­　　近日，從韶關(guān)市乳源瑤族自治縣大橋鎮(zhèn)武豐小學(xué)支教回來的張旭輝，重新回歸到熟悉的黃江鎮(zhèn)第二小學(xué)工作崗位上。

­　　張旭輝（右）募捐而來的愛心飯盒使學(xué)生吃上熱騰騰的飯菜。南方日?qǐng)?bào)記者 孫俊杰 攝。jpg

­　　把時(shí)光拉回一年前，彼時(shí)，張旭輝正帶著簡(jiǎn)單的行李，向著陌生的貧困山區(qū)武豐小學(xué)走去。讓他放下工作和家庭參加貧困山區(qū)支教的，是孩子們對(duì)學(xué)習(xí)渴求的眼神，以及他十年教學(xué)中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)。他說：“相信通過我一年的努力，會(huì)給山區(qū)的小孩帶來不一樣的變化和提升。”

­　　●南方日?qǐng)?bào)記者 方鎮(zhèn)彬

­　　十年園丁生活收獲累累碩果

­　　張旭輝是地地道道的黃江人，從小就很喜歡體育運(yùn)動(dòng)。高考的時(shí)候，他如愿考進(jìn)他理想中的學(xué)府——廣州體育學(xué)院。他希望就讀體育經(jīng)濟(jì)，畢業(yè)后通過自己的努力，進(jìn)入俱樂部參與職業(yè)體育。但陰差陽錯(cuò)，他被調(diào)劑到“體育教學(xué)”專業(yè)就讀，2006年畢業(yè)后通過考試，他成為黃江鎮(zhèn)第二小學(xué)的體育老師。雖然理想拐了彎，但張旭輝干一行愛一行，在這個(gè)普通的崗位上，取得了讓人刮目相看的成績(jī)。

­　　近年來，他帶領(lǐng)的科技體育訓(xùn)練隊(duì)在全國(guó)、省、市比賽中取得優(yōu)秀成績(jī)，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)54項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)82項(xiàng)，其中全國(guó)冠軍5人次、全國(guó)亞軍3人次、全國(guó)季軍11人次。而他主持的課題《創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)小學(xué)科技模型教學(xué)的實(shí)踐研究》，也榮獲東莞市基礎(chǔ)教學(xué)科研“十二五”規(guī)劃2014年度課題，并建立了專門的網(wǎng)站，便于孩子們隨時(shí)從網(wǎng)站上學(xué)習(xí)。

­　　目前，張旭輝任東莞市黃江鎮(zhèn)第二小學(xué)辦公室副主任、東莞市科技教育協(xié)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)客教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、黃江鎮(zhèn)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第三屆委員會(huì)委員。在黃江第二小學(xué)“培名師 創(chuàng)名校”展示欄上，張旭輝的名字下面，有一串串的榮譽(yù)記載著他曾經(jīng)奮斗的過往：他曾被授予全國(guó)青少年車輛模型教育競(jìng)賽總決賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、廣東省少兒發(fā)明優(yōu)秀園丁、東莞市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、東莞市中小學(xué)科技模型活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

­　　2016年，東莞市教育局招募優(yōu)秀教師前往韶關(guān)貧困地區(qū)學(xué)校支教，黃江第二小學(xué)需要派出一名老師。本次支教要離家離校1年，負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的張旭輝找了幾位老師，其中家庭需要照料的情況較多。思考再三后，他對(duì)校長(zhǎng)說：“支教這項(xiàng)任務(wù)，由我去吧！”

­　　出發(fā)的當(dāng)天，他在微信朋友圈記錄了當(dāng)時(shí)的心情和想法：“時(shí)間飛梭，轉(zhuǎn)眼來到了我從教的第十個(gè)年頭，很巧合這也是我代表東莞市外出的第十個(gè)活動(dòng)。一路走來跌跌撞撞，但不曾退縮。踏上啟程的大巴，我必須自信滿滿。暫別離愁，只要拍掉肩上的灰塵，目光依然堅(jiān)定！”