寒假期間,福州溫泉小學(xué)給1、2年級(jí)的孩子布置了一項(xiàng)寒假作業(yè):學(xué)唱一首歌,錄制完發(fā)到班級(jí)群。
溫泉小學(xué)教導(dǎo)處林主任告訴記者,該校每一年都會(huì)布置不同類型寒假作業(yè),今年讓孩子們學(xué)唱一首歌,是為了到加強(qiáng)孩子們的綜合素質(zhì),這種“接地氣”的形式,孩子們會(huì)比較感興趣。
林主任稱,不同年齡段的孩子趣味不同,他們據(jù)此安排了不同作業(yè)。其中低年級(jí)學(xué)生錄制一首歌,開學(xué)時(shí)上傳到班級(jí)群,中年級(jí)學(xué)生春節(jié)在家中接待客人,并寫出感覺體驗(yàn),高年級(jí)學(xué)生則是手繪一張所在的小區(qū)地圖。
低年級(jí)學(xué)生錄完的歌,提前完成的可以上傳到班級(jí)群展示給大家看,同學(xué)之間賽一賽,看看誰唱得好,最后一個(gè)班級(jí)挑選3篇好的作品上傳到學(xué)校網(wǎng)站給大家欣賞。吳建萍