海滄的9歲男孩童彥文突然寫起詩來，雖然只有五首，其中四首還是為了逃避寫字帖一氣呵成的，卻首首爆紅網(wǎng)絡。

　　昨天，他被蜂擁而來的記者堵在家里，只得放下手中的書，原本計劃要寫50篇詩的他發(fā)狠說:“我再也不寫詩了。”他拋下滿客廳的記者，跑去看花盆里的螞蟻，拒絕回答任何和詩歌有關的問題，但他主動爆料自己買的股票，兩個月就賺了2000元。

　　童彥文的媽媽說，兒子寫詩并不是“常態(tài)”，之前也沒有多少詩人的潛質(zhì)，他還只是個普通的小孩。

　　詩作選登

　　充滿童真的小詩人。

　赤子之心

　　成人情感世界，再次被打動

　　上周三晚，網(wǎng)友@歲月—好在微博上發(fā)帖說:“9歲的兒子突然寫起詩來，不知道這些字怎么鉆到他腦子里去的，這算是詩嗎？”她附上了兒子寫的四首小詩。微博發(fā)布后，立即引發(fā)大量關注。有網(wǎng)友評論說:“清澈的眼睛看到的世界是最美好的，希望能保持現(xiàn)在文字中那種打動人的稚氣和靈氣。”

　　這位寫詩“網(wǎng)紅”叫童彥文，是北師大海滄附屬學校三年級的學生。在這個缺少詩歌的時代，一個孩子的詩歌受到如此追捧， 這也是繼8歲女孩寫出《等我的身體有了曲線》之后，再次轟動網(wǎng)絡的孩子詩作。有人說，這一現(xiàn)象是因為:毫無功利和算計的赤子之心，又一次觸碰了成人情感空間的柔軟地帶。

　詩興大發(fā)

　　不愿補寫字帖，寫出四首詩

　　童彥文的媽媽李曉靜說，這些詩都是兒子在13日中午寫的。因為沒有交字帖，童彥文的大名被寫在學校黑板上。中午，媽媽要求沒有午睡習慣的童彥文補寫字帖。童彥文大叫:“我想寫詩！”媽媽當時很困，原本想制止他，猶豫了一下，沒說什么。

　　童彥文開始在一張白紙上寫詩。他寫的第一首詩是《一粒種子》。寫完后，他高聲念給媽媽聽?；杌栌膵寢寫妒降鼗貞Ｋ^續(xù)寫第二首詩《飛鳥集》，然后朗讀。在念完第三首詩《夜》時，媽媽猛地從沙發(fā)上坐起來，叫道:“寫得太好了！這都是你寫的？”他把學校發(fā)的詩歌集《日有所誦》遞給媽媽，讓她自己找。他接著寫第四首《小朋友》，也是最受喜愛的那首:“他是如此快樂/他笑嘻嘻著來到世界/他會開心，會傷心/他不像大人那樣/他就是小朋友。”

一夜成名

　　面對蜂擁的記者，他有些敏感

　　當晚，李曉靜把兒子的四首詩發(fā)到微博，并@自己喜歡的兩位作家，兩人立刻回復，并都贊好，微博的轉發(fā)量很快上千。 第二天她告訴童彥文，他“哇”了一聲，顯得很高興。不過，在兒子上學后，李曉靜有點后悔讓兒子這么出風頭，還好中午她接兒子放學時，他已把這事忘得一干二凈。

　　李曉靜說，我們再也沒和他談論這事，他應該也不知道自己的詩被那么多人讀。不過，顯然小詩人是敏感的。昨天，記者們趕到他的家里，小詩人的客廳里擺著一摞書，他原本還能鎮(zhèn)定地看書，一會兒就堅持不住了，不停走來走去，一聲不吭。

意外“逆襲”

　　以“原生態(tài)”入學，一直很平凡

　　在童彥文走紅之后，很多人的疑問是:他的作文應該也是棒棒噠？李曉靜說，簡直是兩極分化，可以很好，也可以很爛。

　　和大多數(shù)孩子一樣，他擅長寫幻想作文，遇到常規(guī)作文就束手無策。語文老師證實了這種說法，這個孩子的走紅，把老師們都嚇了一跳，因為平時沒看出他作為詩人的潛質(zhì)。班主任對他的最大印象是:他是班級的衛(wèi)生員，一周有兩天要幫助老師關門關窗，一做就是三年。

　　小詩人沒有在起跑線上搶跑，幼兒園同學都開始認字了，他還大字不識，因為不愿去補習機構學認字。他以“原生態(tài)”入學，所幸喜歡看書，在二年級完成識字量的“逆襲”。