寒假快過完趕作業(yè)妙招受捧

來源:南方網 2012-02-03 11:21 http://m.vtrackmedia.com/ 海峽都市報電子版

　　寒假即將結束，江城的快餐廳、圖書館里又可以尋見那些碰頭狂趕寒假作業(yè)的中小學生們——這已經成了每年寒暑假末一道獨特的風景。記者在百度“寒假作業(yè)”貼吧里發(fā)現(xiàn)，除了抱怨寒假作業(yè)負擔太重外，絕大多數(shù)帖子都在交流寒假作業(yè)答案，以及如何狂趕作業(yè)。

　　記者在網上發(fā)現(xiàn)，不少中小學生“發(fā)明”了趕作業(yè)的“奇招”：班級同學建QQ群，然后互相傳答案；相約圖書館、快餐店等地互相抄作業(yè)；網上發(fā)帖求各個版本的寒假作業(yè)答案；更有甚者找“槍手”代寫作業(yè)。

　　一些趕寒假作業(yè)的“妙招”帖子贏得了相當高的關注，“作文去網上翻范文，該抄的抄，不該抄的不要亂抄，小心被老師逮到”、“練習題有答案的就直接抄答案”、“能瞎蒙的就瞎蒙，不會的上網查看答案，老師根本不會看那么細”……

　　還有“過來人”甚至支招：如果到開學還沒有完成作業(yè)，那你就編個理由，比如說忘帶了，混過去，老師不會向你發(fā)脾氣，因為剛開學老師心情好……

　　我省心理專家尹鄧安表示，學生互抄作業(yè)是教育的“頑疾”，“中小學階段，正是人格形成的重要時期，作業(yè)造假對人格養(yǎng)成的影響不容忽視。”他認為，作業(yè)造假會使得孩子的誠信觀念淡薄，任其發(fā)展，會導致成人后誠信危機。

　　“其實孩子作業(yè)造假是有客觀原因的?！币嚢舱f，老師布置的寒假作業(yè)過多、內容乏味等也是重要原因。記者了解到，中小學生在網上“曬”作業(yè)，其量之大很驚人，抱怨之聲也不絕于耳。尹鄧安說，許多學校布置給學生的寒假作業(yè)雷同現(xiàn)象嚴重，有的甚至搞題海戰(zhàn)術，歪曲了寒假作業(yè)的原來目的。簡單、重復的機械性勞動，如大強度抄寫等，孩子自然會感到乏味。

　　采訪中，也有家長呼吁，中小學的寒假作業(yè)該是“變臉”的時候了，不能十幾年不變，如果能多些創(chuàng)新意識、多些孩子喜聞樂見的內容，讓孩子在快樂中作業(yè)，在興趣中增加知識和能力，那寒假就是快樂的。