­　　 “我是寧德高級(jí)中學(xué)高一五班的學(xué)生家長(zhǎng),原來(lái)的語(yǔ)文老師休產(chǎn)假，導(dǎo)致大部分時(shí)間的語(yǔ)文課都是安排自習(xí)。”網(wǎng)友“匿名家長(zhǎng)”通過(guò)《直通屏山》反映上述情況。該網(wǎng)友咨詢：“想請(qǐng)問(wèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是如何安排這個(gè)班級(jí)語(yǔ)文老師的？”

­　　收到網(wǎng)友留言后，寧德市教育局向《直通屏山》反饋稱，據(jù)調(diào)查，寧德市高級(jí)中學(xué)高一五班因語(yǔ)文教師本學(xué)期分娩請(qǐng)假，學(xué)校有安排同年段語(yǔ)文教師上課，但并非網(wǎng)友所反映的“學(xué)生大部分時(shí)間自習(xí)”。

­　　寧德市教育局表示，高一（5）班新任語(yǔ)文教師已于4月14日已安排到位，并任教至本學(xué)期結(jié)束。為確保該班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校還安排語(yǔ)文組組長(zhǎng)和高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)指導(dǎo)該教師的教學(xué)工作。“目前，該班級(jí)教學(xué)秩序正常。原語(yǔ)文教師分娩請(qǐng)假時(shí)間將于8月30日結(jié)束并到位。”

­　　【網(wǎng)友留言】

­　　網(wǎng)友“匿名家長(zhǎng)”：我是寧德高級(jí)中學(xué)高一五班的學(xué)生家長(zhǎng)，聽(tīng)孩子說(shuō)他們班的語(yǔ)文課已經(jīng)缺老師上課近兩個(gè)月了（原來(lái)的老師請(qǐng)產(chǎn)假），期間有時(shí)有各個(gè)班的語(yǔ)文老師來(lái)代一下課，大部分時(shí)間是安排孩子自習(xí)，換位思考如果是你們的孩子在這個(gè)班上你們還是這樣的速度嗎？

­　　我個(gè)人理解是作為校領(lǐng)導(dǎo)希望能夠找到理想的好老師，如果一時(shí)確實(shí)請(qǐng)不到好老師也應(yīng)該學(xué)校內(nèi)部消化，不應(yīng)該就這個(gè)班的孩子一直就這樣的狀態(tài)，想請(qǐng)問(wèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是如何安排這個(gè)班級(jí)科任老師的？【詳細(xì)】

­　　【回復(fù)單位：寧德市教育局】

­　　寧德市教育局關(guān)于網(wǎng)友反映“寧德市高級(jí)中學(xué)高一五班無(wú)固定語(yǔ)文老師”的回復(fù)函

­　　《直通屏山》編輯部:

­　　貴部轉(zhuǎn)來(lái)網(wǎng)友反映的關(guān)于“寧德市高級(jí)中學(xué)高一五班無(wú)固定語(yǔ)文代課教師”有關(guān)問(wèn)題的郵件收悉。對(duì)此，我局領(lǐng)導(dǎo)迅速責(zé)成相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況回復(fù)如下：

­　　1.關(guān)于語(yǔ)文教師分娩假，學(xué)生大部分時(shí)間自習(xí)的問(wèn)題

­　　據(jù)調(diào)查，寧德市高級(jí)中學(xué)高一五班因語(yǔ)文教師本學(xué)期分娩請(qǐng)假，學(xué)校有安排同年段語(yǔ)文教師上課，但并非網(wǎng)友所反映的“學(xué)生大部分時(shí)間自習(xí)”的問(wèn)題。

­　　2.關(guān)于高級(jí)中學(xué)高一五班的語(yǔ)文課程是如何安排

­　　據(jù)調(diào)查，現(xiàn)經(jīng)學(xué)校多方努力，高一（5）班新任語(yǔ)文教師于4月14日已安排到位，并任教至本學(xué)期結(jié)束。為確保該班級(jí)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校還安排語(yǔ)文組組長(zhǎng)和高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)指導(dǎo)該教師的教學(xué)工作。目前，該班級(jí)教學(xué)秩序正常。原語(yǔ)文教師分娩請(qǐng)假時(shí)間將于8月30日結(jié)束并到位。

­　　我局要求市高級(jí)中學(xué)，今后如有類似情況，要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)安排教師上課，我局將進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管。

­　　寧德市教育局

­　　2016年4月27日