閩南網(wǎng)12月15日訊 “馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，一共開(kāi)幾朵？”“3朵！”上周日上午，在泉州青少年宮大草坪上，一群小朋友隨著指令不斷變化隊(duì)形，不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。這是泉州市青少年宮主辦的，由青少年宮心理咨詢中心為海都小記者量身制訂的青少年抗挫能力訓(xùn)練團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

游戲結(jié)束，小記者講述自己的體驗(yàn)和收獲

　　在青少年宮心理咨詢中心老師陳靜和蘇新華的帶領(lǐng)下，29名海都小記者分成兩個(gè)小組，一起體驗(yàn)了“松鼠搬家”“馬蘭花”“組錢(qián)幣”等團(tuán)隊(duì)游戲。在快樂(lè)的氛圍中，小記者們一起配合完成老師的指令，不僅認(rèn)識(shí)了許多新朋友，還學(xué)會(huì)了互相配合完成任務(wù)。小記者莊鑫楷說(shuō)：“我們不僅玩得很開(kāi)心，而且真正感受到團(tuán)隊(duì)的力量，我們大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相配合、互相幫助，集合大家的力量才能更順利更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。”

做游戲，真開(kāi)心

　　特別的團(tuán)隊(duì)游戲

　　泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年七班林思晗

　　今天上午，我來(lái)到青少年宮參加抗挫能力的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練別開(kāi)生面，通過(guò)做游戲讓人學(xué)會(huì)交流與合作。我們做的游戲叫做“松鼠搬家”，首先三個(gè)人一組，其中兩個(gè)是“小木屋”，另外一個(gè)是“小松鼠”。如果老師喊“松鼠搬家”，“小松鼠”就要跑到別的“小木屋”里；如果是“樵夫砍柴”，“小木屋”就要分開(kāi)，重新找搭檔，而“小松鼠”則原地不動(dòng)；但如果是“森林大火”，那所有的“小木屋”“小松鼠”都要分開(kāi)，重新組合。

　　游戲開(kāi)始了,我先扮演的是“小木屋”。這時(shí)，老師發(fā)出了第一個(gè)指令：“松鼠搬家！”于是，場(chǎng)地上一片混亂，我急忙大喊：“快過(guò)來(lái)呀！”一邊招呼著“小松鼠”進(jìn)來(lái)。接著，老師說(shuō)：“農(nóng)夫砍柴！”我趕緊跑開(kāi)，尋找著新的搭檔。但是，這些小記者，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)呀。情急之下，我只好和一個(gè)陌生的小朋友搭成了“小木屋”。當(dāng)我剛剛安定下來(lái)，老師又說(shuō)道：“森林里突然發(fā)生了一場(chǎng)森林大火！”我像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂跑，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“快進(jìn)來(lái)呀！”一只手伸過(guò)來(lái)把我拉進(jìn)一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)中，險(xiǎn)險(xiǎn)過(guò)關(guān)！

　　一個(gè)游戲結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)新朋友。團(tuán)隊(duì)之間也不再陌生，每個(gè)人都得到了別人的幫助。你看，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、懂得與別人合作，并不是那么難！

有趣的團(tuán)體游戲

　　在游戲中學(xué)做人的道理

　　泉州市晉光小學(xué)五年六班金采儐

　　生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折：一次考試沒(méi)有考好，被家長(zhǎng)、老師批評(píng)了……今天，通過(guò)上午的小記者抗挫訓(xùn)練，我懂得了該怎么解決眼前的困難，勇敢向前進(jìn)。

　　說(shuō)是訓(xùn)練，其實(shí)是通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲來(lái)感受、學(xué)習(xí)。我們先玩了“松鼠搬家”“馬蘭花”游戲，我印象最深刻的是玩“組錢(qián)幣”游戲。規(guī)則是一個(gè)女生算1元，一個(gè)男生算5角，老師說(shuō)多少錢(qián)我們就要按相應(yīng)的錢(qián)數(shù)組團(tuán)。

　　“3元！”“4元！”老師先喊出的“錢(qián)幣”數(shù)很簡(jiǎn)單，我們輕松過(guò)關(guān)。但下一個(gè)“2元5角”，讓我們女生全體愣了幾秒。如果要2元5角的話，我們女生中必須加一個(gè)男生啊！我們感到有點(diǎn)兒不好意思，最后還是拉了一個(gè)男生過(guò)來(lái)。

　　游戲結(jié)束后，我們坐下來(lái)分享游戲感受。一個(gè)六年級(jí)的男生說(shuō)：“數(shù)錢(qián)幣游戲的最后階段，我們男生錢(qián)數(shù)不夠就要女生來(lái)填充，但一開(kāi)始女生和男生是各自分開(kāi)的，這讓我們懂得了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，女生男生都是其中一分子，團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)成功。”男生的話贏得了我們的陣陣掌聲。

　　一個(gè)戴眼鏡的女孩說(shuō)：“在游戲過(guò)程中，我好幾次都被別人擠出來(lái)了。但是我想告訴大家，在自己的利益和別人的利益面前，你可以去爭(zhēng)取自己的利益，但盡量避免傷到其他人。”

　　最后我勇敢舉手：“如果遇到困難，就要自己想辦法。比如說(shuō)錢(qián)數(shù)不夠，就要主動(dòng)邀請(qǐng)其他同學(xué)參與自己的小團(tuán)體，如果再不夠就要想辦法。老師不也是女生嗎？不夠還可以叫老師來(lái)補(bǔ)充。”大家紛紛贊揚(yáng)我的想法不錯(cuò)。

　　今天的課讓我懂得了很多，我相信這些道理會(huì)幫助我在人生的道路中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　有趣的活動(dòng)

　　鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年三班蘇靈琪

　　盼星星盼月亮，終于盼到了周末的小記者活動(dòng)。今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到這周的小記者活動(dòng)地點(diǎn)——泉州青少年宮參加活動(dòng)。

　　我們參加的第一個(gè)活動(dòng)是“松鼠搬家”游戲，這也是我最難忘的一個(gè)節(jié)目。它的游戲規(guī)則是：三個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)，兩個(gè)人手握手當(dāng)小木屋，最后一個(gè)人當(dāng)小松鼠。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“松鼠搬家”時(shí)，當(dāng)小松鼠的人就要跑到其他的小木屋里；老師喊“農(nóng)夫砍柴”，當(dāng)小木屋的人就要拆散，去找另外的人組隊(duì)；當(dāng)老師喊“森林大火”，當(dāng)小木屋的人可以變成小松鼠，當(dāng)小松鼠的人可以變成小木屋。這個(gè)游戲告訴我們：團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，才會(huì)贏！

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們戀戀不舍地和新認(rèn)識(shí)的小伙伴告別。真期待接下來(lái)的活動(dòng)，到時(shí)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定會(huì)大變樣，大伙拭目以待吧！

　　難忘的體驗(yàn)

　　豐澤二實(shí)小三年級(jí)二班王雨農(nóng)

　　指導(dǎo)老師:王珊珊

　　今天早上，我們小記者又有新鮮體驗(yàn)了——玩團(tuán)隊(duì)游戲，提高自己的抗挫能力。

　　我們玩的第一個(gè)游戲叫“松鼠搬家”，我和搭檔婭媛手對(duì)手舉高，搭成松鼠的“家”。老師說(shuō)“松鼠搬家”，“松鼠”就要跑到別的家里。當(dāng)老師說(shuō)“農(nóng)夫砍柴”時(shí)，“松鼠”就原地不動(dòng)，房子要拆掉。而當(dāng)老師說(shuō)“森林大火”時(shí)，我們所有人都要換新的搭檔——大家都在游戲中認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)新搭檔。

　　接下來(lái)我們玩的是游戲“馬蘭開(kāi)花”。大家先圍成一個(gè)圓，邊走邊說(shuō)：“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)開(kāi)幾朵？”“開(kāi)3朵。”老師突然說(shuō)道。我和婭媛、彥琪反應(yīng)很快，飛快地抱在一起。于是，我們繼續(xù)走。“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問(wèn)開(kāi)幾朵”？我們又高聲念道。老師又回答：“開(kāi)5朵。”我和幾個(gè)高年級(jí)姐姐抱在一起合為“5朵花”。

　　兩個(gè)游戲結(jié)束后，我們又彼此做了自我介紹，很快大家都變得像熟悉多年的好朋友，氛圍變得融洽起來(lái)。上午的活動(dòng)結(jié)束后，我更期待下面的兩次活動(dòng)了，因?yàn)樗芴岣呶覀兊膱F(tuán)隊(duì)精神和相互配合的能力。（海都記者 李曉蓉 實(shí)習(xí)生 呂德?tīng)N 通訊員 鄭燕婷 文/圖）