福州市公辦幼兒園近日相繼放榜，招生不公的投訴也多了起來。去年7月，海都報曾對公辦園招生亂象持續(xù)關(guān)注。今年，福州市對公辦幼兒園招生進(jìn)行改革，首次拿出一定比例(五區(qū)中馬尾為七成，另四區(qū)均為三成)的學(xué)位進(jìn)行電腦派位招生(7月10日已完成搖號)，其余的學(xué)位仍實(shí)行園方“自主招生”，招生質(zhì)疑仍然存在。

　　家住福州晉安區(qū)東山新苑小區(qū)的陳先生，昨日撥打本報熱線95060說，小區(qū)有33個業(yè)主的孩子想就讀家門口的東山新苑幼兒園(公辦園)，條件都符合，但就是報不上。而當(dāng)他向園長咨詢招生的標(biāo)準(zhǔn)時，園長竟答復(fù)說“隨便挑”。

位于福州晉安區(qū)東山二路的東山新苑幼兒園，是一家公辦園

“為什么別人孩子能上，我們的就不行”

　　昨日下午，記者來到東山新苑幼兒園，不少家長正聚在一起商量如何解決孩子上學(xué)問題。家長陳先生介紹，東山新苑幼兒園就在小區(qū)，大家最希望的就是孩子就近入園。幼兒園6月30日在小區(qū)里貼出招生公告，今年計劃招收3個班，共90名學(xué)生，其中30%實(shí)行電腦派位，余下的由幼兒園自主招生。報名時間為3天，家長可持戶口本、房產(chǎn)證等材料報名。

　　“我們7月1日那天凌晨就起來排隊，材料都交了。10日放榜時，小區(qū)內(nèi)有33個孩子沒被錄取。”陳先生說，對于27個電腦派位的名額家長們無異議，但剩余的63個名額，完全由園方自主決定，“這里可操作空間就大了，缺乏公平透明”。他說，孩子們條件都符合，相應(yīng)的材料也都提交了，可為什么別人的孩子能上，我們的就不行?

園長：我也不知道選誰，就隨便挑了

　　“自主招生的63個名額，到底是依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)確定的?”陳先生說，家長們不滿的就是招生無標(biāo)準(zhǔn)，不公開公平，“園方?jīng)]有說法，我們只能要求擴(kuò)班，把我們的孩子都招進(jìn)去”。

　　陳先生說，他曾打電話給東山新苑幼兒園的程晶園長，但園長竟回復(fù)他，這些名額是“隨便挑”的，這讓家長們更加氣憤。陳先生把他和程園長之間的一段通話錄音發(fā)給記者，錄音中兩人有這樣的一段對話：

　　陳先生：“同樣條件的時候，為什么其他人選上了，我(的孩子)沒選上?”

　　程晶：“同樣條件的時候，我們隨便挑。我們就是看到表格，然后隨便挑。因?yàn)槲腋悴徽J(rèn)識，跟其他人也不認(rèn)識，我也不知道選誰，就隨便挑了。”

　　陳先生：“我知道隨便挑，那我們怎么辦?”

　　程晶：“這個就是運(yùn)氣了……目前我們已經(jīng)招滿了，如果名單里面有不符合條件的人，我們會取消他的資格，到時候我們就可以把名額給你們了。”

追訪園長改稱，名單系“集體表決確定”

　　昨日記者電話采訪了程園長，她說，“因自己表達(dá)能力欠缺”，才會說出“隨便挑”這樣的話。“我們在篩選自主招生名額時，都是認(rèn)真看材料，經(jīng)過我們工作人員集體表決才定下的。”程園長表示，63個名額中，除了一小部分是因?yàn)檐娋刹孔优?、教工子女等原因?yōu)先入園外，其他的都是通過正規(guī)的程序篩選出來的。程園長還強(qiáng)調(diào)，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，園方是有自主招生權(quán)的，“我們的做法并沒有違反相關(guān)規(guī)定”。

　　晉安區(qū)教育局昨日答復(fù)說，根據(jù)《福州市教育局關(guān)于2015年秋季幼兒園招生工作的意見》，晉安區(qū)屬公辦幼兒園今年實(shí)行電腦派位(30%的學(xué)額)和自主招生相結(jié)合，而所謂自主招生，“就是由各園根據(jù)實(shí)際情況制訂方案，依據(jù)需求收滿即止”。

　　晉安區(qū)教育局表示，目前該區(qū)已不斷加大公辦幼兒園的建設(shè)，在東山新苑小區(qū)附近已建好一所橫嶼幼兒園，目前已進(jìn)入裝修階段，力爭2016年投入使用，緩解需求。晉安區(qū)教育局建議孩子沒有進(jìn)入東山新苑幼兒園就讀的家長，可到周邊的閃星幼兒園、小太陽幼兒園(目前正在審批中)去報名。

專家 一要保證公平 二要擴(kuò)充資源

　　去年7月，本報持續(xù)聚焦公辦幼兒園招生亂象，呼吁公辦園招生需建立公開公平的制度，盡快實(shí)現(xiàn)100%電腦搖號入園。

　　市民林先生今年通過電腦搖號，拿到了一個公辦園的名額，全家人激動了好幾天。他說，如果沒有規(guī)則，完全由園方“自主招生”，等于留了“巨大的尋租空間”，沒上的自然心存不滿。“電腦搖號給每個人的機(jī)會是平等的，這樣上或者沒上，大家都能接受。”

　　我省一學(xué)前教育專家昨日在接受海都記者采訪時說，學(xué)前教育資源與社會需求之間，還存有較大的差距，入園難特別是入公辦優(yōu)質(zhì)園難的矛盾仍然十分突出;部分學(xué)位采用電腦派位是一種進(jìn)步，但仍沒有從根本上解決“一邊是家長抱怨不公，一邊是幼兒園方委屈”的問題。她說：“從根本上解決還是需要兩條腿走路，一個是保證現(xiàn)有資源的公平分配，一個是不斷擴(kuò)充資源。”

　　專家表示，相關(guān)部門應(yīng)總結(jié)今年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，盡快推動建立100%電腦派位制度。另外，政府部門要持續(xù)加大對學(xué)前教育的投入，盡快滿足社會需求。(海都記者 劉世泉 文/圖)