實(shí)小往事
77年，多少泉州人在這所學(xué)校進(jìn)進(jìn)出出，又在這里留下了多少往事

老校區(qū)能搬的
我都想帶走

　　講述人：孫堅(jiān)力，男，55歲，校長

　　我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)當(dāng)校長已經(jīng)30多年了，對這里的一草一木太熟悉了。那個(gè)老鐘，跟著學(xué)校50多年了，伴隨著無數(shù)校友成長，雖然已經(jīng)銹跡斑斑，但我還是堅(jiān)持要把它帶到新校區(qū)去。有個(gè)60多歲的老校友，在江西南昌上班，時(shí)常惦記著這個(gè)鐘。每年回到泉州，他都要回來看看。他總跟我念叨：“學(xué)校變化太快，以前的老校舍都不在了，只有這個(gè)鐘還在?！?/P>

　　還有那座“人”字形校雕，是上世紀(jì)80年代末校友葉先生捐建的。大寫的“人”字，蘊(yùn)含學(xué)校校訓(xùn)，希望能夠培養(yǎng)學(xué)生有獨(dú)立人格，立足于社會，為社會做貢獻(xiàn)。這次，校雕要搬移到新校區(qū)，我再次聯(lián)系了葉先生?，F(xiàn)在他已是一家公司的負(fù)責(zé)人，能夠捐資建設(shè)校雕，并進(jìn)行搬移，他覺得很榮幸。他告訴我，校雕是學(xué)校的精神，雖然搬了新校區(qū)，但是校雕還能原樣搬移，是學(xué)校精神很好的傳承。

　　還有校園內(nèi)外的榕樹。俗話說，古榕，古榕，人有情。閩南語的“榕”與“情”發(fā)音一樣。在閩南人的眼中，榕樹是很有情的。榕樹搬不走，不過，只要條件允許，我想將榕樹枝移植成盆栽全部帶走。其實(shí)，不止是榕樹，老校區(qū)里能搬的，我都想帶走。

古榕樹下看看書
撿個(gè)種子回家種

　　講述人：沈元元，女，30歲，教師

　　上周，20多個(gè)學(xué)生來學(xué)校時(shí)說，再不回來看看，以后就沒機(jī)會看了。我這才突然意識到，原來離學(xué)校搬遷，已經(jīng)沒幾天了。在辦公室收拾東西時(shí)，看著空蕩蕩的教室，連學(xué)生的畫報(bào)都被卸下了，我總覺得心里空落落的，有些難過。

　　身邊同事都安慰我，新校區(qū)離老校區(qū)也就幾百米，想起了就回來看看。聽說孫校長還打算將那邊的校門、圍墻都按老校區(qū)的模樣建，大家都覺得這樣挺好。不只傳承了學(xué)校的精神，還能保留原有風(fēng)貌。

　　其實(shí)學(xué)校要搬遷，我最舍不得的是那棵古榕樹，其他東西都能帶走，唯獨(dú)這樹搬不走。我1991年從實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，1999年又回到這里教書，一下11年又過去了。當(dāng)年放學(xué)后，我常和小伙伴一起聚在古榕樹下。讀書、做作業(yè)、玩游戲、爬竹竿……能做的事還真不少。我還經(jīng)常撿榕樹掉下的種子，帶回家去種，種了好幾次，雖然都發(fā)芽了，但是后來還是沒有長成大樹。當(dāng)時(shí)，我還挺失望的。

好吃的課間點(diǎn)心
現(xiàn)在還常常想起

　　講述人：任江瑜，2000年畢業(yè)，女，23歲

　　小時(shí)候一到課間，肚子就容易餓，尤其是第二節(jié)下課的時(shí)候。我作為當(dāng)天的值日生，常常被要求獨(dú)自一人穿越操場，把點(diǎn)心從食堂運(yùn)送到教室。平時(shí)拿盆糕點(diǎn)啊什么的也就算了，要是遇上魚丸湯或者面線糊，就徹底悲劇了。好不容易拎到教室，我還要從三角櫥里拿出勺子，分發(fā)到每一位同學(xué)的杯子里。在所有點(diǎn)心中，我最喜歡的就是面線糊，課間來上一大杯，保準(zhǔn)肚子不會餓。到了高年級，也不知為什么，課間點(diǎn)心的制度取消了，我只好投靠了小賣鋪，買點(diǎn)其他的零食來墊肚子。

　　除了吃點(diǎn)心外，課間十分鐘的乒乓球臺爭奪戰(zhàn)也是火花四射。鈴聲一響，不同年級的同學(xué)紛紛拿上球拍，以百米沖刺的速度奔向球臺。要是跑慢了，就只能在一邊眼巴巴地看著，運(yùn)氣好才能蹭上一局。

　　到了高年級，不知道是不是人年紀(jì)大了，我開始喜歡懷舊的東西?？傁胗幸惶?，能拿上一臺LOMO相機(jī)，把這學(xué)校里的一草一木，還有周圍的景致，全部拍下來，留作紀(jì)念，可卻總也沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)。再后來，附近的街巷慢慢都改造了，現(xiàn)在連學(xué)校也要搬了，沒能留下記錄母校全貌的照片，還真是挺遺憾的。（本網(wǎng)記者 林繼學(xué) 吳佳弘 田米 黃謹(jǐn) 文/圖）