)的時(shí)候極度認(rèn)真，在電影之外還請(qǐng)來(lái)了中島美嘉、楊宗緯、周筆暢、徐佳瑩、逃跑計(jì)劃、祈Inory等不同風(fēng)格的歌壇大咖助陣，為整部電影貢獻(xiàn)自己的“閃光力”。原本這樣的陣容，可能會(huì)喧賓奪主的改變大家走進(jìn)電影院觀看電影的重心，但《閃光少女》由一個(gè)“概念曲”貫穿始終，并沒(méi)有主次之分。歸根結(jié)底只是讓音樂(lè)更“音樂(lè)”，讓大家在享受音樂(lè)的同時(shí)，對(duì)電影本身劇情的感受更加深刻，整部電影最終的重心還是在沖突與融合，小眾的熱愛(ài)與包容上。

­　　一個(gè)人的力量也許渺小，但“再奇葩也有伙伴，再弱小也會(huì)閃光。”點(diǎn)點(diǎn)滴滴星光匯聚在一起，也能形成星辰大海。無(wú)論是從片中主演們?yōu)榱送茝V民樂(lè)、捍衛(wèi)自己喜歡二次元的權(quán)利而奮斗，還是電影上映后“自來(lái)水”們?yōu)榱伺牌推狈孔园l(fā)努力奮斗，都讓觀眾們看到青春片該有的樣子、青春該有的樣子。

­　　青春是肆意綻放，是勇敢明亮，是即使知道能力有限還要去做一場(chǎng)可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。正如編劇鮑鯨鯨在知乎上說(shuō)的——“去伸手摘星吧！哪怕無(wú)功而返，也不至于深陷污泥。這是只屬于青春的特權(quán)。”