9）為孩子提供黑板和粉筆。

10）提供畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字用的紙、蠟筆和記號(hào)筆。

11）在家中、汽車?yán)?、排?duì)時(shí)或候診室里和孩子一起做游戲。

12）每周安排一段時(shí)間，全家人一道談?wù)摷彝鹘y(tǒng)、玩棋盤游戲。

13）和孩子玩模仿領(lǐng)導(dǎo)人游戲。

14）讓孩子做一名探索者，制作自己住地附近一帶的地圖，將你的房子、學(xué)校和最喜歡的地方標(biāo)在地圖上。

15）經(jīng)常玩發(fā)揮想象力的游戲，比如讓每個(gè)家人描述他們所看到的云彩。

嬰幼兒期的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

0～2歲的孩子：

1）雖然孩子還很小，他們?nèi)匀幌矚g大人充滿愛(ài)意地對(duì)他們說(shuō)話，給他們講故事，幫助他們了解事物的各種名稱。

2）跟隨孩子的注意力，了解一下他們正在看什么，繼續(xù)談?wù)摬⑻骄克麄兯P(guān)心的事物，而不要轉(zhuǎn)換話題。

3）利用生活中的各種機(jī)會(huì)教育孩子，比如穿衣時(shí)，可以說(shuō)說(shuō)身體各部位的名稱和衣服的名稱。

4）創(chuàng)造大量機(jī)會(huì)使孩子通過(guò)五種感官探索環(huán)境，給他們提供不太尖利但也不會(huì)斷裂的器具及玩具。

5）和孩子一起散步、游戲、唱歌，播放悅耳的音樂(lè)。

6）和孩子一起看書(shū)，選擇書(shū)頁(yè)較堅(jiān)固、讓孩子可以自己翻的書(shū)。

7）看看小動(dòng)物的書(shū)，模仿動(dòng)物的聲音。

2～4歲的孩子：

1）用簡(jiǎn)單的句子和孩子聊天，傾聽(tīng)他們的想法，不要批評(píng)他們的錯(cuò)誤，談?wù)撍麄兏信d趣的事情。這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡可笑的韻律詩(shī)、猜想游戲、繞口令、謎語(yǔ)、曲調(diào)簡(jiǎn)單的歌。和這個(gè)年齡段的孩子分享語(yǔ)言的樂(lè)趣很重要。

2）幫助孩子認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志，如飯店的標(biāo)志、商店的標(biāo)志、交通標(biāo)志，同他們談?wù)摳鞣N標(biāo)志的含義。

3）注意并稱贊孩子的想法，說(shuō)諸如“真是個(gè)好主意”、“我很高興你想到這一點(diǎn)”、“我喜歡你的主意”一類的話。

4）玩一些需要孩子守規(guī)則進(jìn)行的游戲。

5）與孩子一起散步時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間坐下來(lái)，閉上眼睛聆聽(tīng)周圍的聲響，談?wù)撃銈兯?tīng)到的聲音。

4～6歲的孩子：

1）幫助孩子解決日常問(wèn)題，比如問(wèn)一問(wèn)孩子：“上床睡覺(jué)前要做哪些準(zhǔn)備呀？”而不是指導(dǎo)他們?nèi)绾武伌病?/P>

2）4到6歲的孩子喜歡幻想，談他們的想法和感受，講荒誕故事。父母要幫助他們讀和寫(xiě)。讀他們熟悉的故事可能使他們更容易融入故事之中，讓他們講一部分故事或整個(gè)故事的內(nèi)容。

3）給孩子提供寫(xiě)字的用具，鼓勵(lì)他們做記號(hào)、涂鴉和寫(xiě)字。

4）利用日常情景幫助孩子了解數(shù)學(xué)概念，讓他們幫你數(shù)數(shù)，玩需要加減、分組或包含其它數(shù)學(xué)概念的游戲。

5）和孩子一起表演熟悉的故事，用布娃娃或填充動(dòng)物玩具去演《小紅帽》、《三只熊》或其他孩子喜歡的故事，為孩子提供道具。

6）幫助孩子學(xué)會(huì)和其他孩子一道玩，并學(xué)會(huì)如何分享、輪流和合作。

6）與孩子一起合作寫(xiě)書(shū)，可以由家長(zhǎng)寫(xiě)字，孩子配圖。如果孩子想寫(xiě)的話，盡可能讓他們盡情發(fā)揮。