在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，5月29日，豐澤區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)到轄區(qū)部分小學(xué)和幼兒園，與孩子們共慶“六一”兒童節(jié)，向全區(qū)少年兒童送上節(jié)日祝福，向辛勤耕耘在育人一線的廣大教職工和少年兒童工作者致以崇高敬意，向關(guān)心和支持少年兒童工作的社會(huì)各界表示衷心感謝，勉勵(lì)廣大少年兒童牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，扣好人生第一粒扣子，爭(zhēng)當(dāng)愛黨愛國(guó)、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

　　區(qū)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各相關(guān)部門要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，持續(xù)提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，為少年兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　區(qū)委書記高金全來(lái)到豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、豐澤機(jī)關(guān)幼兒園看望學(xué)校師生，送去節(jié)日祝福和慰問金。區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)鄭燕然，區(qū)教育發(fā)展基金會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳志雄參加。

　　高金全首先來(lái)到豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一路察看校園環(huán)境，了解“一校三區(qū)”辦學(xué)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)等情況，并與師生們共同觀看“牢記黨的教導(dǎo) 爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”主題文藝匯演?？粗鴮W(xué)校教育教學(xué)不斷邁向高質(zhì)量，孩子們健康快樂成長(zhǎng)，高金全非常高興。豐澤機(jī)關(guān)幼兒園內(nèi)，處處都是一片歡聲笑語(yǔ)，端午民俗作品展、美食薈和游園活動(dòng)正在火熱進(jìn)行。高金全饒有興趣地觀看孩子們的講解介紹和文藝表演，不時(shí)俯下身與他們親切互動(dòng)，頻頻為他們的才藝點(diǎn)贊。

　　機(jī)關(guān)幼兒園少兒為高金全一行送上親手制作的小香囊，并介紹制作工藝。

　　高金全指出，教育是最大的民生。要始終牢記立德樹人根本任務(wù)和為黨育人、為國(guó)育才初心使命，立足少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，優(yōu)化和創(chuàng)新教育教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)培育更多棟梁之材。要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成向上向善、求真求美的良好品德和行為習(xí)慣，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。要嚴(yán)守校園安全底線，關(guān)注學(xué)生的身心健康，防范食品安全、衛(wèi)生健康、交通出行、消防安全等各類安全風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航少年兒童平安茁壯成長(zhǎng)。

　　區(qū)長(zhǎng)林清伏帶隊(duì)走訪慰問豐澤區(qū)第四中心小學(xué)、臨海實(shí)驗(yàn)幼兒園，與孩子們一起歡度節(jié)日，送去問候與慰問金。區(qū)教育發(fā)展基金會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)楊繼志參加。

　　在區(qū)第四中心小學(xué)，林清伏一邊走一邊與學(xué)校負(fù)責(zé)人交流，察看海絲文化展示長(zhǎng)廊、海韻耕讀園等特色場(chǎng)所，了解學(xué)校辦學(xué)理念、教學(xué)特色、日常管理等情況，感受學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展變化。在臨海實(shí)驗(yàn)幼兒園，孩子們正在老師的帶領(lǐng)下動(dòng)手制香囊、包粽子，并熱情展示已完成的手工作品。參觀過(guò)程中，林清伏與孩子們親切互動(dòng)，觀看幼兒園“六一”文藝匯演，并走進(jìn)園內(nèi)食堂，察看和詢問食品安全、消防安全等情況。

　　林清伏充分肯定了各學(xué)校的辦學(xué)成果，希望學(xué)校立足學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，持續(xù)在隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)特色、教育方式、食品安全等方面多下功夫，在培育打造更具特色校園文化品牌的同時(shí)，為廣大孩子營(yíng)造溫馨安全、健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。