東北小學(xué)老師用小篆手寫55名學(xué)生姓名貼 馮盼資料
姓名貼，在學(xué)校很常見，但字形優(yōu)美的手寫版篆體姓名貼，您見過嗎？3月12日，朋友圈里一條“老師給55個(gè)孩子的整理箱貼上篆體名簽”的微信火了，網(wǎng)友們齊贊老師“有才到驚呆！”
當(dāng)天，記者見到了篆體名簽的作者——東北育才雙語學(xué)校直升一班班主任馮盼。聽說自己的小篆體姓名貼火了，馮盼還有些不好意思。“學(xué)生們喜歡就好！”
馮盼畢業(yè)于東北師范大學(xué)，教語文，已有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橄矚g書法，大學(xué)期間選修了小篆課，并堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)了兩年多。平時(shí)也不忘練習(xí)，包括金文、大篆、小篆等，同時(shí)大量閱讀相關(guān)的書籍。
實(shí)際上，馮盼給同學(xué)們寫小篆姓名貼并不是第一次了。帶初中班級(jí)時(shí)，他給孩子們寫過楷書、行楷，對(duì)高中生來說，為了讓他們拓展興趣，就用了小篆體。“我是在孩子們放學(xué)時(shí)寫的，用了兩個(gè)多小時(shí)吧。為了準(zhǔn)確無誤，個(gè)別拿不準(zhǔn)的字還查了一下字典。”馮盼介紹。
馮盼說，“直升班”是3月份新組建的，學(xué)生們來自不同校區(qū)，為每個(gè)孩子寫小篆名，另一個(gè)目的是讓他們知道老師在關(guān)注著他，讓他們有歸屬感，快速融入新班級(jí)。同時(shí)也非常希望燃起學(xué)生們對(duì)書法藝術(shù)的熱愛。
“好牛啊，我也打算學(xué)學(xué)了。”一位男同學(xué)告訴記者，“馮老師講課風(fēng)趣幽默，大家都知道他有才。”
“老師，你再教我們寫幾個(gè)字唄？”下課時(shí)，馮老師被學(xué)生們圍住，于是臨時(shí)加了一小段“小篆體字解析”。
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