為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動價(jià)值觀，提升勞動技能，形成良好勞動品質(zhì)，5月以來，泉港區(qū)教育局圍繞“勞動創(chuàng)造美好生活”主題，組織全區(qū)中小學(xué)校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的勞動教育周活動。

　　開設(shè)一堂勞動思政課，涵養(yǎng)勞動情懷。以班隊(duì)課、團(tuán)課等多種形式，開展“弘揚(yáng)勞動精神，致敬勞模先鋒”主題活動，邀請勞模工匠、優(yōu)秀校友代表或優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人員，通過專題講座、觀看視頻等形式，傳遞“勞動創(chuàng)造美好生活”的理念，傳承勞模精神、工匠精神，形成正確的勞動價(jià)值觀。

　　學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技藝，提升勞動本領(lǐng)。邀請有一定勞動特長或勞動技能嫻熟的家長、社會能工巧匠擔(dān)任勞動教育輔導(dǎo)員，開展如面點(diǎn)制作、藝術(shù)插花、數(shù)碼攝影、手工剪紙等勞動課教學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生掌握勞動技能。開展“智慧型勞動，創(chuàng)新性發(fā)明”主題創(chuàng)造性勞動，讓學(xué)生“會動手、愛勞動、能設(shè)計(jì)”，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　組織一次勞動實(shí)踐，踐行勞動精神。集中組織學(xué)生開展一次校園勞動、居家勞動或公益性勞動，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解勞動光榮，感受勞動的艱辛與快樂，珍惜當(dāng)下美好生活。借助各級勞動教育實(shí)踐基地或?qū)W校周邊的工廠、農(nóng)場等勞動教育資源，組織學(xué)生參加適宜的勞動體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識和生活技能。

　　舉辦一期主題作品征集，交流勞動收獲。以“我與勞動者同行”為主題，通過征文、技能大比拼或勞動創(chuàng)造成果展示等形式征集勞動教育作品，交流參加勞動實(shí)踐的收獲，展現(xiàn)新時(shí)代勞動精神，弘揚(yáng)勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律，掀起崇尚勞動、致敬勞動者的熱潮。

　　開展一次主題宣傳，營造勞動氛圍。充分發(fā)揮校園文化育人功能，通過宣傳欄、主題標(biāo)語、廣播站、微信公眾平臺等渠道，廣泛宣傳勞動教育的意義；通過組織學(xué)生開展講身邊故事、主題演講、勞動知識競賽、辯論會、詩朗誦等形式，營造勞動光榮、勞動偉大的良好氛圍，爭做新時(shí)代的奮斗者。

　　據(jù)悉，泉港區(qū)不斷探索勞動教育新模式，完善勞動教育課程機(jī)制，多方開發(fā)勞動教育資源，發(fā)動社會、家庭為學(xué)生勞動實(shí)踐提供條件，并結(jié)合工作實(shí)際制定細(xì)化“勞動教育周”活動方案，動員全體師生積極參與到勞動教育周主題活動中，從勞動品質(zhì)養(yǎng)成教育、勞動技能提升教育、校園勞動文化建設(shè)等方面不斷引導(dǎo)學(xué)生愛勞動、會勞動，推動勞動教育落實(shí)落細(xì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度。（通訊員 王順強(qiáng) 陳燕燕）