­　　訪新加坡華校，體驗一日學習；與新加坡晉江會館鄉(xiāng)賢餐敘聯(lián)誼。4-5日，2016屆“情源晉江·新加坡之行”進入交流學習的第二、三天。行程緊湊，每一站都收獲滿滿。

­　　參觀華校感受兩地校園不同氛圍

­　　4日早上，交流團一行來到新加坡華僑中學。華僑中學副校長陳鵬仲剛為團員介紹完學校，孩子們的問題就跟“連珠炮”似的接連而來。“你們下午一點鐘放學，課余活動是什么？”“新加坡有沒有專門學藝術(shù)的大學呀？”“貴校的實驗課是每個人都可以上的嗎？”面對孩子們的問題，陳副校長親切地一一解答，他說，每年學校都會選派學生到中國交流，以此學習傳承中華文化的精髓。

­　　當交流團來到華僑中學圖書館時，正好有當?shù)貙W生在上課，全英文教學讓子江中學施榮鑫感慨萬分。“就一個詞，震撼呀！”好學小子趁著他們下課的時候趕緊上去“搭訕”。“你去過中國嗎？”“我爸是廣東人，我媽是福建人。”對方一口標準的普通話讓施榮鑫更加崇拜。要走的時候，聊得來的兩個小兄弟不舍地合影留念，希望將來有機會可以再見。

­　　接下去幾天，交流團還將與新加坡中正中學(總校)的師生們共同學習，體驗新加坡教育機制；與新加坡晉江籍新生代進行交流，激發(fā)他們對祖籍國的情感；同時，通過與世界晉江青年聯(lián)誼會的座談會領(lǐng)悟珍貴的人生哲學等。

­　　體驗新加坡全英文教學課堂

­　　5日早晨8點多，新加坡中正中學的校園里出現(xiàn)了一片醒目的橙色，他們是“情源晉江·新加坡之行”交流團的團員們。25名團員被分配到中正中學的10個班級里，用短暫的一天，體驗當?shù)亟逃龣C制。

­　　“你們上課走來走去會被批評嗎？”“我們可以‘一心二用’呀！”新加坡學生俏皮的回答逗樂了交流團的學生。因為交流團的到來，食堂變成了“聊天社”，兩地孩子邊吃飯邊上演“十萬個為什么”，各種問題紛紛上線！

­　　“我都叫她姐姐。”認識不到2個小時，新加坡學生康靜怡和團員張思怡就“稱姐道妹”起來，原來是因為咱們的張思怡給她當了一回“小老師”。“我剛聽不懂老師在說什么，思怡姐就講給我聽呢！”記者觀察到，好多沒結(jié)對的當?shù)貙W生，也都結(jié)伴壯膽一起來“搭訕”。

­　　“今天收獲了好多，不僅體驗了一次全英文的教學，也很驚訝他們的中文那么好。”不少學生都有了同樣的感觸。

­　　閩南語發(fā)問催淚聯(lián)誼會上“尋老鄉(xiāng)”

­　　5日晚的新加坡晉江會館一片歡聲笑語，100多位祖籍晉江的新加坡僑親與來自家鄉(xiāng)的孩子們同桌餐敘聯(lián)歡。“你來自晉江哪里？”“家鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)展得怎么樣？”……熟悉的鄉(xiāng)音一下子拉近了大家的距離。

­　　“聽說你是陳埭的？我也是！”鄉(xiāng)賢丁振倧一聽說交流團里有來自陳埭的團員，就趕緊打聽起來。“雖然我到現(xiàn)在只回去過一次，但是我一直都知道我是陳埭的。”像這樣溫情的“尋老鄉(xiāng)”畫面當晚頻頻出現(xiàn)，團員賴雅婷的《酒干倘賣無》剛演唱完，就被鄉(xiāng)賢賴國標“截下”詢問：“我也姓賴，咱們會不會來自同一個地方？”

­　　“你還記得嗎？安海土筍凍、清明潤餅菜，還記得正月初九天公生，八月、九月佛生日，還記得五月初五在水中捉鴨，七月初七拜七娘嬤……”當陳幼雯用地道的閩南語將熟悉的晉江元素串成一段感言時，前一秒還高漲的氣氛瞬間變得深情，不少鄉(xiāng)賢頓時熱淚盈眶。“她念的這些東西我都聽說過很多次，甚至親自體驗過，讓我們很是觸動。”新加坡晉江會館會長卜清鐘有感而發(fā)。

­　　“無論我們怎么變，始終變不了的就是我們是晉江人。”新加坡晉江會館永久名譽主席蔡錦淞說，晉江青少年的到來就像一座橋梁，拉近了新加坡晉江華僑與家鄉(xiāng)的距離。（特派記者 林心怡 文圖）