­　　親歷過(guò)它初建時(shí)的艱辛，摸索著讓它穩(wěn)步成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，目睹了它從鮮為人知到家喻戶曉，對(duì)于吳紫藩而言，晉江市青少年宮不僅是涵養(yǎng)一座城市文化底蘊(yùn)的所在，是教育新生力量的藝術(shù)陣地，更是系在他心間20年的地方。

­　　憶當(dāng)年

­　　掛畫普及奔走買樂(lè)器

­　　剛走進(jìn)吳紫藩的家，悠揚(yáng)的音樂(lè)順著清風(fēng)送到記者的耳邊。今年80歲的吳紫藩看起來(lái)精神抖擻，聽說(shuō)記者的來(lái)意后，他便滔滔不絕地回憶起來(lái)，洪亮的聲音將我們帶到了晉江市青少年宮成立（以下簡(jiǎn)稱青少年宮）的1996年。

­　　“政府要成立青少年宮的消息一傳來(lái)，我們都迫不及待地開始組織、宣傳、策劃起來(lái)。”1962年從福建師范大學(xué)藝術(shù)系畢業(yè)，彼時(shí)在晉江一中教授音樂(lè)的吳紫藩順理成章地成了青少年宮器樂(lè)老師的人選之一。

­　　俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”，青少年宮是成立了，可是家長(zhǎng)對(duì)它并不了解，沒(méi)有生源這可怎么辦？此時(shí)的吳紫藩想到，自己的學(xué)生中有不少是在幼兒園或小學(xué)當(dāng)老師的，或許他們能幫得上忙。為了幫青少年宮做宣傳，吳紫藩想方設(shè)法地與這些學(xué)生取得聯(lián)系，讓他們?cè)趯W(xué)校里幫忙動(dòng)員一下。不久，吳紫藩的法子就奏效了，前來(lái)青少年宮里咨詢的家長(zhǎng)漸漸多了起來(lái)。

­　　但是，很多家長(zhǎng)對(duì)民樂(lè)幾乎完全不熟悉，要想讓孩子學(xué)樂(lè)器，首先得讓家長(zhǎng)有所認(rèn)識(shí)。吳紫藩想了想，從家里搬來(lái)了好幾幅樂(lè)器的掛畫，將它們端正地掛在青少年宮的墻上。“這樣一來(lái)，家長(zhǎng)和孩子就能知道學(xué)的是什么了。”

­　　1996年的晉江，普通家庭人均月工資也不過(guò)數(shù)百塊。為了盡力減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也避免他們走“冤枉路”，青少年宮就決定統(tǒng)一幫家長(zhǎng)買樂(lè)器。當(dāng)時(shí)吳紫藩得知他的大學(xué)老師能夠幫忙聯(lián)系購(gòu)買，價(jià)格還比泉州便宜五六百塊，就和青少年宮的幾位負(fù)責(zé)人特地前往福州采購(gòu)。

­　　吳紫藩是1998年從晉江一中退休的，然而他退而不休，在青少年宮展開了自己的另一番教學(xué)生涯。“剛開始教師稀缺，他一個(gè)人要教二胡、小提琴、大提琴、電子琴，有一些他沒(méi)學(xué)過(guò)的，就自己買書看，還專門去歌劇團(tuán)請(qǐng)教老師，就為了讓學(xué)生學(xué)到更多。”吳紫藩的妻子李秀潤(rùn)告訴記者。

­　　話變化

­　　排隊(duì)報(bào)名服務(wù)受認(rèn)可

­　　“有一天我路過(guò)青少年宮看到一堆人在排隊(duì)，隊(duì)伍都排到了青陽(yáng)派出所門口，開始還以為是在分發(fā)什么東西，走近一打聽，竟然是為了給孩子報(bào)名到青少年宮上課呀。”提到親眼看到的這一幕，吳紫藩顯得有些激動(dòng)，他說(shuō)當(dāng)時(shí)很是欣慰，覺(jué)得青少年宮總算不負(fù)眾望，得到群眾的認(rèn)可。

­　　在與吳紫藩的聊天中，他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一句話：“我們當(dāng)初是開頭打基礎(chǔ)，現(xiàn)在的負(fù)責(zé)人和老師才是真正地為組織做貢獻(xiàn)。”最讓吳紫藩感動(dòng)的是，這么多年以來(lái)，青少年宮對(duì)待本地和外地生源始終一視同仁，給予相同的關(guān)心和教導(dǎo)。

­　　“幾年前在我的電子琴班里，10個(gè)人里面有8個(gè)是外地人，外地學(xué)員也很勤奮，每天提早半小時(shí)就來(lái)到這里，我見他們熱情很高都會(huì)提前開課。”吳紫藩說(shuō)，外地學(xué)員的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)晉江，是信任晉江，是來(lái)為晉江的發(fā)展出力。

­　　“有一次聽到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和我說(shuō)，外地人是‘新晉江人’，我們應(yīng)該更加支持他們，青少年宮首先就要做到這樣。”大概就是晉江這座城市的博大胸懷，貫穿了青少年宮的整個(gè)成長(zhǎng)史，也成就了在校外培訓(xùn)中師生們潛移默化的共識(shí)。

­　　隨著青少年宮的穩(wěn)步發(fā)展，生源和師資力量越來(lái)越雄厚。盡管舍不得音樂(lè)課堂，但年紀(jì)漸大的吳紫藩不得不慢慢把工作移交給新老師們。然而，在吳紫藩心里，教育和作曲就是手心手背上的肉。當(dāng)有人對(duì)他說(shuō)，你應(yīng)該用你所愛的作曲為你所愛的青少年宮創(chuàng)作一首歌時(shí)，吳紫藩的眼睛亮了起來(lái)。

­　　“當(dāng)時(shí)我就和鄔大為商量一起合作這首歌。”鄔大為，我國(guó)著名詞作家，是歌曲《在那桃花盛開的地方》的詞作者，也是吳紫藩的音樂(lè)知己。吳紫藩的邀請(qǐng)得到了鄔大為的熱情答復(fù)，他們透過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)溝通著彼此的創(chuàng)作靈感。

­　　“他寫好詞后，我再譜曲，一首《美好樂(lè)園在哪里》就創(chuàng)作出來(lái)了。”記者了解到，這首宮歌的首唱是在2006年7月，吳紫藩的個(gè)人作品音樂(lè)會(huì)上?；貞浧甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，吳紫藩當(dāng)即播放起十年前刻錄下的現(xiàn)場(chǎng)合唱。輕快的合唱結(jié)束后，雷鳴般的掌聲回響在那一天的音樂(lè)廳里。

­　　如今的吳紫藩除了在家聽聽音樂(lè)、作作曲外，還會(huì)到老年大學(xué)去教授電子琴。“青少年宮的教學(xué)強(qiáng)度較大，身體吃不消啦！”嘴上這樣說(shuō)著，可每次經(jīng)過(guò)青少年宮時(shí)，他還是會(huì)駐足?？匆粫?huì)兒，畢竟這是住在他心里二十年的地方。

­　　晉江市青少年宮簡(jiǎn)介

­　　1992年5月1日，晉江市青少年宮在晉江撤縣設(shè)市之際破土動(dòng)工，主體建筑于1995年11月落成。1996年5月19日，晉江市青少年宮舉行開宮典禮后，開始了全面運(yùn)作。

­　　作為晉江市規(guī)模最大的校外教育基地，晉江市青少年宮始終圍繞中心工作，堅(jiān)持“服務(wù)青少年，效益全社會(huì)”的宗旨，充分發(fā)揮校外教育服務(wù)功能，開創(chuàng)了僑鄉(xiāng)校外教育事業(yè)的新局面。

­　　二十年來(lái)，她先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)青少年宮”、“全國(guó)‘千宮百萬(wàn)’青少年知識(shí)技能培訓(xùn)競(jìng)賽先進(jìn)集體”、“福建省先進(jìn)青少年宮”、“福建省十佳少兒藝術(shù)團(tuán)”、“福建省首批雛鷹訓(xùn)練基地”、“福建省十佳青少年宮”、泉州市和晉江市“三八紅旗先進(jìn)集體”、“福建省青少年校外教育先進(jìn)單位”等一系列令人矚目的成績(jī)，成為在晉江的青少年們通往藝術(shù)殿堂的鑰匙。

­　　“新的青少年活動(dòng)中心正在籌建中，隨著軟硬件設(shè)施的不斷提升，晉江市青少年宮將朝著打造國(guó)內(nèi)一流青少年宮的目標(biāo)努力奮斗！”（記者 林心怡）