閩南網(wǎng)8月15日訊（通訊員 嘉聞 閩南網(wǎng)記者 柯嘉進(jìn) 文/圖）正值暑期，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院“彩云紅韻·振興滇情路”實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)云南省昆明市安寧市八街街道鳳儀村，通過(guò)實(shí)地走訪、座談交流等方式，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。調(diào)研途中，青年學(xué)生們不忘前往村里的低保戶家中看望老人。他們與老人促膝長(zhǎng)談，詢問(wèn)身體狀況與政策保障落實(shí)情況，并送上慰問(wèn)品。

　　“這些年輕人貼心嘞，讓我們心里暖暖的。”一位老人感動(dòng)地說(shuō)。事實(shí)上，在廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院，孝親敬老是納入教材的重要教育內(nèi)容之一。目前，該校正在全國(guó)各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的82支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、1029名師生都在活動(dòng)之余，以各種方式踐行孝廉理念，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著孝廉內(nèi)涵。

　　【圖說(shuō)：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院“沉‘靛’千年、青黛見(jiàn)福”喚醒計(jì)劃團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師唐剛（右二）帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走訪老匠人，并代表團(tuán)隊(duì)為黃鳳舟老人（中）頒發(fā)錦旗。（攝影：陳睿娛）】

　　值得一提的還有，正在福建莆田市仙游縣書(shū)峰鄉(xiāng)四黃村開(kāi)展青黛文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的該校“沉‘靛’千年、青黛見(jiàn)福”喚醒計(jì)劃團(tuán)隊(duì)，還用研學(xué)收益與賽事獎(jiǎng)金，在當(dāng)?shù)爻闪⑶圜旒妓囀刈o(hù)公益基金，并為10位堅(jiān)守非遺技藝的老匠人頒發(fā)“守青黛技藝，立不朽匠心”榮譽(yù)錦旗。

　　弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是助力立德樹(shù)人的重要路徑，而孝親敬老作為優(yōu)良家風(fēng)的重要組成部分，與廉潔文化建設(shè)相輔相成，共同構(gòu)成大學(xué)生思想政治教育的有益補(bǔ)充。該校將孝親敬老內(nèi)容一同納入新生入學(xué)教育教材，精心打造以孝親敬老文化為核心的 “傳承、感恩、實(shí)踐、創(chuàng)新”課程體系，以家風(fēng)建設(shè)涵養(yǎng)育人實(shí)效，以廉潔文化筑牢思想防線。

　　在校園生活里，學(xué)校開(kāi)展三行家書(shū)創(chuàng)作、祝福視頻制作、書(shū)法作品征集、團(tuán)扇繪重陽(yáng)、畫(huà)筆 “孝”父母主題展等文化活動(dòng)，讓青年學(xué)生在參與中潛移默化樹(shù)立孝親敬老意識(shí)。在課程保障層面，學(xué)校統(tǒng)籌各類資源，建立多元化協(xié)同育人機(jī)制，建設(shè)“教師師資庫(kù)”和“教學(xué)資源庫(kù)”，組建以思政教師、輔導(dǎo)員為主，廉潔教育專家參與的“思政團(tuán)課”師資隊(duì)伍，聘請(qǐng)金婚老人、共建社區(qū)人員為校外家風(fēng)教育導(dǎo)師，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方在孝廉教育上的力量有機(jī)融合。

　　據(jù)介紹，在該校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)盧昌義教授的發(fā)起下，學(xué)校還設(shè)立孝親敬老專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金。截至目前，該基金已接收社會(huì)各界熱心人士和組織自愿捐贈(zèng)430多筆，持續(xù)10余年資助孝親敬老文化教育建設(shè)工作，為教育活動(dòng)的高質(zhì)量推進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)支撐。

　　在校外，該校與漳州開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局共建合作平臺(tái)，聯(lián)合五個(gè)社區(qū)打造孝親敬老社會(huì) “實(shí)踐基地”，組建學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)和實(shí)踐隊(duì)，開(kāi)展慶 “金婚”、康養(yǎng)醫(yī)療保健講座、文體藝術(shù)體驗(yàn)等活動(dòng)。在豐富老年人精神文化生活的同時(shí)，讓青年學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)孝親敬老文化的理解，彰顯 “社會(huì)大課堂” 的實(shí)踐育人價(jià)值。

　　經(jīng)過(guò)多年深耕細(xì)作，該校孝廉文化教育取得顯著成效。青年學(xué)生們的孝親行為從被動(dòng)要求轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)踐行，充分體現(xiàn)在自己的生活中、社會(huì)實(shí)踐中。