本月，剛滿三歲的孩子終于進了公辦幼兒園，家住北京西城白紙坊附近的鐘女士卻沒感覺輕松，因為孩子所在的小班試點“半日班”，在園半天就得把孩子接回家，鐘女士覺得負擔(dān)更重了。從去年開始，東城、西城部分幼兒園在小班試點“半日班”模式，以擴充幼兒園學(xué)位，解決“入園難”。新學(xué)年開學(xué)，記者多路探訪“半日班”試點情況，發(fā)現(xiàn)“半日班”遭遇家長抱怨，認為半天就得接送，實在太折騰，而且也不利于孩子養(yǎng)成規(guī)律作息。

[ 現(xiàn)狀 ]

小班推行 家長自選

　　去年起，本市東西城部分幼兒園在小班試點“半日班”，今年，兩區(qū)嘗試這種模式的公辦幼兒園至少有十余家。

　　記者梳理各家幼兒園招生簡章發(fā)現(xiàn)。“半日班”一般設(shè)置在小班，與“全日班”相比，托費減半。“半日班”分上午班和下午班，孩子每天在園時間大概三四個小時，剩余時間家長接回孩子靈活安排。上午班和下午班一般固定周期輪換，升入中班后，改為“全日班”。例如三教寺幼兒園，今年招收10個“半日班”，每周一至周四為5個“上午班”、5個“下午班”，每周五為10個“上午班”，每月輪換。

　　還有的幼兒園小班“半日班”和“全日班”并存，例如西城區(qū)民族團結(jié)幼兒園今年計劃招收全日班40人、“半日班”60人；虎坊路幼兒園小班整日制招100人，半日制招收40人。劃分“半日班”“全日班”的標準一般為年齡，例如西城區(qū)民族團結(jié)幼兒園規(guī)定，滿三歲半的孩子上“全日班”，未滿三歲半的孩子上“半日班”。潔如幼兒園和虎坊路幼兒園則會征求家長意見，請家長選擇上“半日班”還是“全日班”。

[ 反響 ]

接送折騰 難保午睡

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于“半日班”，家長抱怨最多的主要是兩點，一是接送太折騰，二是影響孩子午睡。

　　9月5日13時50左右，記者在虎坊路幼兒園本園看到，不少家長正送孩子上“下午班”，很多小朋友情緒不高，有的哭鬧不止，有的打著哈欠。原來，該園“下午班”14時開始，為了不遲到，家長需要在13時許就把孩子叫醒，趕來上幼兒園。“孩子沒睡醒，情緒不太好。”一位家長看著走進幼兒園的孩子，有點兒擔(dān)心。

　　“上午班”也會影響午睡。家住東城區(qū)的林女士告訴記者，9月1日當(dāng)天，孩子結(jié)束“上午班”，中午回家路上就睡著了。“幼兒園本來應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息，但‘半日班’的模式，恰恰破壞了孩子午睡的規(guī)律。”一位家長說。為了保證孩子的作息，有的家長不得不選擇“半日公立+半天私立”的模式，姚女士的孩子在北京二幼上“半日班”，中午放學(xué)，就到二幼對面的私立睿博園吃飯、午睡。

　　“半日班”接送也是個難題，尤其是父母上班，老人又沒能力照顧孩子的家庭。做了三年“全職太太”的鐘女士原本以為孩子上了幼兒園，就能重新工作，但孩子上了“半日班”，另外半天還得在家陪孩子，“等孩子上了‘全日班’我再找工作吧。”鐘女士說。即便是有老人照顧孩子，半天就接送的模式也增加了老人的負擔(dān)。

　　此外，大多數(shù)“半日班”只提供奶酪、水果等餐點或者只管一頓飯，而不像“全日班”提供早、中、晚餐。鄭先生的外孫女在東四五條幼兒園上了一整年“半日班”，那段日子，他每天特忙，除了接送，還得給孩子準備飯，稍不抓緊，孩子就得遲到。