近日,在某檔電視節(jié)目中,一位企業(yè)前人事經(jīng)理透露,會(huì)對(duì)“非985”大學(xué)生區(qū)別對(duì)待。篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候,他們通常會(huì)把“985”和“非985”分開放,最后只帶走前者。不加掩飾的言論,迅速引發(fā)廣泛爭(zhēng)議。
都沒好好看內(nèi)容,便將“非985”的學(xué)生簡(jiǎn)歷丟棄?如此招聘,不說無視人際交往的基本尊重,至少也與人力資源的專業(yè)性相去甚遠(yuǎn)。有網(wǎng)友直言,如果招聘都跟這一樣,豈不是人人都可以做?
近些年來,類似“學(xué)歷歧視”的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。那些手握普通院校文憑的學(xué)子,即便苦讀四年成績(jī)優(yōu)秀,依然在招聘場(chǎng)上處處碰壁,不僅敲不開大企業(yè)大公司的門,連小公司小企業(yè)也不待見。不知從何時(shí)起,招聘圈兒形成了這樣一個(gè)“潛規(guī)則”:招人首先要看“鍍金紙”,必要時(shí)還得查“三代”(本科、碩士、博士),好似“血統(tǒng)越高貴,能力越強(qiáng)大”。
一個(gè)公司選人用人,關(guān)乎發(fā)展后勁和潛力,必須慎之又慎?;蛟S從概率上講,名校生的整體素質(zhì)會(huì)更高一些,未來成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才的可能性更大一些,但這只是建立在“可能性”基礎(chǔ)之上的籠統(tǒng)判斷。畢竟,選什么樣的人、用什么樣的人,最終目的是提高公司效益,它需要落到一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體之上。普通高校里不乏品學(xué)兼優(yōu)、聰明勤奮的學(xué)生,“985”高校里也有不學(xué)無術(shù)、每天混日子之人。“唯學(xué)歷論”的本質(zhì)謬誤,在于僅僅以一場(chǎng)考試的成敗判斷一個(gè)人的優(yōu)劣,在于用大而化之的模糊印象評(píng)價(jià)具體而微的個(gè)體能力,這無論在邏輯還是事實(shí)層面都經(jīng)不起推敲。如果往深了說,這種做法實(shí)質(zhì)上不過是一些聘用單位為省事省心而出的“懶辦法”。
學(xué)歷不等于能力,選人才不是選學(xué)歷?;叵氘?dāng)年,蔡元培執(zhí)掌北京大學(xué)時(shí),聘請(qǐng)24歲中學(xué)畢業(yè)的梁漱溟任北大印度哲學(xué)講席,聘任26歲中學(xué)肄業(yè)的劉半農(nóng)為北大教授。在中國頂級(jí)學(xué)府的“學(xué)霸”“學(xué)神”面前,這些“低學(xué)歷者”得到了充分尊重,而北大也收獲了兩名頂尖大師。再審視當(dāng)下,活躍在社會(huì)上的那些佼佼者中,不乏“出身平凡”的普通院校畢業(yè)生,但最終也都成為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。事實(shí)說明,評(píng)價(jià)人才,最重要的是看綜合素質(zhì)而遠(yuǎn)非一紙文憑。
今天人類社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代,知識(shí)更新表現(xiàn)出前所未有的迅疾。有研究機(jī)構(gòu)指出,如果一年不學(xué)習(xí),一個(gè)人的全部知識(shí)就會(huì)折舊80%。學(xué)校光鮮亮麗也好,稍顯弱勢(shì)也罷,代表的都只是過去四年或者說過去十年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。生活在這樣一個(gè)時(shí)代,最重要的是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。如果一個(gè)人能夠堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)、更新知識(shí),擁有良好的自我學(xué)習(xí)能力,即便此刻簡(jiǎn)歷不那么漂亮,但不妨礙他成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。明白了這個(gè)道理,某些招聘者還抱持“文憑思維”不放,難道不正是在刻舟求劍嗎?