­　　11日，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)87歲的老校友陳徽鳳，不遠(yuǎn)千里從上海坐火車而來，將自己多年節(jié)省攢下的退休金和子女給予的生活費(fèi)共102.8萬元捐贈給母校，用以資助東農(nóng)在校師生開展科研和完成學(xué)業(yè)。收到捐款后，學(xué)校設(shè)立了“陳徽鳳獎教助教、獎學(xué)助學(xué)永久基金”，并在校圖書館報告廳舉行了隆重的捐贈儀式。陳徽鳳老先生表示，求學(xué)時他曾受母校資助，回報母校一直是他最大的心愿。面對母校師生的贊揚(yáng)和掌聲時，陳徽鳳淡淡地說：“愛心捐贈，直到永遠(yuǎn)；不求回報，但求有效。”

­　　求學(xué)

­　　是全優(yōu)三人之一運(yùn)動會上打破400米校紀(jì)錄

­　　說起當(dāng)年來東農(nóng)求學(xué)的經(jīng)歷，陳徽鳳老先生回憶道：“我1931年出生在福建省平潭島，1952年秋保送進(jìn)入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院農(nóng)學(xué)系學(xué)習(xí)。1953年因院系調(diào)整，時任東北農(nóng)學(xué)院(當(dāng)時的東北農(nóng)業(yè)大學(xué))院長的劉達(dá)同志親自到北京協(xié)商調(diào)整事宜。最終，我們師生60多人集體來到東北農(nóng)學(xué)院求學(xué)。”

­　　陳徽鳳老先生說，在東農(nóng)求學(xué)期間，有兩件事讓他至今難忘。“第一件是《大豆田間試驗設(shè)計》這門課的面試考試，我的老師王金陵先生問我：‘如果在田間遇到電線桿，你該如何設(shè)計？’這個問題我回答得并不好，王先生讓我好好想想，又給了我一次回答的機(jī)會。后來這門課程我得了優(yōu)等，還是當(dāng)時100多名學(xué)生中僅有的3個全優(yōu)之一，但這件事讓我知道了做學(xué)問要嚴(yán)謹(jǐn)。第二件是在一次校運(yùn)動會上，我以57秒多的成績打破了400米全校紀(jì)錄。這事激勵了我，從那時起我堅持每天早上4點(diǎn)半起床，運(yùn)動到5點(diǎn)，然后吃早飯再去上班。這樣良好的習(xí)慣，讓我在87歲時，依然能保持良好的精神狀態(tài)。”

­　　授業(yè)

­　　投身教學(xué)科研工作退休后參與捐資助學(xué)

­　　1956年從東農(nóng)畢業(yè)后，陳徽鳳老先生曾先后在北安農(nóng)學(xué)院(吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)前身)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)從事教學(xué)、科研和教務(wù)管理工作，直到1993年退休，他曾編著了《耕作學(xué)》、《農(nóng)業(yè)試驗統(tǒng)計方法》等教材、讀物，發(fā)表了《大豆豐產(chǎn)栽培經(jīng)驗》、《論農(nóng)田雜草特性》等30多篇論文并多次獲獎。

­　　回望自己的職業(yè)生涯，他感慨地說道：“東農(nóng)是我立志成長的地方。工作后，我因為是東農(nóng)的畢業(yè)生而受到許多單位的重視，給我壓擔(dān)子，讓我得到很大的成長和提高。如今，母校成功入選一流學(xué)科建設(shè)高校名單，我由衷為母校感到驕傲和自豪。”

­　　1993年從高校教職崗位上退下來后，陳徽鳳老先生定居在了上海。退休后的他，積極參與社會服務(wù)項目和公益事業(yè)，并多次開展捐資助學(xué)活動。

­　　捐助

­　　攢出百萬贈母校舍不得錢坐飛機(jī)改乘火車

­　　“在今天捐贈儀式之前，我曾做過許多公益善事，后來我將重心放在了高校上，不僅資助貧困學(xué)生，還要獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且獎助范圍擴(kuò)大到教工層面，解決更多人的后顧之憂。我在東農(nóng)求學(xué)時就受到了資助，當(dāng)時學(xué)校每個月資助我29元，其中有5元被我郵回家里補(bǔ)貼家用。我很感激學(xué)校幫助我順利完成學(xué)業(yè)，我現(xiàn)在要感恩報恩。”

­　　生活報記者在采訪時看到，陳徽鳳老先生雖然身揣百萬存款，但身上穿的還是幾十年前老舊款式的外套。這次從上海來哈爾濱，年近9旬的他沒有乘坐飛機(jī)，而是選擇了路費(fèi)最便宜的火車。他說此次捐出的102.8萬元，都是這些年他節(jié)省攢下的退休金和子女給予的生活費(fèi)。

­　　“陳老一生勤儉，但在捐資助學(xué)這個方面卻一點(diǎn)都不吝嗇，這是一份大愛。”東北農(nóng)業(yè)大學(xué)在職教師徐曉添告訴生活報記者：“這份獎學(xué)金對學(xué)校師生來說，不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更是一次精神上的升華。今后我們會努力學(xué)習(xí)和工作，讓這份愛發(fā)揮最大的作用。”(朱莉)