臺灣博士閩南師范大學教書 選課名額須“搶”
白色貝雷帽、活潑而時尚的裝扮，讓記者很難想象眼前的閩南師范大學副教授、臺灣博士施沛琳已是年過半百之人。
在來大陸工作教書前，施沛琳曾在臺灣《聯(lián)合報》供職25年。2007年，她選擇了退休，跨海赴廈門大學研究閩南戲曲，隨后成為閩南師范大學副教授。
“兩岸開啟交流之后，我發(fā)現(xiàn)閩南語歌曲《愛拼才會贏》紅遍大江南北，甚至非閩南語地區(qū)的人都會唱?！笔┡媪照f，她決定選擇閩南戲曲作為她博士學位的研究方向。
談及對閩南漳州的印象，施沛琳覺得，“漳州和臺南很像，有時候身處漳州老街，就好像置身于臺南的樣子?！碧貏e是，漳州街頭還保有在臺南已經(jīng)看不到的人力三輪車。
目前，施沛琳所教授的公選課是介紹臺灣的民間戲，有發(fā)源于閩南的歌仔戲、布袋戲，也有京劇、豫劇等。
施沛琳認為，“有些東西讓學生知道是一件好事，讓他們思索，尤其是從文化同源、同根的角度?！?/P>
由于主講是臺灣教師，又是相對熱門的藝術(shù)類課程，因此施沛琳的公選課名額基本靠“搶”才有機會選上。
“一個班至少有百余人上課，而且很多人都說選不到我的課?！笔┡媪照f，除了講授戲曲，她也會多說說臺灣其他方面。“公選課最小的一班也有100人左右，大的班甚至有200至300人。臺灣朋友聽到這個數(shù)字都會很驚訝?！?/P>
在大陸，經(jīng)過近7年的研究與教學，施沛琳對閩南文化有了更深的體悟，“大陸與臺灣的閩南文化，就像母體和子體一樣。現(xiàn)在的自己，就像回到了文化的源流”。
2011年起，閩南師范大學從文學院、歷史與社會發(fā)展學院、藝術(shù)學院的學生中選拔，組成30人“閩南班”進行閩南文化傳承與研究人才的培養(yǎng)。根據(jù)教學安排，今年施沛琳將帶“閩南班”的學生赴金門、澎湖調(diào)研考察。
“這是閩南班學生特別期待的。古時候祖先從金門，或從澎湖到臺灣，他們到了現(xiàn)場能更真實地感受閩南文化?！笔┡媪照f。
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