當戲曲藝術(shù)遇上廣播體操，會擦出什么樣的火花？當非遺南音邂逅廣播體操，又會有什么樣的化學反應？

　　在豐州鎮(zhèn)，南安市溪豐小學就首創(chuàng)了一套梨園戲曲體操，讓傳統(tǒng)文化浸潤校園。

　　一招一式皆融入戲曲元素

　　24日9時許，當記者走進溪豐小學時，正值學校課間操時間，只見學生們身著統(tǒng)一的校服，排起整齊的隊形，準備做廣播體操。

　　隨著南音樂曲的響起，體操隊便起了“戲”范，手姿步態(tài)惟妙惟肖，一招一式皆融入了傳統(tǒng)戲曲元素……記者發(fā)現(xiàn)，在這6分多鐘的體操表演里，男女操各不相同，其間還有陣形變換，配合著充滿節(jié)奏的旋律，學生舉手投足間時而婉約柔美，時而輕快流暢，一靜一動盡顯戲曲之魂，繞手與轉(zhuǎn)身間盡展獨特魅力。

　　“這套體操加入了梨園戲曲中的多個經(jīng)典動作。”體操表演現(xiàn)場，溪豐小學校長李文芳熱情地講解，據(jù)她介紹，梨園戲距今有800年歷史，被譽為“古南戲活化石”。梨園戲有一套與眾不同的表演程式，稱為“科步”，有一二百個動作，其基本表演程式叫“十八步科母”。

　　李文芳告訴記者，除了體操動作，戲曲廣播體操的音樂也運用了中國音樂史上的活化石——南音。“在配樂方面，為了讓整套廣播體操更具古韻，我們專程向‘心水南音’樂團請教，選用了南音四大名譜《梅花操》的第三樂段‘點水流香’和第五樂段‘萬花競放’，一段比較緩慢，一段則比較輕快，整套體操‘靜動’結(jié)合。”李文芳認為，這套體操既能鍛煉全身各個部位，又能培養(yǎng)學生的藝術(shù)情操。

　　摘獲南安市賽二等獎

　　“我自己是學音樂出身的，我覺得南音等傳統(tǒng)文化很有魅力，應該讓年輕一代傳承下來。”去年，剛到豐州溪豐小學任職的李文芳，便思索著如何讓傳統(tǒng)文化走入校園。

　　在她的倡議下，溪豐小學辦起了南音班，每周都有專業(yè)的南音教師到此免費教學，如今已有20多個學生。

　　去年6月，李文芳又琢磨起了如何讓傳統(tǒng)文化和廣播體操碰撞出“火花”。“我當時就思考著，如何讓學生在學習體驗傳統(tǒng)文化的過程中，不會感覺枯燥無味，還能夠強身健體，于是便想到了將梨園戲和廣播體操結(jié)合。”李文芳說。

　　說做就做，在好友的牽線搭橋下，學校邀請到了專業(yè)的梨園戲老師幫忙創(chuàng)編，實現(xiàn)“操中帶戲，戲中健體”。“動作編完后，我們先小規(guī)模地開展教學，除了請梨園戲老師幫忙教學，學校也將動作錄制下來，由我和體育老師黃韶華將動作‘啃’下來后，再分別教女生和男生。”

　　2022年，當時南安市中小學生藝術(shù)節(jié)展演比賽舉辦在即，李文芳和其他多名老師放棄了暑假休息時間，帶領學生們現(xiàn)場練習、排練陣形……一個多月后，梨園戲曲體操脫穎而出，在這場比賽中獲得二等獎。

　　如今，這套體操也讓學生收獲良多，大呼過足了“戲癮”。“本來以為南音、戲曲離我們很遠，沒想到有一天它們走進了我的學校，讓我的生活多了很多樂趣，也讓我近距離感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。”溪豐小學五年級（1）班學生傅依依表示。

　　“現(xiàn)在，學校也正以‘老帶新、大帶小’的方式，在學校普及這套廣播體操，目前已覆蓋到3至6年級。”李文芳表示，接下來，學校將合理安排教學，讓這套體操實現(xiàn)全校覆蓋。此外，學校也計劃將梨園戲曲體操列入課題研究，將其打造成一張?zhí)厣＃ê＝z商報記者 賴香珠 黃奕群 通訊員 陳海波 王晶）