女兒查看“撩妹”內(nèi)衣
2016年秋季,瞳瞳升入初中,也開始喜歡打扮起來,但卻是打扮得更帥氣。由于瞳瞳學(xué)習(xí)成績一直不錯,所以并沒有引起張女士和愛人過多注意。
今年暑假開始后,瞳瞳大多數(shù)時間會在家里看書或?qū)懽鳂I(yè),偶爾上網(wǎng)和同學(xué)相約出去玩。7月22日下午,瞳瞳被同學(xué)約出去玩,而此前她玩著的電腦沒來得及關(guān)。張女士打算關(guān)電腦時,偶然間看到瞳瞳在網(wǎng)上關(guān)注的一款抹胸內(nèi)衣,而商品介紹上的“帥T”、“撩妹”字樣。開始,張女士還不知道“帥T”是什么意思,在網(wǎng)上一查嚇了一跳,原來T是指女同性戀中,外形帥氣的一方。
女兒的情況令家長發(fā)蒙
張女士稱,瞳瞳的身體已開始發(fā)育,此前也經(jīng)常穿抹胸衣,盡可能掩飾已發(fā)育的胸部,張女士以為處于青春期的孩子害羞是很正常的。但看到瞳瞳在網(wǎng)上關(guān)注的內(nèi)衣后,再聯(lián)想到孩子一些異常舉止,張女士意識到女兒似乎有同性戀傾向。這一發(fā)現(xiàn)讓她和愛人不知如何是好,她甚至背著女兒偷偷哭了幾天,并開始后悔從小把女兒當(dāng)成男孩養(yǎng)。
專家稱干預(yù)不宜過激
記者就張女士遇到的問題咨詢了市心理調(diào)適中心兒童青少年心理單元主任任凱。
對于青少年同性戀問題,任凱主任稱他平均每個月都要接診三四例。任凱稱,孩子進入青春期,自我認(rèn)同、性別認(rèn)同都很重要。同性之間彼此依戀很常見,也很自然,是形成自我認(rèn)同很重要的組成部分。從瞳瞳的情況看,張女士對女兒自小的性別引導(dǎo)有問題,造成孩子長大后氣質(zhì)類型與自身性別不符,甚至是戀愛取向受到影響。
但任凱主任表示,雖然性取向也涉及成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境的影響,但多為天然形成。心理治療的目的,并不是改變性取向,而是促進自我接納和社會適應(yīng)。家長的耐心和接納、尊重和理解,對孩子來說非常重要。家長不必急于給孩子貼什么標(biāo)簽,應(yīng)在保證孩子情緒穩(wěn)定健康的前提下,盡可能地將其注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)或其他有意義的事情上去,給孩子一定的時間和空間去反思。孩子在慎重思考后,會對自己的戀愛取向重新定位。(生麗麗)