­　　強(qiáng)化過程管理不過關(guān)就“學(xué)業(yè)警示”

­　　高校自主辦學(xué)，在學(xué)業(yè)考試中都是自主出題，自主閱卷，為什么還有一些學(xué)生屢考不過呢?一門課程，學(xué)生一般都有4次考試機(jī)會，正考不過，就補(bǔ)考，補(bǔ)考不過就重修，再考不過，就只有等到畢業(yè)前的“清考”。川北醫(yī)學(xué)院副院長張波介紹，為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，學(xué)校有專門的督導(dǎo)委員會，對試卷的難易程度都有嚴(yán)格的規(guī)定。如果老師打人情分“放水”，或者故意不讓某某同學(xué)過關(guān)，就是重大的“教學(xué)事故”，學(xué)校有專門的問責(zé)辦法。

­　　也有家長擔(dān)心，平時學(xué)校不嚴(yán)，畢業(yè)時才嚴(yán)。張波介紹，學(xué)校一直強(qiáng)化過程管理，對平時沒過關(guān)的學(xué)生，要進(jìn)行“學(xué)業(yè)警示”，在校期間有一次留級機(jī)會。今年學(xué)校對94名學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)業(yè)警示”，編入下一年級學(xué)習(xí)。同時，院(系)和學(xué)工部等密切聯(lián)系，對學(xué)業(yè)成績較差的學(xué)生進(jìn)行聯(lián)席會商，想辦法幫助這些學(xué)習(xí)困難戶，監(jiān)控他們課堂以外的學(xué)習(xí)時間。

­　　變

­　　上自習(xí)的多了 學(xué)風(fēng)考風(fēng)校風(fēng)變了

­　　83人無法正常畢業(yè)，這個消息在整個校園無疑投下一枚重磅炸彈。“我們嚴(yán)把‘畢業(yè)關(guān)’，就是要促進(jìn)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和校風(fēng)大轉(zhuǎn)變，向社會輸送合格優(yōu)秀人才。”張波說，“而且按照教育部有關(guān)文件精神，我校即將全面取消清考制”。

­　　劉賢君感受到最大的變化就是，現(xiàn)在晚上自覺上自習(xí)的學(xué)生多了，請假的少了，學(xué)生更好管理了。而眾多家長對學(xué)校畢業(yè)逗硬的做法表示支持。“耍不出一個合格的大學(xué)生來，讓孩子們懂得大學(xué)不好混，免得天天打游戲、追韓劇、睡懶覺。如果真的成了昏睡的大學(xué)生，以后的路咋走?”一位學(xué)生家長說。

­　　對此，沒拿到畢業(yè)證的小金也提醒學(xué)弟學(xué)妹們，一定不要虛度大學(xué)時光，不說當(dāng)學(xué)霸，至少要正常畢業(yè)啊!

­　　新聞鏈接

­　　取消“清考”

­　　大學(xué)一門課程結(jié)業(yè)時，若期末考試沒有通過，然后參加補(bǔ)考也沒有通過，但學(xué)校又不允許重修，或重修考試仍然沒有通過，于是就在畢業(yè)前再給學(xué)生一次考試機(jī)會，將所有未能通過的學(xué)科進(jìn)行清零考試。這就是所謂的“清考”。

­　　2018年9月6日，教育部發(fā)布《關(guān)于狠抓新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神落實(shí)的通知》，要求加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程考核，加大過程考核成績在課程總成績中的比重，嚴(yán)格考試紀(jì)律、嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，取消“清考”、嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出。重塑考試權(quán)威地位，改變大學(xué)本科階段“嚴(yán)進(jìn)寬出”的弊病。學(xué)生補(bǔ)考不過即失去學(xué)位。（華西都市報-封面新聞記者蘇定偉）