­　　分別為應(yīng)用化學(xué)、旅游管理等 將產(chǎn)業(yè)要求和崗位標(biāo)準(zhǔn)融入培養(yǎng)方案

­　　省教育廳日前公布了我省38所本科高校200個(gè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)(含12個(gè)精準(zhǔn)扶貧類專業(yè))立項(xiàng)建設(shè)名單，其中，寧德市寧德師院6個(gè)特色專業(yè)建設(shè)方案獲立項(xiàng)。

­　　據(jù)了解，寧德師院6個(gè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)分別為電氣工程及其自動(dòng)化、應(yīng)用化學(xué)、食品科學(xué)與工程、體育教育、旅游管理與服務(wù)教育(精準(zhǔn)扶貧類)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(精準(zhǔn)扶貧類)。

­　　根據(jù)要求，獲立項(xiàng)建設(shè)的高校要把社會(huì)是否滿意、學(xué)生是否受益、同行是否認(rèn)可作為專業(yè)建設(shè)成效評(píng)價(jià)的主要考核標(biāo)準(zhǔn)。服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)要融入學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展體系，創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)、發(fā)展模式，明晰專業(yè)培養(yǎng)方向，及時(shí)將產(chǎn)業(yè)要求和崗位標(biāo)準(zhǔn)融入培養(yǎng)方案修訂、課程體系重構(gòu)過程，形成鮮明的產(chǎn)業(yè)特征，重點(diǎn)在專業(yè)基礎(chǔ)能力、產(chǎn)教融合、機(jī)制創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面取得重大突破。

­　　省教育廳將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持和獎(jiǎng)勵(lì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)建設(shè);建立建設(shè)成效年度報(bào)告制度，每年考核和抽查專業(yè)建設(shè)成效，對(duì)建設(shè)期間取得的重大改革成果給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)連續(xù)2年未完成階段性目標(biāo)的專業(yè)，停止建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持。

­　　據(jù)悉，我省實(shí)施“高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”，開展服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)建設(shè)工作，計(jì)劃在全省本科高校重點(diǎn)建設(shè)200個(gè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)(含精準(zhǔn)扶貧類12個(gè))。力爭(zhēng)通過5年建設(shè)，建成一批服務(wù)國家和我省重大戰(zhàn)略需求、開展科技創(chuàng)新、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高水平專業(yè);一批服務(wù)區(qū)域和支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、解決實(shí)際技術(shù)問題的應(yīng)用型專業(yè);一批服務(wù)社會(huì)治理和公共服務(wù)特殊需求的特色專業(yè)。(記者 孫麗晶)